把历史盘活 让历史不死

把历史盘“活” 让历史不“死” 顺昌二中历史组 ”张百花 历史学科作为中学基础学科， 本身具有极其重要的作用，然而社 会、家长、学生普遍给历史学科戴上“副科”古板”““和味”等高帽， 这种对历史学科的偏见，也使得历史教师的地位很旭众。从最初走上 讲台的困惑到现在的游刃有余, 我一直想改变也一直在努力地改变这 种被动的局面。15 年的历史教学工作，最大的体会就是: 不能把历 史教“死”了，虽然历史有着不可重复、不可再现的特点，但是仍然 可以把历史盘“活”: 开设精彩活动，活跃课堂气氛，摆脱乏味困境， 促进教学相长。 所谓活动课，是指以课程为依托，以现代教育理论中的“以活动 促发展”为指导思想，以学生自主学习、直接体验、主动思考为基本 特征，以促进学生个性养成和创新思维为目的的动态教学形式。它强 调通过丰富多彩的教学活动，让学生作为主体积极参与教学过程，得 到生动、鲜活的体验, 在知识技、情感态度、价值观等层次得到发展。 活动课形式多样，我通常选用历史故事会、演讲会辩论会、历史小 论文撰写、历史剧表演等形式，通过精彩纷呈的历史活动课，改变了 历史教学呆板僵化的观念。 首先，历史活动课