1五巧手纸工艺小小纸书签一教学目标1观察和交流了解书签在生活中的作用2比较交流学会选择合适的材料制作书签3观察操作了解剪刀的剪切方法学会熟练使用剪刀的本领并进行安全教育4讨论交流学会完善和补充他人意见的能力二教学重点和难点教学重点学会剪刀的使用方法教学难点用剪刀剪折线的方法三活动设计活动一书签的使用活动目标1观察和交流了解书签在生活中的作用2交流学会倾听他人发言并完善和补充他人的意见活动器材书签图书活动二选择合适材料做书签活动目标比较交流学会选择合适的材料制作书签活动器材铅华纸卡纸皱纸打印纸手工纸等活动三剪刀的使用方法活动目标1观察操作了解各种剪刀的剪切方法让学生学会使用剪刀的本领并进行安全教育2通过讨论交流学会完善和补充他人意见的能力活动器材剪刀笔手工纸打印纸卡纸等四教学过程一书签的使用学生活动教师指导2情境书看到一半下次怎样能一下找到看到的这页呢讨论怎样给书做记号又不损伤书本交流给书做记号的方法小结用书签给书做记号情境活动中可以出示一本较厚的书注意提醒学生不能损伤书本小结教师可以告诉学生书签不但能给书做记号而且能把自己的想法记录在书签上又不会损伤书本二选择合适材料做书签学生活动教师指导情境出示各种纸张交流纸张的名称选择材料哪些纸能做书签分组讨论哪些纸能做书签交流哪些纸做书签比较合适教师出示的可以是书本上的一些纸张建议再多出示一些纸张可以是教师提供也可以学生自己带例如宣纸再生纸报纸等指导学生选择材料时要请学生说说选择理由学生交流时要提醒学生能倾听他人发言学生年龄较小在交流时要鼓励学生对他人发言进行评价或补充三剪刀的使用方法学生活动教师指导情境出示剪刀交流剪刀使用注意点自学流程图剪刀的使用方法和学习剪刀使用姿势时最好能用实物投影演示也可以请学生上来试一试3姿势交流剪刀的使用姿势操作剪刀的使用姿势交流交流剪刀的使用方法制作使用剪刀剪直线弧线折线自学安全使用剪刀交流安全使用剪刀方法使用剪刀剪直线弧线折线时可以让学生使用不同的纸张试一试特别是用卡纸试一试学生会发现卡纸比较难剪这里特别要提醒学生不要用塑料剪刀剪剪折线时会有几种不同方法教师不必强调一定要用那种可以让学生自己选择喜欢的方法剪刀的安全使用不是说这节课讲了以后就再也不要讲了只要是用到剪刀的课程就要不断提醒学生注意用剪刀的安全