沪教版（2015）二年级上册科学教案-5 巧手纸工艺-做张纸书签 教案.doc

做张纸书签教学目标了解书签基本组成掌握设计纸书签制作方法会设计制作一个传染病宣传的纸书签通过传染病宣传书签的设计提高了动手能力和创新能力教学重点掌握设计纸书签制作方法会设计制作一个主题纸书签教学难点掌握制作书签的制作过程和技能教学准备彩色卡纸打孔机铅笔剪刀水彩笔丝带媒体教学过程活动一导入新课师刚才陈老师也和大家一起了解了预防传染病的方法但是我们也知道传染病的预防光靠个人力量是远远不够还需要更多的人来了解参与才能更有效地控制疫情请大家想一想你们有什么好方法把今天学到的知识传播给更多的人呢生广播这个方法也不错生画画这也是一种宣传的好方法生师大家之前说到的宣传方法都不错陈老师也想到了一个方法看出示书签这是什么对了书签师书签是我们生活中常用的一种阅读工具它标记阅读的页码出示另一张书签师我这里还有一张书签你看它们有什么图案和文字你觉得它除了能标记阅读页码还有什么作用生师书签有标记阅读的功能还有宣传等作用因此我们也可以借助书签把今天的了解的信息传递给我们身边的朋友家人让他们在使用书签的过程中能随时看到你的提醒和关爱所以今天就让我们一起来做张宣传预防传染病的纸书签出示课题做张纸书签师在做书签之前先请大家想一想你想把这张书签送给谁呢之前学过了这么多的预防方法你最想告诉他什么呢或者还想告诉他哪些关爱的话请大家把学习单的内容写一写完成学习单交流活动二掌握书签的制作过程和方法书签的组成部分师想要制作一张书签先让我们来观察一下书签有哪些部分组成呢生师一张纸书签一般包括了主体部分孔挂绳三部分板贴主体部分孔挂绳制作步骤师怎样制作一个纸书签呢有哪些步骤呢请大家仔细观察学习单有哪些制作过程生观察书本并交流师板贴设计图样剪打孔穿绳师制作的四个步骤你觉得哪个比较有难度生师没关系让我们一步步来看一看学一学先来看看如何设计图样我们可以根据个人的喜好和需要设计成不同的形状看这里就收集了许多不同造型的书签师这些书签是不是能给你一些启发呢你想做成什么形状呢生交流教师出示各种形状的纸书签贴上白板上形状确定了需要我们在空白的主体部分描绘喜爱的图案今天我们做的是一张预防传染病为主题的书签我们可以给你的书签画上一些相关元素的图案媒体再添加上你们刚才想要和身边的人说的话设计图样好了就可以根据你的需要来裁剪师接下来再来看看打孔的问题你有什么好办法吗交流演示生铅笔戳个洞请你来试一试生用打孔机老师这里也有一个打孔机你来试试看生剪刀剪个洞也来试试看吧生展示各种方法的结果师大家想到了这么多的方法让我们来看看你最喜欢用哪种方法呢为什么生师小结打孔机是我们制作中常用的一种工具师有了孔又怎么解决挂绳的问题呢你有什么好办法生演示师陈老师这里有一个更简单方便的方法你们想不想试一试呢实物投影演示边解说绳子两端对齐一折二这一端穿过孔然后用另一端穿过有圈的这一头师这样书签的基本结构完成了但是怎样制作一张与众不同的书签呢接下来就发挥你们的想象开始动手画一画做一张新年书签吧活动三尝试自己制作一张书签师巡视指导活动四赠送书签师最后让我们把你自己亲手做的书签送给你身边的好朋友和老师吧做张纸书签学习单你想送给谁你想写的话别忘了开窗通风注意个人卫生今天别忘了戴口罩今天你运动了吗其它学习单书签制作过程