九年级酸碱盐练习.doc

九年级酸碱盐练习班级姓名学号一选择题下列实验操作或记录正确的是稀释浓硫酸时将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中并用玻璃棒不断搅拌打开装有浓盐酸的试剂瓶可看到白烟用托盘天平称取氯化钠测溶液时将待测液倾倒在试纸上将试纸的颜色与标准比色卡比较即可分析与参考浓硫酸稀释会放热一定要将密度大的浓硫酸慢慢倒入水中打开装有浓盐酸的试剂瓶看到的是白雾测溶液值时应该用玻棒蘸取少量待测液在试纸上再将试纸的颜色与标准比色卡比较只有选项是正确的分别将下列各组物质同时加到足量的水中能得到无色透明溶液的是分析与参考溶液中一些离子会呈现一定的颜色如21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站呈蓝色21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站呈黄色除考虑离子的颜色本题还应注意各组物质同时加到水中是否全部溶解或有难溶物生成碳酸钙硫酸钡和氯化银等都是白色沉淀故正确以下推理正确的是酸中都含有氢元素所以含有氢元素的化合物一定是酸碱性溶液能使酚酞试液变红所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性中和反应生成盐和水所以生成盐和水的反应一定是中和反应碳酸盐与盐酸反应放出气体所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐分析与参考酸是指在溶液中电离时电离出的阳离子完全是氢离子且能使紫色石蕊试液变红的化合物选项错含有氢元素但在物质分类中属于盐碱性溶液是的溶液能使酚酞试液变红反之也正确除了酸和碱反应能生成盐和水之外某些碱和酸性氧化物也能生成盐和水但不属于中和反应一些金属也能与盐酸反应生成气体只有选项推理正确英美以三科学家因对核糖体结构和功能的研究丽获得年诺贝尔化学奖核糖体是进行蛋白质合成的重要细胞器蛋白质在酸碱或酶的作用下能发生水解反应生成氨基酸氨基酸分子中含有氨基具有碱的性质和羧基具有酸的性质氨基酸分子具有的性质是只能与硫酸反应不能与氢氧化钠反应只能与氢氧化钠反应不能与硫酸反应既能与硫酸反应又能与氢氧化钠反应既不能与硫酸反应又不能与氢氧化钠反应分析与参考解析根据题意氨基酸分子既有酸的性质又有碱的性质可见选项正确为除去溶液中含有的少量某同学给出了两种方法加入足量溶液过滤加入过量的铜粉过滤下列分析不正确的是方法中产生的沉淀只有回收方法的不溶物可直接得到纯净的银方法过滤后得到的滤液还含有所以不可行两种方法均需用到烧杯漏斗和玻璃棒分析与参考第种方法中加入过量的铜粉不溶物除了银之外还有多余的铜所以过滤后不能直接得到纯净的银所以正确如图所示在小烧杯乙和丙中分别放人不同的物质后立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙下列有关说法错误的是21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站乙和丙中分别放入浓盐酸和浓氨水后大烧杯甲中会有白烟产生乙和丙中分别放人浓氨水和酚酞试液后丙中酚酞试液会变红乙和丙中分别放入浓盐酸和硝酸银溶液后乙中产生白色沉淀乙和丙中分别放入水和浓硫酸后丙中溶质的质量分数会减少分析与参考解析浓盐酸具有挥发性丙中的硝酸银会跟盐酸反应生成氯化银沉淀因此丙中产生白色沉淀错误实验室用密度为质量分数为的浓硫酸和蒸馏水配制质量分数为的稀硫酸需要用多少的量筒量取多少的浓硫酸分析与参考解析根据稀释前后硫酸溶质的质量不变即可求得答案选取量简要根据量程稍大于实际要取的液体体积选年我国首次调整饮用水标准新标准规定饮用水的在之间符合健康标准由于受酸雨影响在我国酸雨中一般含有少量的硫酸目前我国天然水体大多呈弱酸性要使低于的天然水达到饮用水的酸碱度范围下列处理方法最可行的是加热加入适量纯碱加入适量氯化钡加入适量明矾分析与参考解析要增加水的又不能增加对人体有害的物质中的纯碱呈弱碱性可以增加选二填空简答题每空分共分身边处处有化学请从下列种物质中选择合适物质的序号填空小苏打石灰石盐酸酒精水银食醋医用体温计里的物质通常是生活中常用来除去热水瓶内壁的水垢能用作建筑材料的是发酵粉的主要成分之一是分析与参考身边的化学物质的用途是由其性质决定的平时熟记常见酸碱盐金属等物质的性质和用途就能解答此类题目答案实验员老师整理药品时发现一瓶失去标签的白色固体可能为中的一种取少量白色固体放入水中配成溶液通过以下操作即可判断若向配制溶液中加硝酸银溶液和稀硝酸只出现白色沉淀则是发生反应的化学方程式为若向配制溶液中加稀盐酸如有产生则是分析与参考根据和组成成分的不同之处21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站和21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站可以选择检验方案加入21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站可以检测21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站产生不溶于稀硝酸的白色沉淀说明有21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站加入21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站可以检测21