人教版八年级生物上册第五单元第四章第三节真菌教案.doc

真菌教学案例十堰市实验中学邓玉兰一教学内容课题名称真菌学科生物总课时数1课时单元章节名称第五单元第四章第三节页码7578页执教者邓玉兰版本名称人民教育出版社年级八年级册次八年级上册二教学分析一教材分析本节是人教版八年级上册第五单元生物圈中的其他生物第四章细菌和真菌第三节真菌的教学内容在第一节中同学们已经了解了细菌和真菌的分布菌落特征等对真菌已经有了感性认识真菌是生物界中一类非常重要的生物作为分解者它是生态系统的重要组成部分起到维持生态平衡的作用教材从真菌的类型结构生殖方式营养方式等方面讲述了真菌的基本知识本课的重难点是真菌的结构营养方式及生殖方式因为肉眼看不着微观结构可利用多媒体形象地演示引导学生通过对比真菌与动植物细胞及细菌的区别描述出真菌的基本结构特点同时根据结构特点在讨论中对真菌营养方式真菌的生殖方式作出推测二学情分析第一节能够看见细菌和真菌的菌落宏观学生已初步认识到细菌和真菌可以生活在各种环境之中到本节的电子显微镜下的酵母菌和青霉的图片微观符合从感性到理性的认知规律还能够引起学生的学习兴趣三教学重难点1真菌细胞的结构特点2真菌的营养方式和生殖方式三教学准备教具学具补充材料一教师