1基于学习地图的培训体系在电力企业的实操应用江龙李泽河吴亚彬云南电网有限责任公司教育培训评价中心摘要学习地图是以能力发展路径和职业规划为主轴而设计的一系列学习活动是员工在企业内学习发展路径的直接体现本文针对电力企业培训体系中存在的问题提出了建设基于学习地图的电力企业战略性培训管理体系并以某省级电网公司为例介绍了以学习地图为基础的培训体系在该电网公司的操作应用及实施效果关键词学习地图培训体系实施效果学习地图是以能力发展路径和职业规划为主轴而设计的一系列学习活动是员工在企业内学习发展路径的直接体现在这些学习活动中可以包括传统的课程培训也可以包括其他诸如行动学习远程在线学习等一电力企业培训体系现状分析当前我国企业已经普遍开展了培训工作并取得了一定的成果但通过调查研究可以发现目前许多电力企业的培训体系还存在一些普遍问题主要如下第一企业缺乏系统的战略培训体系经常为了培训而培训导致企业资源浪费第二培训内容缺乏具体的针对性如很多企业没有对员工进行的晋升培训和轮岗培训进行区分这就有可能导致企业培训和员工的实际需求脱离对员工工作能力提升和个2人职业发展造成一定的影响针对以上普遍问题本文以现代企业管理理论和实践为指导结合对大型电力企业的深入研究提出了以学习地图为基础的战略性培训管理体系建设明确了企业的整体培训战略规划方法包括日常培训轮岗培训和晋升培训等下面以某省级电网公司的培训系统改进为例进行具体说明二基于学习地图的电力企业培训体系建设以某省级电网公司为例1培训体系存在的问题该省级电网公司在人力资源管理与开发实践中经过几年的努力根据干什么学什么缺什么补什么的整体思路逐步建立了培训评价调考竞赛鉴定取证定岗晋升等相关工作制度但由于各工作制度归口公司不同的职能部门管理处于交通警察各管一段的状态还未实现员工人力资源开发的统筹规划同时新时期下公司的创先发展也对培训工作提出了更高更新的工作要求因此需对公司对培训体系进行相应的研究和重构2解决方案在上述背景下为了完善企业的整体培训系统并提升员工的岗位胜任能力参考国内外电网企业的先进实践结合该省级电网公司现状设计出了一套完整明晰的基于学习地图的培训体系具体操作步骤如下1分析工作岗位针对该省级电网公司的岗位设置分析核3心岗位的工作内容和能力需求合并工作职责相近的岗位划定岗位族同时结合该公司员工的职业发展路径明确各岗位族的职业发展通道绘制出相应的职位地图2优化胜任力模型首先确定岗位的绩效标准根据确定的岗位工作人员分别从绩效优秀与绩效普通的员工中随机抽取一定数量的员工通过问卷调查原始资料分析专题研讨等方法与工具收集数据并对其进行分析编码然后根据编码后的信息资料对确认为该岗位要求的胜任力进行分类和分级以优化胜任力模型3设计学习地图体系首先根据以上收集的胜任力描述信息挖掘该岗位胜任力的关键要点其次确定培训对象进而针对不同的培训对象设置不同的培训内容及方式然后整合企业已有的培训资源并从市场购买或公司自行开发设计模块化学习单元形成学习地图所需的学习内容最后依据上一阶段岗位胜任力的分类与分级相应地对学习内容进行分类与分级形成各岗位族的专业技能类学习内容以及较通用的管理培训类学习内容员工根据自身岗位能力需求和职业发展规划按照学习地图提供的职业发展学习路径选择自己需要的学习内容和培训方式有针对性地参加培训3实施效果经过对学习地图体系的设计和运用该省级电网公司的培训体系和培训工作得到了很大的改善1培训计划的制定更具有针对性由于学习地图的运用该4公司在制定培训计划时坚持以提高员工的岗位胜任能力为目标以学习地图为培训工具以提高培训的针对性和实效性为核心抓好分层分类分专业培训计划的编制和实施大幅提升了管理人员专业技术人员技能人员和辅助人员的岗位胜任能力2打造了分级分类合理功能完备的战略培训体系整合公司教育培训资源构建三级公司级分子公司级地市级三类综合类技能类管理类培训架构建立结构合理功能完备标准统一规范的公司教育培训体系3实现了培训课程资源共享避免了重复培训以公司岗位体系为基础依据员工的岗位胜任能力模型及评价标准规范各类人员的岗位培训课程在构建学习地图的基础上建设以公司一体化培训课程为主体各单位差异化特色课程为补充的培训课程资源库实现了课程资源共享并有效避免了重复培训综上所述该省级电网公司运用基于学习地图的培训体系使公司培训体系中存在的普遍问题得到有效解决培训效果显著提升积累了成功的实践经验具有广泛的推广意义参考文献1林龙凤徐鹏电力企业技能人员学习地图的构建与应用以某电力企业为例J中国电力教育20132顾红玲绘制员工学习地图完善员工职业发展休系当代员工发展思考J时代金融2012