语文人教版必修五第3课《边城》导学案.doc

《边城》导学案 【学习目标】 1、 了解沈从文描绘的湘西风土人情。 2、 感受沈从文小说的语言特色。 3、走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。 【 重点、难点 】 情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。 【课时安排 】 两课时 课时一 一、知识链接 1、简介作者沈从文 沈从文(1902—1988)，原名沈岳焕，湖南凤凰人，苗族。我国现代作家、文物研究家。 他在中国古代服饰及文物研究方面成绩卓著，有许多专著。他是现代文学史上最多产的作家之一，主要著作有《湘西散记》《边城》《长河》等。其中短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》，中篇小说《边城》，长篇小说《长河》是其代表作。他的《边城》被誉为“田园诗的杰作”，是我国现代文学史上“一颗千古不磨的珠玉”。沈从文的主要文学贡献在于创造了一种描写特殊民情的乡土文学。 2、相关背景 沈从文是带着年轻人的理想和热情，带着对新世界的渴望，从荒僻、闭塞、落后的湘西赶到大都市北京的。然而，迎接他的却是帝国主义、封建军阀和官僚共同统治下的黑暗天地。身处虚伪、自私、卑鄙、懦弱、冷漠而又冠冕堂皇的都市，沈从文感到，我们这个古老的国家要脱离眼前的苦难，唯有重造有形的社会和无形的观念，必须重铸我们的国魂。于是，他将表现一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”作为自己的艺术追求。他生在湘西，对故乡人民怀有特殊的深厚感情。于是，他便用自己的笔勾勒了一幅幅湘西风俗画，以自然、民风和人性的美来表现自己所崇奉的民族传统美德。 3、沈从文名言名句 A．因为我活到这世界里有所爱。美丽，清洁，智慧，以及对全人类幸福的幻影，皆永远觉得是一种德性，也因此永远使我对它崇拜和倾心。 B．凡事都若偶然的凑巧，结果却又若宿命的必然。 C．宁可在法度外灭亡，不在法度中生存。 D．我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。 4、关于人性的名言 A．世上人的本性都是一样的，但教育和习惯却使它们的表现形式不尽相同，因此，我们必须隔着各种外衣对它们加以认识。(切斯特菲尔德) B．爱情、希望、恐惧和信仰构成了人性，它们是人性的标志和特征。(勃朗宁) C．人是最名副其实的社会动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。(马克思) D．人的野性无异于橡树林中的各种野兽。(本·琼森) E．只要有可能，人人都会成为暴君，这是大自然赋予人的本性。(笛福) F．人就像藤萝，他的生存靠别的东西支持，他拥抱别人，就从拥抱中得到了力量。(蒲柏) 5、《边城》的情节故事 在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人，外公年逾七十，仍很健壮，孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求亲，而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着傩送归来，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来！” 二、预习正音 ①蘸酒( ) ②泅水( ) ③老鹳河( ) ④傩送( ) ⑤氽着( ) ⑥鞶鼓( ) ⑦踹水( ) ⑧欺侮( ) ⑨碧溪岨( ) ⑩茶峒( ) ⑪喧阗( ) ⑫糍粑( ) 三、文本赏析 1、下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ） A、小说写端午节热闹的龙舟比赛、捉鸭游戏和人们争相观看的盛大场面，印证了这里的民风淳朴，为下文展开故事情节、塑造人物形象作好了铺垫。此外，端午节的热闹又极具地域色彩，给读者展示了一种美不胜收的风土人情。 B、两年前的端午，翠翠同爷爷进城看划船，不多久，黄狗还在身边，祖父却挤得不见了。“挤”字写出了人之多，侧面写赛龙舟的盛况。但另一方面，翠翠久待爷爷不至，也表明了爷爷对孙女的大意和疏忽。 C、翠翠初遇二老傩送，二老邀翠翠到他家去等爷爷，翠翠以为他是要她上有女人唱歌的楼上去，以为欺侮了她，就轻轻地说：“你个悖时砍脑壳的！”可见傩送也有他年少张狂的轻薄一面。 D、文中有许多细节写得很出色，其中翠翠和傩送相识时傩送说的“大鱼咬你”这一细节反复出现，一则前后照应，使故事情节连贯紧凑；二则在看似简单的重复中推动故事情节的发展，翠翠的情感倾向愈加明朗化；三则在天意和人为的错综中展示人物性格和人物的内心活动，充满了含蓄美。 E、本文善于通过人物对话来表现人物复杂的内心世界。“（祖父）便不加检点笑着说：‘翠翠，假若大老要你做媳妇，请人来做媒，你答应不答应？’翠翠就说：‘爷爷，你疯了！再说我就生你的气！’”表现了翠翠身为少女的娇羞心理。 2、《边城》里寄寓着沈从文“美”与“爱”的美学理想，他笔下的人物也都可爱美好。试予以分析。 翠翠： 爷爷： 傩送： 天保： 3、《边城》是沈从文表现人性美最突出的作品，以翠翠的爱情悲剧作为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方的风景美和人性美。他说他“要表现的本是一种‘人生的形式’，一种‘优美，健康而又不悖乎人性的人生形式’。我主意不在领导读者去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城市中几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应得的一分哀乐，为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。”那么他是怎样为“爱”作一个恰如其分的说明的？分析讨论作品人物间的亲情关系和爱情关系，感受湘西民间独具的风俗美风情美。 4、作者为什么要把边城湘西普通人的生活写得如此美好？试理解作者的创作意图，探究《边城》的文化内涵。 四、课文总结 沈从文先生对文学的社会功能有他自己的看法，认为好的作品除了使人获得“真美感觉之外，还有一种引人‘向善’的力量……从作品中接触另外一种人生，从这种人生景象中有所启发，对人生或生命能作更深一层的理解”。《边城》便是这种创作观念的印证。作者推重湘西人的人生方式，意在借此重建民族的品德和人格。这对现代社会中自私、虚伪、卑鄙之人生有着很深刻的借鉴意义。 课时二 基础巩固与提高。完成《课时练》p17【课前 自主