2022-2023学年部编版六年级(上)期中语文练习
一、基础积累
1.(2分)下列词语的读音有误的一组是( )
A.绿毯(lǜ tǎn) 彩虹(cǎi hóng) 伏案(fú àn) 印象(yìn xiàng)
B.鸣蝉(míng chán) 泥丸(ní wán) 冰棍(bīng gùn) 冀北(jì běi)
C.蜷缩(juǎn suō) 预定(yù dìng) 日寇(rì kòu) 恒星(hén xīng)
2.(10分)读拼音,写字词。
qū 服
清yōu
鸣chán
一liǔ
gē da
jù 离
cí 石
抵yù
倒méi
níng xiào
3.(4分)将搭配恰当的词语连起来。
雷鸣般的
掌声
徐徐上升的
欢呼
此起彼伏的
礼花
五彩缤纷的
国旗
选举
人流
汇集
代表
爆发
部队
检阅
掌声
4.(6分)把下列词语补充完整,并按要求作答。
风凛凛
全神 注
心 肉跳
粉身 骨
钉截铁
大步 星
自 自受
忘 所以
(1)解释画横线的词语:
(2)写出三个带人体器官名称的词语: 、 、 。
5.(4分)我会选择合适的词语填空。
联系 联结
(1)锦州是 东北和华北的战略要点。
(2)我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香 在一起。
考察 考查
(3)学校通常会定期 学生的学业成绩。
(4)为了对金星作进一步的 ,1975年,美国发射了两艘名叫“海盗号”的宇宙飞船。
6.(12分)根据要求完成句子练习。
(1)在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。(缩句)
(2)鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,不仅大方,而且稍有点儿害羞。(修改病句)
(3)我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。(仿写)
我在 ,使 ;我在 ,使 。
(4)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)
(5)灯照耀着建筑。(扩句)
(6)你还算是个党员吗?(改为陈述句)
7.(3分)判断下面句中省略号的作用。(填序号)
①表示省略递增的次数 ②表示语意的跳跃 ③表示说话结巴,欲言又止
(1)我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。
(2)谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?
(3)古老的钟发哑地敲了十下,十一下……
8.(5分)根据学过的知识填空。
(1)当你乘坐轮船在长江上航行,看到旷野无边无际,远处的天比树还低,江水清清,明月和人相亲相近的景象时,你会想起孟浩然的诗句“ , ”。
(2)忽然间,乌云上涌,如墨汁泼下,却又在天边露出一段明丽清新的山峦,大雨激起的水花如白珠碎石,飞溅入船。这时,你会不由自主地吟诵起苏轼谪居杭州期间所创作的名句“黑云翻墨未遮山, ”。
(3)金沙江浊浪滔天,拍击着高耸入云的峭壁悬崖,给人以温暖的感受;大渡河险桥横架,铁链晃动,摇摇欲坠,使人感到深深的寒意。这时,你会想起毛泽东《七律•长征》中的名句“ , ”。
9.(5分)根据学过的知识填空。
看完电影《焦裕禄》,我们可以引用诸葛亮的名言“ ,死而后已”为焦裕禄的奉献精神点赞。我们可以用“位卑 ”来赞颂电影《小兵张嘎》中的老钟叔、老罗叔、小嘎子等爱国人物。看完电影《狼牙山五壮士》,我们可以把三国时期曹植的名言“ ,视死忽如归”送给五位壮士,还可以用“ ,当以死守, ”与他们共勉。
10.(2分)口语交际。
暑假快要到了,王刚想和同学们一起去参加夏令营,于是,他把这个想法告诉了妈妈。妈妈听后很生气,说参加夏令营不仅危险,而且耽误学习,她决定给王刚报一个英语辅导班。假如你是王刚,你会怎样说服妈妈呢?
