人教版初中生物八年级上册 5.4.3 真菌 教案.doc

真菌教学设计教材分析本节内容为人教版八年级上册第四章第三节真菌本章第一节内容是细菌和真菌的分布第二节内容是细菌通过这两节课的学习学生已经有了真菌分布十分广泛的概念并通过细菌的学习了解了微生物的一些特点但是对于真菌区别于细菌的特点真菌是怎样生活的这些问题却模糊不清通过本节学习可使学生初步了解真菌区别于其他生物的主要结构特点生活方式及与人类的密切关系教学目标知识目标1认识生活中常见的真菌2描述真菌的主要特征3说出真菌与人类生活的关系能力目标通过观察和实验提高学生的观察能力和动手操作能力情感目标通过学习真菌的相关知识提高学生对生物多样性的认识认同真菌与人类的密切关系及在自然界中作用重点和难点重点1真菌的结构特征2真菌的生殖难点1观察酵母菌和霉菌的实验2真菌结构特点与营养方式是相适应的教学方法观察法实验法讨论法讲述法课前准备1实验材料酵母菌培养液培养好的青霉蘑菇木耳等制作好的孢子印2实验用具放大镜显微镜载玻片盖玻片吸管镊子解剖针培养皿小烧杯稀释的碘液清水吸水纸教学过程一创设情境引入新课展示一杯米酒米酒中用到的酒曲里有一种肉眼看不见的微生物酵母菌酵母菌不同于我们前面认识的细菌而是真菌教师板书课题