本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网第一课时学习目标认识生字会写字正确读写鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香洋溢允许围墙告示牌隆冬孤独狂风大作雪花飞舞草翠花开训斥覆盖凝视火辣辣冷酷愉快拆除等词语有感情地朗读课文能根据课文内容想象画面在朗读中感受真理学习重点掌握本课生字词在朗读中感受真理知识链接童话是儿童文学的一种通过丰富的想象幻想和夸张来塑造形象反映生活对儿童进行思想教育一般故事情节神奇曲折生动浅显对自然物往往作拟人化的描写能适应儿童的接受能力结合课后资料袋预习任务一我会自学生字词二我会有感情地读课文了解课文讲了一件什么事自主合作探究交流识记生字的不同方法在小组内指名读开火车读等方式检查生字新词的认读情况了解课文讲了一件什么事小组合作学习感受花园的美丽和变化题目是巨人的花园花园是巨人的私有财产你们觉得巨人的花园怎么样课文是怎么描述的默读课文找出有关的句子回答巨人的花园是漂亮的迷人的但是这巨人的花园的景色会发生变化读课文思考巨人的花园有孩子时什么样没有孩子时什么样从哪儿看出来的画出有关句子小组交流学生交流所画的句子我来闯关听写词语鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香洋溢允许围墙告示牌隆冬孤独狂风大作雪花飞舞草翠花开训斥覆盖凝视火辣辣冷酷愉快拆除写出下列词语的反义词冷酷凋谢温暖破损本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网写一写读一读鲜花盛开狂风绿树冰雪洋溢增添根据意思写出相关的词语用严厉的言语指出别人的错误或罪行喧哗热闹训诫斥责指情绪气氛等充分流露聚精会神地看学习收获知识拓展收集有关童话的故事讲给同学听第二课时学习目标把课文读通读透难懂句子多读几遍抓住重点词句体会人物的情感在书中留下你思考的痕迹批批划划并在旁边做上读书笔记有感情地朗读课文能根据课文内容想象画面在阅读中了解快乐应当和大家分享人不要太自私要尊重孩子没有孩子的地方就没有春天学习重点有感情地朗读课文能根据课文内容想象画面懂得快乐要和大家分享的道理预习任务认真读课文探究花园变化的原因感受本文的表达特点抄写自己喜欢的句子积累语言自主合作探究探究花园变化的原因同样是一座花园为什么有孩子时和没有孩子时却有这么大的差别呢本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网个人思考小组讨论全班交流巨人对孩子们的态度前后有什么不同个人思考小组交流教师引导学生品析词句结合指导朗读巨人看到了孩子们到他的花园里玩很生气大声叱责孩子们请你从文中勾画出能看出巨人很生气词句孩子再也不来这里了可是巨人的花园里再也没有欢乐了没有了笑声花园也不漂亮了那花园是怎么样的景象呢这时候巨人的心情是怎样的联系上下文思考巨人这时候在想什么呢巨人后来的态度是怎么样的你是从哪知道的请在文中勾画出来自由读指名读要求读出巨人高兴的心情探究讨论为什么巨人对孩子们的态度会有这么大的变化呢我来闯关摘录文中描写冬天的词语并用其中几个词写一段话你能谈谈对巨人的看法吗你喜欢巨人吗为什么学习收获知识拓展你认为这篇童话为什么会被称作童话中的完美之作你还知道王尔德的哪些作品完成一篇日记要求结合实际生活中的例子畅谈今天学习课文后的收获