中考化学专题复习物质的检验与推断双基梳理一常见气体的检验常见气体操作现象用带火星的木条伸入瓶内将气体通过灼热的铜木条复燃铜丝表面变黑将气体通入澄清的石灰水石灰水变浑浊将气体通过无水硫酸铜白色粉末变成蓝色将气体通过灼热的氧化铜再通过无水硫酸铜黑色粉末变红无水硫酸铜变蓝将气体通过灼热的氧化铜再通过澄清的石灰水黑色粉末变红石灰水变浑浊用湿润的红色石蕊试纸试纸变成蓝色二常见离子的检验常见离子操作现象取样滴加稀盐酸将生成的气体通入澄清石灰水有气泡产生石灰水变浑浊取样滴加硝酸银溶液再滴加稀硝酸有白色沉淀生成取样滴加稀盐酸再滴加氯化钡溶液先无现象后有白色沉淀取样滴加氢氧化钠溶液微热在试管口放湿润的红色石蕊试纸红色石蕊试纸变蓝酸的通性试纸蓝色石蕊试纸略取样滴加无色酚酞试液取样滴加硫酸铜溶液氯化铁溶液试纸红色石蕊试纸酚酞试液变为红色产生蓝色絮状沉淀红褐色沉淀略三有机物的检验与鉴别常见有机物操作现象淀粉取样滴加碘水变蓝色塑料取样灼烧闻气味有刺激性气味的是聚氯乙烯塑料无气味的是聚乙烯塑料棉线羊毛线取样灼烧闻气味有烧焦羽毛气味的是羊毛线有烧纸气味的是棉线四常见物质的颜色白色固体无水铁镁为银白色汞为银白色液态黑色固体石墨炭粉铁粉红色固体红磷硫为淡黄色为紫黑色溶液的颜色凡含的溶液呈蓝色凡含的溶液呈浅绿色凡含的溶液呈棕黄色其余溶液一般为无色高锰酸钾溶液为紫红色沉淀即不溶于水的盐和碱白色沉淀溶于酸不溶于稀硝酸碱蓝色沉淀红褐色沉淀备注溶液中若同时存在时应注意检验顺序先再后添加试剂为过量的稀硝酸过量的硝酸钡溶液硝酸银溶液若混合气体中含有时通常将其通入硝酸银溶液检验证明物质时若证明物质中有水时通常先证明检验水的存在方法用白色无水硫酸铜遇水变蓝来检验再证明其他物质除杂时若杂质中有水最后一步除水方法用浓硫酸来除水物质的鉴别通过物质的不同性质发生变化时的不同现象加以区别添加一种试剂考虑添加试剂时发生不同的现象加以区别特别强调添加水时应考虑物质的溶解性物质溶于水时是否吸热放热是否与水反应生成气体不用任何试剂进行鉴别有色鉴别看颜色闻气味通过其中一种物质依次鉴别出其他物质无色鉴别让它们两两反应根据现象不同进行鉴别典题精练例下列物质的鉴别方法正确的是用澄清石灰水鉴别氢气和一氧化碳用无色酚酞鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液用食盐水鉴别硬水和软水用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体例对以下实验的实验现象描述正确的是硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰氯化铵固体和熟石灰混合研磨生成无色无味的气体点燃一小块棉纤维和羊毛纤维都产生了烧焦羽毛的气味把带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中木条复燃例小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液记作他向两溶液中分别加入溶液观察到溶液中产生无色气体则是发生反应的化学方程式为他向两溶液中分别加入溶液溶液中的现象是他还用了下列试剂中的一种区别两溶液这种试剂是填序号石蕊试液溶液醋酸溶液溶液例有四种物质的溶液不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来其鉴别顺序是例双选下列各组溶液不加其他试剂就能鉴别出来的是例三瓶失去标签的溶液只知道它们分别是溶液稀盐酸溶液中性溶液甲乙丙三位同学各用一种试剂一次性就把它们鉴别开来了请你写出下表中三位同学所用试剂的名称鉴别溶液鉴别方法试剂名称稀盐酸溶液溶液甲一种指示剂乙一种酸溶液丙一种钾的正盐溶液丁同学说不用任何试剂也可以鉴别出来他是怎样鉴别的例实验室里有一瓶经常使用的氢氧化钠溶液请你设计实验鉴定其中只是部分变质提示鉴定溶液中既含有氢氧化钠又含有碳酸钠实验步骤实验现象鉴定结论中考真题体验济宁利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法下面区分各组物质的方法中不合理的是冰干冰各取一块置于表面皿中观察有无白雾生成硬水软水各取分别滴加等量肥皂水搅拌观察产生泡沫多少生石灰熟石灰各取一药匙分别置于水中搅拌测量温度烧碱纯碱各取少量溶液于试管中分别滴加酚酞试液观察颜色变化烟台丰富的化学知识能帮你识别伪劣商品下列打假方法中错误的是选项假商品假戒指假药假化肥假羊毛衫替代产品用铝制作戒指代替银戒指用代替做钡餐用氯化铵代替尿素用合成纤维代替羊毛鉴别方法用盐酸浸泡观察是否有气泡加水观察是否溶解与氢氧化钠混合研磨闻味点燃观察现象并闻味泰安鉴别下列各组物质所用试剂不正确的是待鉴别的物质鉴别试剂稀盐酸和氢氧化钠溶液无色酚酞试液海水和蒸馏