人教版初中生物八上5.4.2 细菌 教案.doc

教学设计课题名称细菌学情分析八年级的学生已经学习了一年的生物课程对生物学的内容已经掌握很多了也非常了解生物学知识比较简单已经学习了一节细菌和真菌的分布同学们已经了解了细菌和真菌在自然界广泛存在对细菌有了感性的认识这节课详细讲解细菌通过多媒体演示给学生提供比较直观形象认识有利于吸引学生的注意力激发其学习兴趣轻松的让学生掌握本节课的知识学生对细菌的发现这个故事非常感兴趣特别是在一个从未刷过牙的牙垢上发现很多的微生物知道要养成早晚刷牙的好习惯学生非常有兴趣的看了视频鹅颈瓶实验也学到了如何保存食品细菌的营养方式分裂生殖是难点还有部分的学生还不会计算繁殖几代后细菌的数量教材分析在上一节课同学们已经了解了细菌和真菌在分布菌落特征等对细菌有了感性的认识本节是本章的重点内容细菌是生物界中一类非常重要的生物作为分解者它是生态系统的重要组成部分起到了维持生态平衡的作用教材从细菌的发现形态结构营养方式等方面讲述了细菌的基本知识了解细菌有利于更好地认识生物世界通过介绍巴斯德实验对学生进行情感教育科学的新发现是建立在缜密的思维和精细的实验基础上的细菌的个体很小其形态和结构特点又是本节的重点内容可以通过高倍显微镜和电镜下的图片引导学生认真观察从而得出细菌从形态上分为球菌杆菌和螺旋菌三类的结论在通过观察与思考材料让学生了解细菌的结构通过与动物细胞和植物细胞相比较突出细菌的特征是没有成型的细胞核根据细菌没有叶绿体引导学生推测细菌的生活方式得出细菌只能利用现成的有机物生活生活方式为异养的结论细菌的分裂生殖细菌的快速繁殖以及芽孢的形成是一个动态的过程学生可能会感到比较抽象不易理解通过图片展示或利用课件展示等形式来使学生理解教学目标知识与技能了解细菌的发现过程能够描述细菌的形态特征和结构特点了解细菌的生殖方式和营养方式过程与方法通过观察电子显微镜下的细菌图片了解细菌的形态特征和结构特点并进一步推测细菌的营养方式通过多媒体演示和教师讲解给学生提供比较直观形象认识有利于吸引学生的注意力激发其学习兴趣提高其观察分析推理能力情感态度与价值观认同科学的发展与技术的进步密切相关培养学生的爱国思想和对科学研究勇于探索的精神意识到讲究个人卫生的必要性教学重难点教学重点细菌形态结构的特点教学难点细菌的营养方式和生殖教学策略通过上课把知识点分类列出可以用不同颜色不同字体标记重难点视频比较直观形象认识有利于吸引学生的注意力激发其学习兴趣轻松的让学生掌握本节课的知识通过练习可以检查学生是否已掌握教学过程与方法教学环节教师活动学生活动设计意图自学指导一细菌是谁发现的如何发现的使肉汤腐败的细菌是自然发生的还是来自空气中的细菌造成的是谁证实了这一结论微生物学之父是谁他还有哪些贡献答列文虎克利用显微镜在从未刷过牙的老人的牙垢中发现的答是来自空气中细菌造成的法国巴斯德答巴斯德发现了乳酸菌酵母菌提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法让学生自己看书通过找答案来达到课前的预习了解这节课的内容学习目标一细菌的发现自学指导二学习目标二世纪后叶荷兰人列文虎克发明了显微镜并发现细菌微生物之父巴斯德证明细菌不是自然发生的而是由原已存在的细菌产生的发现了乳酸菌和酵母菌提出了保存洒和牛奶的巴氏消毒法以有防止手术感染的方法细菌个体微小需要借助什么仪器才能观察到它的态细菌有哪几种形态一个细菌由几个细胞构成请说出构成细菌的细胞有哪些结构试根据细菌的结构推测细菌能够像植物那样自己制造有机物吗说说你的理由细菌靠什么进行生殖的细菌是怎样度过不良环境的细菌个体十分微小一个细菌就是一个细胞学习目标都是重点知识学生做好笔记一定要掌握要知道细菌的是列文虎克发现的巴斯德证明了细菌来自空气中答细菌非常微小要借助高倍显微镜和电镜答三种球形叫球菌杆的叫杆菌螺旋形叫螺旋菌一个细菌由一个细胞构成答基本结构细胞壁细胞膜细胞质未成的细胞核特殊结构荚膜鞭毛答不可以自己制造有机物因为细菌细胞结构没有叶绿体不能自己制造有机物只能利用现成的有机物生活是生态体系中的分解者答分裂生殖答在不良环境中细菌个体缩小细胞壁增厚形成芽孢芽孢是细菌的休眠体对不良环境有较强的抵抗力细菌个体非常微小需借助高倍镜或电镜来观察重要的内容学生做笔记需要被下来让学生自己看书通过找答案来达到课前的预习了解这节课的内容提高学生自学的能力重要的内容学生做笔记细菌的形态和结构学习目标三细菌的生殖细菌的形态有杆状球状螺旋状基本结构细胞壁细胞膜细胞质有集中的区域特殊结构荚膜鞭毛营养方式因为细菌细胞结构没有叶绿体不能自己制造有机物只能利用现成的有机物生活是生态体系中的分解者细菌是靠分裂进行生殖的也就是一个细菌分裂成两个细菌分裂完的细菌长大以后又能进行分裂细菌的三种形态球菌杆菌螺旋菌细菌的结构细胞壁细胞膜细胞质有集中的区域荚膜鞭毛细菌的营养方式异养细菌的生殖分裂生殖需要被下来重要的内容学生做笔记需要被下来板书设计细菌细菌的发现列文虎克最早发现细菌巴斯德证实细菌不是自然发生而是由原来已经存在的细菌产生的细菌的形态杆状球状螺旋状细菌的结构细胞壁荚膜鞭毛细胞膜细胞质细菌的生殖分裂生殖分层作业设计一巩固练习世界上第一个发现细菌存在的是罗伯特虎克巴斯德弗莱明列文虎克细菌是一类单细胞生物它是由下列哪几部分组成的细胞膜细胞质和细胞核细胞壁细胞膜细胞质和细胞核细胞壁细胞质和细胞核细胞壁细胞膜细胞质和未成形的细胞核下列对芽孢的叙述正确的是各种细菌都会出现芽孢的结构它是在一定条件下形成的一个休眠体芽孢有厚壁抵抗不良环境的能力强当环境适宜时芽孢可以繁殖出许多新个体巴斯德鹅颈瓶实验中实验变量是有无细菌瓶颈的曲直时间肉汤二课堂作业学法大视野第页二细菌的形态结构及营养