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站如果产生气体则说明有该离子答案气泡将稀盐酸慢慢滴人装有氢氧化钠溶液的烧杯中用温度计测出烧杯中溶液的温度溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站由图知稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是填放热或吸热反应从到过程中烧杯中溶液的逐渐点表示的含义是分析与参考中和反应是个放热的过程随着反应的进行温度不断升高直到酸和碱恰好完全反应温度达到最高点点之后再加入过量的盐酸溶液也会不断冷却至室温同时不断减小答案放热变小或减小酸碱恰好完全中和或酸碱恰好完全反应敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质请写出此过程的化学方程式现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸并振荡如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况那么图线段对应的实验现象是在点时溶液中的溶质是分析与参考敞口放置的氢氧化钠溶液容易跟空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水部分变质的氢氧化钠溶液加入稀盐酸根据化学反应的优先原则先进行中和反应再进行盐酸和碳酸钠的反应分析可得段是中和反应的过程段是盐酸和碳酸钠反应点表示刚好反应完全因此点的溶质只有氯化钠答案有气泡产生或氯化钠一包白色粉末由中的两种或两种以上的物质混合而成为探究其组成进行如下实验取少量白色粉末向其中加入足量的水充分搅拌后过滤得到白色沉淀和无色滤液则原白色粉末中一定不含有取实验滤出的白色沉淀向其中加入足量的盐酸沉淀全部溶解并产生无色气体则原白色粉末中一定含有根据上述实验可推断原白色粉末的组成有种可能为进一步探究原白色粉末的组成取实验得到的滤液向其中通入二氧化碳产生白色沉淀则可推断原白色粉末中一定还含有分析与参考取少量白色粉末向其中加入足量的水充分搅拌后过滤得到白色沉淀和无色滤液则原白色粉末中一定不含有取实验滤出的白色沉淀向其中加入足量的盐酸沉淀全部溶解并产生无色气体则原白色粉末中一定含有根据上述实验可推断原白色粉末的组成有种可能和不能同时存在取实验得到的滤液向其中通入二氧化碳产生白色沉淀必须是二氧化碳先跟氢氧化钠反应产生碳酸根离子再与氯化钡反应生成沉淀答案三实验探究题每空分共分某同学对菠菜中富含可溶性草酸盐和碳酸盐与豆腐同食会引起结石的说法产生了兴趣探究一菠菜里是否含有可溶性草酸盐和碳酸盐查阅资料可溶的草酸盐碳酸盐能与溶液反应生成难溶于水的草酸钙碳酸钙醋酸化学式用表示不与草酸钙反应但能与碳酸钙反应生成可溶性盐实验流程21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站根据流程回答问题操作的名称是加入足量溶液的目的是已知气体能使澄清石灰水变浑浊步骤中发生反应的化学方程式为实验结论菠菜里含有可溶性草酸盐和碳酸盐探究二不同温度下草酸钙分解的产物是否相同已知下列事实21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站草酸钙高温完全分解得到两种气态氧化物和一种固态氧化物的草酸钙分解过程中温度与剩余固体的质量关系如图所示根据上述事实回答下列问题草酸钙高温完全分解的化学方程式为通过上图数据分析发生反应的化学方程式是时剩余固体的成分是分析与参考菠菜样品煮沸后经过过滤才可以分成溶液和残渣两部分根据资料提供信息可以判断加入足量溶液是为了将溶液中的草酸根和碳酸根完全沉淀出来由题意显示为二氧化碳中发生反应的化学反应方程式为草酸钙高温完全分解得到两种气态氧化物和一种固态氧化物可以分析得出化学方程式为21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站根据图中所示的数据时草酸钙从克降至克结合相对分子质量可知生成一种固体为碳酸钙再推出气体为同样的方法可以求解时剩余固体的成分是和答案过滤将溶液中的草酸根和碳酸根完全沉淀出来21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站和四分析计算题分某校化学兴趣小组同学发现长期使用的热水壶底部有一层水垢水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁他们为了测定水垢中碳酸钙的含量将足量质量分数为的盐酸加入到克水垢中产生气体的情况如图所示21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站从图中可以看出克水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是克水垢中碳酸钙的质量分数是多少假设水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外不含有其它杂质溶解克水垢至少需要质量分数为的盐酸的质量是最后结果保留一位小数分析与参考气体质量达到克后不再增多可知生成二氧化碳最多为克根据化学方程式可以列比例式求出碳酸钙的质量及质量分数已知碳酸钙的质量分数之后反过来也可以求出溶解一定质量水垢所需盐酸的质量答案设水垢中碳酸钙的质量为克21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站克水垢中碳酸钙的质量分数为克