二、阅读
11.(10分)阅读课内片段,完成练习。
开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师 野炮 山炮 榴弹炮 火箭炮 各式各样的炮 都排成一字形的横列前进 接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,五马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
(1)给片段中画“ ”的句子加上正确的标点。
(2)片段中写到受检阅的部队的次序分别是:海军两个排、 、 、一个战车师、 ,还有人民空军的飞机。
(3)用“ ”画出片段中最能体现群众的欢喜和激动心情的句子。
(4)作者为了表现阅兵式震撼的场面,运用了比喻的修辞手法,请找出一处用“ ”画出来,这样描写的作用是 。
12.(7分)课外阅读。
中箭的鹿
一只鹿在猎人的追击下亡命逃窜,跑得浑身是汗,吓得两腿发软,正在走投无路之际,忽然听到一个十分陌生的声音:“漂亮的鹿,赶快到我这里来,藏在我的叶子下!”
鹿循(xún)声望去,原来是一棵葡萄树在向它招手喊话。鹿像找到了救命恩人一般,三步并作两步,跨到葡萄藤下,用密密的葡萄叶把自己遮得严严实实。
鹿刚刚藏好,猎人就提着弓箭追到这里,站在葡萄藤下四处搜寻。鹿吓得大气都不敢出。
“明明看见它朝这个方向跑来了,怎么一点踪影都没有了呢?”
猎人绕着葡萄架转了好半天,也没看到鹿,就失望地走了。
鹿听到猎人的脚步声远了,就从葡萄叶下钻了出来。它东瞧瞧,西望望,没看到猎人的身影,鹿这才昂(áng)起头,洋洋得意地说:“人人都说‘再狡猾的狐狸也斗不过好猎手’,可是这些猎人在我面前,个个都成了天底下最大的笨蛋!我就勇敢地藏在他的眼皮底下,他却发现不了!”
此时,鹿早已把自己奔逃时的狼狈相,以及葡萄树的搭救之恩忘在脑后了。
就在鹿大摇大摆准备离去的时候,它的耳朵被什么东西撞了一下。它正待发作,回头一看,见是一片绿油油、鲜嫩嫩的葡萄叶。它已经跑饿了,便回过身来到葡萄藤前,无情地撕扯着葡萄叶,大吃大嚼(jiáo)起来,仿佛只有它才最有理由享用这样的美餐。
葡萄藤被撕(sī)扯得疼痛难忍,气愤地谴(qiǎn)责它说:“喂,可怜的小鹿,你忘记刚才是谁救了你的命吗?你怎能如此对待我?”
鹿听了这话,心里有些惭(cán)愧(kuì),但它不愿把自己被人搭救的事传扬出去,更经受不住美食的诱惑,于是恬(tián)不知耻(chǐ)地说道:“哦,是吗?你既然在猎人的弓箭下救了我,也不至于让我饿死在你面前吧?救人要救到底,就让你的叶子再挽救我一次好啦。”
说罢,鹿放肆地撕咬起葡萄叶来,最后呼啦一下,葡萄架倒了。
这声音把猎人引了回来,他援弓搭箭,一箭射中了鹿。
躺在血泊中的鹿,此时该对它的所作所为有所反思了吧。
(1)下列词语的感情色彩与其他二个不同的一项是 。
A.狡猾
B.恬不知耻
C.漂亮
(2)“这声音把猎人引了回来”中的“这声音”指的是 。
A.鹿说话的声音
B.鹿吃树叶的声音
C.葡萄架倒了的声音
D葡萄藤说话的声音
(3)读了这则故事,我明白了这样的道理: 。
A.当别人给予你帮助时,要不断地索取,千万不要客气
B.遇到危险时,要自己勇敢克服,不要麻烦别人
C.对给予自己帮助的人,要懂得感恩,如果忘恩负义的话,自己也没有好下场
(4)猜想一下,倒在血泊中的鹿会想些什么?
