幼儿园小班教研计划

幼儿园小班教研计划 一、指导思想 立足“以幼儿发展为本”的理念，以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南， 在教科研工作计划的指引下,加强学习和研究，不断更新教育理念， 转变教育行 为， 提升教师专业素质，规范教研组活动，提高教师教育教学反思能力，改进教 育实践，提高幼儿园教育质量，根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况， 充分深入课程园本化改革, 在促进教师的专业成长的过程中, 促进幼儿的快乐成 长。 二、情况分析 我园现有 2 个小班，共有 4 名教师，三名公办教师，一名代课教师，但也有 很强的业务素质，年级组成员工作态度认真负责，积极参加教研活动。上学期， 我们以年级组内的教研为主，形式相对单一，开展的科研主要以理论学习为主， 缺乏系统的教育教学活动.这学期我们将通过多样的教研形式组织教师精心设计 教育教学内容，通过研讨课、听评课等形式推广到班级。 三、工作目标 1 以新教材使用、实践为重点，加强学习，切实贯彻落实《幼儿园教育指导纲 要》，不断更新教育观念，将理论内化为教师实际的操作行为，积累园本经验文 本资料。 2以师幼互动有效性为研究重点，通过有效反思与行为跟进，开展幼儿自