第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节认识生物课时课时一教学目标知识目标初步认识生物区别生物和非生物掌握生物特征能力目标通过积极主动参与讨论培养学生观察区别和发散思维的能力情感目标通过学习使学生珍爱生命二重点难点生物和非生物区别生物的特征三知识导学导入新课在我们的校园里你能看见什么请学生讨论校园里有哪些生物学生各组代表把自己的讨论结果说出来教师让学生带着什么是生物这个问题进入新课的学习自主学习观察教材第页图片试总结生物有哪些共同特征生物的共同特征是生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出身体内产生的废物生物能对外界刺激作出反应生物能生长和繁殖生物都有遗传和变异的特性除病毒外生物都是有细胞构成的生物除这六个特征外还有没有其它的特征请列举出来自主探究想一想你自己是否有生物的这些特征任举一种你熟悉的生物它也有这些特征吗自由讨论讨论结果下面是猫和鼠的部分生命现象请分析说明它们各属于生物的何种基本特征学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯小猫长成大猫属于猫生出小猫属于猫生猫鼠生鼠属于一窝猫中有白猫黑猫和花猫这种现象属于学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯鼠听到猫叫立即躲近洞里的现象属于猫不能自己制造有机物以鼠为食从中获取营养属于知识小结观察是科学探究的一种基本方法生物的基本特征基础训练有一首歌唱到种下一粒子发了一个芽说明生物需要营养是变化的能生长能繁殖人用手触摸羞草时含羞草的叶片立即下垂说明生物具有那一特征适应性对外界的刺激作出反应多样性生长和发育下列属于生命现象的是学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯火山爆发开水沸腾学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯雨后春笋潮起潮落下列都属于非生物的一组是竹和山石鱼和河水学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯空气和阳光松和丹顶学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯鹤下列不属于生命现象的是蜻蜓点水钢铁生锈学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯公鸡打鸣葵花向阳学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯四拓展提高阅读课本第页做练习第题机器人钟乳石珊瑚珊瑚虫那个是生物五板书设计六教学反思第一单元生物和生物圈第一章认识生物第二节调查我们身边的生物课时课时一教学目标知识目标说出调查的一般方法初步学会做调查记录能力目标通过调查描述身边的生物和它们的生活环境情感目标关注周围生物的生存状况二重点难点调查法的一般步骤及生物分类方法撰写调查报告三知识导学导入新课同学根据预习情况说说什么是调查自主学习自学教材第页结合调查活动总结出调查的一般方法学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯结合教材内容熟悉调查时应注意什么问题注意安全不下水不攀高不单独行动爱护生物资源不乱折不破坏要不分喜好不分大小客观记录在调查中是否只调查植物调查时能否损伤动植物或破坏它们的生活环境为什么合作探究一调查周围的生物在教师的指导帮助下同学们分成人一组每组推举一名组长下面以组为单位进行讨论如何能在最短的时间内对我们身边的校园生物进行调查探讨调查校园生物的方案学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯选择调查范围确定调查路线为了充分利用时间各组成员在调查前做好分工二对调查到的生物进行分类生物的分类依据一般有几种对你调查到的生物进行分类并说出你的分类依据四作业完成探究报告册五板书设计六教学反思