三、写作
13.(30分)习作。
请以“长大不容易”为题写一篇文章。要求通过一两件具体的事情,写出自己在成长的过程中遇到的困惑、烦恼、挫折、感悟等。文中不得出现真实姓名、班级等,不少于450字。
2022-2023学年部编版六年级(上)期中语文练习
参考答案与试题解析
一、基础积累
1.(2分)下列词语的读音有误的一组是( )
A.绿毯(lǜ tǎn) 彩虹(cǎi hóng) 伏案(fú àn) 印象(yìn xiàng)
B.鸣蝉(míng chán) 泥丸(ní wán) 冰棍(bīng gùn) 冀北(jì běi)
C.蜷缩(juǎn suō) 预定(yù dìng) 日寇(rì kòu) 恒星(hén xīng)
【解答】A、B正确。
C.有误,“蜷缩”的“蜷”应读quán,“恒星”的“恒”应读héng。
故选:C。
2.(10分)读拼音,写字词。
qū 屈 服
清yōu 幽
鸣chán 蝉
一liǔ 绺
gē da 疙瘩
jù 距 离
cí 磁 石
抵yù 御
倒méi 霉
níng xiào 狞笑
【解答】故答案为:
屈 幽 蝉 绺 疙瘩 距 磁 御 霉 狞笑
3.(4分)将搭配恰当的词语连起来。
雷鸣般的
掌声
徐徐上升的
欢呼
此起彼伏的
礼花
五彩缤纷的
国旗
选举
人流
汇集
代表
爆发
部队
检阅
掌声
【解答】中间为“的”,后面为名词,则前面需搭配合适的形容词,认真分析所给名词的特点,然后搭配,如“雷鸣般的欢呼”。
后面为名词,则前面需搭配合适的动词,认真分析所给名词的特点,然后搭配,如“选举代表”。
故答案为:
4.(6分)把下列词语补充完整,并按要求作答。
威 风凛凛
全神 贯 注
心 惊 肉跳
粉身 碎 骨
崭 钉截铁
大步 流 星
自 作 自受
忘 乎 所以
(1)解释画横线的词语: 形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。
(2)写出三个带人体器官名称的词语: 眉清目秀 、 三头六臂 、 虎头虎脑 。
【解答】威风凛凛 全神贯注 心惊肉跳 粉身碎骨
斩钉截铁 大步流星 自作自受 忘乎所以
(1)斩钉截铁:形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。
(2)带人体器官名称的词语有:眉清目秀、三头六臂、虎头虎脑。
故答案为:
威 贯 惊 碎
崭 流 作 乎
(1)形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。
(2)眉清目秀 三头六臂 虎头虎脑。
5.(4分)我会选择合适的词语填空。
联系 联结
(1)锦州是 联结 东北和华北的战略要点。
(2)我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香 联系 在一起。
考察 考查
(3)学校通常会定期 考查 学生的学业成绩。
(4)为了对金星作进一步的 考察 ,1975年,美国发射了两艘名叫“海盗号”的宇宙飞船。
【解答】(1)联结:结合;连接。根据语义应选“联结”。
(2)联系:互相之间取得联通关系。根据语义应选“联系”。
(3)考查:测试检验,用一定的标准来检查衡量或评定(行为、活动)。根据语义应选“考查”。
(4)考察:细致深刻地观察。根据语义应选“考察”。
故答案为:
(1)联结;
(2)联系;
(3)考查;
(4)考察。
6.(12分)根据要求完成句子练习。
(1)在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。(缩句)
丁香妩媚。
(2)鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,不仅大方,而且稍有点儿害羞。(修改病句)
鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿害羞。
(3)我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。(仿写)
我在 花丛中翩翩起舞 ,使 花儿更加鲜艳夺目 ;我在 林间小道上散步 ,使 小道显得格外热闹 。
(4)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)
广场汇集了队伍。
(5)灯照耀着建筑。(扩句)