水硝酸银溶液铜和黄金稀盐酸氧气和二氧化碳燃着的木条日照只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是选项待鉴别的物质鉴别方法软水硬水加肥皂水搅拌观察产生泡沫多少氯化钾硫酸钾磷矿粉看外观再加水观察是否溶于水氯化钠盐酸氢氧化钠加紫色石蕊试液观察溶液颜色变化腈纶棉纤维羊毛纤维燃烧闻燃烧产生的气味观察燃烧情况和灰烬日照在化学实验室对某种化合物的溶液进行了以下实验取少量该溶液加入适量溶液产生白色沉淀再加入稀硝酸沉淀不溶解另取少量该溶液加入适量溶液产生白色沉淀再加入稀硝酸沉淀不溶解则溶液中的物质一定是临沂下列分析判断正确的是酸能够使紫色石蕊溶液变红二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色所以二氧化碳是酸铁铜都是金属单质都能够置换出盐酸稀硫酸中的氢氧化物中含有氧元素但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭证明该无色气体一定是二氧化碳潍坊下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化则甲乙丙可能的组合是青岛双选某不纯的碳酸钠固体样品含有的杂质可能是硫酸钠碳酸钙硫酸铜氯化钠氯化钙中的一种或几种为确定其杂质的成分进行如下实验取该样品溶于水得无色溶液向适量上述溶液中滴加过量的氯化钡溶液出现白色沉淀过滤向步骤所得沉淀中加入过量的稀硝酸沉淀部分消失并产生气泡取步骤的滤液加入稀硝酸硝酸银溶液出现白色沉淀下列分析中正确的是不能确定杂质是否含有氯化钠和氯化钙杂质一定只含有硫酸钠若步骤改为滴加硝酸钡溶液则通过步骤可以确定杂质是否含有氯化钠若步骤改为滴加氯化钡溶液至恰好完全反应通过准确测定各步骤中沉淀的质量可定量分析出杂质是否含有氯化钠某无色气体可能含有氢气一氧化碳二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种为确认其组成某同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验假设每步都充分反应或吸收结果装置中无明显变化装置增重装置增重提示碱石灰有吸水性浓硫酸有吸水性氢氧化钠能吸收二氧化碳甲乙丙21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站下列关于气体成分的分析中一定不含有可能含有的组成临沂已知是相对分子质量最小的氧化物是最简单的有机物也是天然气中最主要的成分请分析五种物质之间的变化关系回答有关问题请写出的化学式请写出的化学方程式该反应的基本类型是东营如图所示是初中化学常见的物质图中表示转化关系表示相互能反应已知是人体胃液中含有的酸是最轻的气体和含有相同的元素写出的化学式并标出各元素的化合价和之间的反应需要高温条件写出它们发生反应的化学方程式和发生反应的化学方程式是反应的类型属于济宁亚硝酸钠是工业用盐因有咸味外观酷似食盐而常被误食亚硝酸盐能致癌因有良好的着色防腐作用广泛用于肉类食品添加剂但用量严格限制亚硝酸钠易溶于水其水溶液呈碱性暴露于空气中能与氧气反应生成硝酸钠加热至以上或遇强酸则分解出红棕色有毒有刺激性的二氧化氮气体请根据信息回答亚硝酸钠的保存方式是原因是试设计出两种区别亚硝酸钠和食盐的简单方案简单叙述即可方案一方案二烟台兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分进行了有关实验请你与他们一起完成以下探究活动查阅资料溶液呈碱性对固体猜想猜想全部是猜想全部是猜想实验和推断21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站若现象为有气泡产生则加入的溶液是说明氢氧化钠填已经或没有变质有气泡产生的反应的化学方程式是通电黑色固体黑色固体点燃黑色固体高温红色固体气体若是溶液现象有白色沉淀现象为无色酚酞试液变红色则白色沉淀为填化学式该实验填能或不能说明样品中有若是溶液现象有白色沉淀产生现象无色酚酞不变红色则猜想成立猜想成立的实验现象是反思久置的氢氧化钠变质的原因是用化学方程式表示保存氢氧化钠的方法是菏泽四种化合物分别通过分解反应生成两种物质如下所示反应条件略去在生成物中被认为是最清洁的燃料是常温下为液态的金属的水溶液跟硝酸银溶液反应生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀试推断用化学式表示是是是是写出对应的化学方程式写出的水溶液跟硝酸银溶液反应的化学方程式反应类型有一无色液体在通电条件下可以产生和两种单质气体其它关系如图所示请完成下列问题写出反应的基本反应类型写出有关物质的化学式是是写出反应的化学方程式