幼儿园中班教研计划

幼儿园中班教研计划 情况分析 : 新的学期,新的教师有着新的教育观念 ，我将尽自己的全力，努力利用自己 的空余时间 ,提升自己相关的能力，让我们每位教师之间观念于经验的互补提供 有效的教育平台 ,把我们中班组建设成为一个充满欢乐 互帮互助，团结向上的 集体。 对于如何有效培养孩子的友好交往能力感觉有难度。 提导思想 : 结合本园园务工作重点,本着 “一切为了孩子”的宗旨 ,在吸取积累的诸多 有益经验的基础上进行专题的教研及相关理论的学习，以更新教师的教育观念， 提升教师的教学能力和专业素养 ，优化幼儿的一日活动，促进幼儿身心健康 ,和 谐地发展。 工作重点 : 学习、认识、谈论游戏,对幼儿发展的价值和作用，并加以组织实施加强研 讨教学活动反思，提高教师的教学反思能力。 具体措施 : 工.开展相关理论的学习 ,更新教师教育观念，掌握中班幼儿的年龄特点 ，阶 段目标,为日常的教育教学工作葛定理论基础  2.加强新课程的学习和实践，提高教师实施新课程的能力. (11 ) 通过了解新教材，采用个人自学，集体学习的形式进行; ( 2 ) 明确教研组工作的重点，研究专题，深入学习研究，解决培养中班幼 儿、培养能力中遇到的一系列问题，优化教研组专题计划的实施过程 ( 3 ) 丰富教研形式，优化教研质量，思考适合新教材实施的教