好多灯齐刷刷地照耀着宏伟的建筑。
(6)你还算是个党员吗?(改为陈述句)
你不是个党员。
【解答】(1)考查了缩句,去掉句子的枝叶“在细雨迷蒙中,着了水滴的,格外”,保留句子的主干,即:丁香妩媚。
(2)考查了改病句:病句的关联词语运用不当,应改为:鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿害羞。
(3)考查了句子的仿写,根据原句仿写即可。
(4)考查了缩句,去掉句子的枝叶“丁字形的,从四面八方来的群众”,保留句子的主干,即:广场汇集了队伍。
(5)考查了扩句,给主、谓、宾分别添加修饰语。
(6)改陈述句,加“不”,去掉“吗”,变问号为句号。
故答案为:
(1)丁香妩媚;
(2)鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子 既大方 又稍有点儿害羞;
(3)花丛中翩翩起舞 花儿更加鲜艳夺目 林间小道上散步 小道显得格外热闹;
(4)广场汇集了队伍;
(5)好多灯齐刷刷地照耀着宏伟的建筑;
(6)你不是个党员。
7.(3分)判断下面句中省略号的作用。(填序号)
①表示省略递增的次数 ②表示语意的跳跃 ③表示说话结巴,欲言又止
(1)我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。 ③
(2)谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢? ②
(3)古老的钟发哑地敲了十下,十一下…… ①
【解答】(1)结合句子可知,“我嘛……缝缝补补……”表示说话结巴,欲言又止。
(2)结合句子可知,省略号表示语意的跳跃。
(3)结合句子可知,这里的省略号表示省略递增的次数。
故答案为:
(1)③;
(2)②;
(3)①。
8.(5分)根据学过的知识填空。
(1)当你乘坐轮船在长江上航行,看到旷野无边无际,远处的天比树还低,江水清清,明月和人相亲相近的景象时,你会想起孟浩然的诗句“ 旷野天低树 , 江清月近人 ”。
(2)忽然间,乌云上涌,如墨汁泼下,却又在天边露出一段明丽清新的山峦,大雨激起的水花如白珠碎石,飞溅入船。这时,你会不由自主地吟诵起苏轼谪居杭州期间所创作的名句“黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船 ”。
(3)金沙江浊浪滔天,拍击着高耸入云的峭壁悬崖,给人以温暖的感受;大渡河险桥横架,铁链晃动,摇摇欲坠,使人感到深深的寒意。这时,你会想起毛泽东《七律•长征》中的名句“ 金沙水拍云崖暖 , 大渡桥横铁索寒 ”。
【解答】(1)出自唐代孟浩然的《宿建德江》;
(2)出自北宋诗人苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》;
(3)出自毛泽东的《七律•长征》。
故答案为:
(1)旷野天低树 江清月近人;
(2)白雨跳珠乱入船;
(3)金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒。
9.(5分)根据学过的知识填空。
看完电影《焦裕禄》,我们可以引用诸葛亮的名言“ 鞠躬尽瘁 ,死而后已”为焦裕禄的奉献精神点赞。我们可以用“位卑 未敢忘国忧 ”来赞颂电影《小兵张嘎》中的老钟叔、老罗叔、小嘎子等爱国人物。看完电影《狼牙山五壮士》,我们可以把三国时期曹植的名言“ 捐躯赴国难 ,视死忽如归”送给五位壮士,还可以用“ 祖宗疆土 ,当以死守, 不可以尺寸与人 ”与他们共勉。
【解答】分别出自诸葛亮的《后出师表》,宋代陆游的《病起书怀》,曹植的《白马篇》,《宋史•李纲传上》。
故答案为:
鞠躬尽瘁 未敢忘国忧 捐躯赴国难 祖宗疆土 不可以尺寸与人
10.(2分)口语交际。
暑假快要到了,王刚想和同学们一起去参加夏令营,于是,他把这个想法告诉了妈妈。妈妈听后很生气,说参加夏令营不仅危险,而且耽误学习,她决定给王刚报一个英语辅导班。假如你是王刚,你会怎样说服妈妈呢?
妈妈,我已经长大了,我会保护自己的,您不是常常鼓励我要自立吗?这就是一个很好的机会。参加夏令营还会让我增长见识,不会耽误学习的。请您让我去吧!
【解答】故答案为:
妈妈,我已经长大了,我会保护自己的,您不是常常鼓励我要自立吗?这就是一个很好的机会。参加夏令营还会让我增长见识,不会耽误学习的。请您让我去吧