人教版生物八年级上册5.4.1《细菌和真菌的分布》教案.doc

第四章第一节细菌和真菌的分布教学目标知识目标观察细菌菌落和真菌菌落区分细菌和真菌菌落的异同让学生说出培养基的制作过程了解细菌真菌培养的一般方法尝试说出细菌和真菌分布的特点及细菌真菌生存所需的条件能力目标通过小组讨论培养学生探究合作发现问题的能力情感目标借助探究实验结论使学生认同勤洗手会洗手的重要性教学重点检测不同环境中细菌和真菌的分布说出细菌和真菌分布的特点及细菌真菌生存所需的条件教学难点探究检测不同环境中细菌和真菌的分布活动安排由兴趣小组的学生课前参与培养基的制作过程并在课堂叙述制作培养基的过程授课方式直观教学法实验法讨论法课时安排课时一自主学习阅读书本后回答下列问题菌落是指由细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的从菌落的可以大致区分细菌和真菌以及它们的不同种类比较细菌菌落和真菌菌落的差异大小形态颜色细菌菌落真菌霉菌菌落制作培养基的一般方法请按正确顺序重新排列高温灭菌制作培养基恒温培养接种第一步第二步第三步第四步细菌真菌生长所需一定的条件例如旧知识回顾种子萌发需要的环境条件包括二复习回顾与新课导入复习动物在自然界中有哪些作用动物在参与物质循环过程中其排泄物和遗体需要什么进行分解导入书本的想一想议一议里面有一幅现代化养鸡场的照片养鸡场的饲养员为什么要穿白大褂呢而普通散羊的农户却不用穿白大褂呢其实我们周围有着数不清的细菌和真菌你能看到它们吗三观察细菌和真菌菌落老师将一个长有细菌和真菌菌落的培养皿在实物投影仪上投影出来同时将四个和有菌落的培养皿分发给每个小组的学生轮流观察提问大家知道在培养皿上长出的是什么吗菌落的概念是四区分细菌菌落和真菌菌落老师检查学生导学案了解上课前预习第题的情况并通过课件展示不同形态的细菌菌落和真菌菌落通过对图片的辨别加强知识原记忆五培养细菌和真菌的一般方法让兴趣小组的同学介绍培养细菌和真菌的一般过程小组讨论为什么制作培养基时要加入牛肉汁土壤浸出液牛奶等为什么配制好培养基后要将培养基进行高温灭菌处理为什么接种后的培养基需要放在恒温箱内进行培养六探究实验比较洗手前后手上细菌分布情况旧知识回顾实验探究的一般包括哪些步骤提出问题做出假设制定和实施计划将个灭过菌装有培养基的培养皿平均分成三组每组培养皿底贴上相应的标签洗手前洗手后空白对照把培养皿盖打开请三位学生将手指的个指尖分别在贴有洗手前标签纸的个培养基上蘸一下并加盖再请刚才三位同学用肥皂将手洗干净然后在贴有洗手后标签纸的个培养基上分别按一下指尖并盖好空白对照组不作处理将三组培养基放入的恒温箱内进行培养一天后观察结果用肉眼和放大镜观察并记录培养皿中细菌的菌落数实验结果得出结论启示勤洗手能减少细菌和真菌对我们的侵害生活小常识正确的洗手方法小组讨论如果本实验改为是探究洗脸前和洗脸后菌落数量的对比那么在接种时我们应该怎样做呢书本第三点提示相当于细菌真菌一般方法中的哪一个步骤呢你认为细菌和真菌的分布情况怎样什么环境条件下不可能有细菌和真菌在这个探究中不可能有细菌和真菌的情况存在吗为什么通过学习培养基的制作过程你能总结出细菌和真菌生长需要哪些条件呢七知识迁移炎热的夏季食物容易腐败变质得肠胃炎的人也较多这是为什么现在你能解释为什么大型养鸡场的饲养员为什么要穿干净的工作服吗八课堂练习在检测不同环境中的细菌和真菌的窗帘实验中有关说法错误的是用无菌棉棒擦取手心后在培养基上轻轻涂抹就是接种过程培养用的培养皿和培养基在接种前必须进行高温灭菌处理