部编版二年级下册语文第三单元课内阅读强化训练题（含答案）.doc

二年级下册第三单元彩色的梦枫树上的喜鹊沙滩上的童话我是一只小虫子课内阅读强化训练题枫树上的喜鹊今天早上太阳从渡口对岸山冈后面升上来了我看见喜鹊阿姨站在窝边指着上升的太阳问喜鹊弟弟鹊鹊鹊鹊我懂得她问话的意思是看那是什么喜鹊弟弟一齐快乐地回答鹊鹊鹊鹊鹊鹊我懂得喜鹊弟弟很快给出了答案妈妈那是太阳太阳升上来了我真高兴啊1请你写出下列词语的近义词和反义词快乐近义词反义词2我看见喜鹊阿姨站在窝边指着上升的太阳问喜鹊弟弟鹊鹊鹊鹊这句话的意思是什么请你在文中用画出来3喜鹊弟弟一齐快乐地回答鹊鹊鹊鹊鹊鹊这句话的意思是我是一只小虫子早上醒来我在摇摇晃晃的草叶上懒腰用一颗露珠把脸干净把细长的触须得亮亮的如果能小心地跳到狗的身上我们就可以到很远的地方去旅行这可是免费的特快列车呀1在括号里填上恰当的动词2用下面的词语写句子如果能小心地跳到狗的身上我们就可以到很远的地方去旅行如果就3画横线的句子写出了小虫子的样子A早起时B睡觉时彩色的梦清晨太阳醒了像负着什么重担似的爬上地平线幼儿们醒了小朋友们争先恐后从睡房地出来唧唧喳喳蹦蹦跳跳活像一群小麻雀咦那是啥不知哪个孩子发现了新大陆许多孩子都跟着跑过去原来园里出现了一排新栽的小树苗树梢还没有长叶刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽哎快来看转椅变色了又一声清脆的喊声孩子们立刻又朝那边跑去果真原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新轴心是白的底座是绿的小椅子是粉红的旋转起来就像一朵朝天怒放的荷花小朋友们做完早操走进教室看见每人的桌上都摆着一本彩色的小人书打开扉页上面写着送给祖国的花朵话相同笔迹不同窗台上新添了一盆盆盛开的串串红红得那样热烈就像一团团燃烧的火苗怎么一夜之间突然生出了这么美好的东西这是谁干的孩子们去问老师老师笑而不语或许值夜班的月亮知道孩子们仰起头可惜月亮已经下班了或许日夜飘荡的春风知道可惜春风只留下一支没有歌词的歌孩子们茫然了互相猜测着是离休的老爷爷是红领巾大姐姐是爱做好事的解放军叔叔还是苗圃的阿姨其实何必要问呢孩子们就当着一个美好的色彩绚丽的梦留在你们稚嫩的心田吧1用把文章内容分三段2在文中找出一个过渡段用画上并用线把承上启下这两个部分分开3文中加线的语句属下面哪种描写把序号填在括号里实在事物联想4读下面比喻句按题意要求填空小朋友们争先恐后从睡房里出来唧唧喳喳蹦蹦跳跳活像一群小麻雀作者把比作通过比喻主要表现5幼儿园一夜之间发生了哪些美好的变化请扼要回答6作者写本文为了赞扬什么请选择正确答案在括号里打A赞小朋友们丰富多彩的童年生活B赞苗圃阿姨为幼儿园绿化付出了许多的辛勤劳动C赞全社会对祖国花朵的亲切关怀和精心培育D赞幼儿园一夜之间发生的变化沙滩上的童话这里是我们快乐的天地每天放学以后我们就偷偷地相约来到这里书包一扔开始我们有趣的活动在沙堆上我们垒起城堡城堡周围筑起围墙围墙外再插上干树枝那是我们的树不知谁说了一句这城堡里住着一个凶狠的魔王接着有人补充他抢去了美丽的公主第三个小伙伴说你们快听公主在城堡里哭呢就这样我们编织着童话转眼间我们亲手建造的城堡成里一座魔窟我们也成了攻打魔窟的勇士我们有在一起商量着怎样攻下那魔窟一个伙伴说我架驶飞机去轰炸有人反驳说那时候还没有飞机呢我说挖地道从地下装上火药把城堡扎平我的方法得到了大家的赞赏于是我们趴在沙滩上从四面八方挖着地道我们比赛着看谁先挖到城堡下面我挖呀挖呀终于挖到了城堡下面我把手往上一抬就把城堡轰塌了我们欢呼着胜利欢呼着炸死了魔王欢呼着救出了公主但公主在哪儿忽然我发现妈妈就在我们身后她也许站了很久很久了她微笑着望着我们我大声说哦公主被我们救出来了救出来了在这儿在这儿我抱住了妈妈大家跟着我一起叫喊着欢呼着妈妈开心地笑了一面笑一面说妈妈怎么能当公主呢但我们这群孩子都坚持说她就是被我们救出来的公主真的那时候连我也忘记了她就是我的妈妈呀1孩子们为什么把沙滩称为快乐的天地2文章写孩子们在沙滩上演了一个什么样的童话3妈妈开心地笑了说明什么4我们欢呼着胜利欢呼着炸死了魔王欢呼着救出了公主运用了什么修辞手法作用是什么答案枫树上的喜鹊1高兴痛苦2看那是什么3妈妈那是太阳太阳升上来了我是一只小虫子1伸洗擦2如果明天不下雨我们全家就去公园赏荷3A彩色的梦11清晨太阳醒了2咦那是啥3孩子们去问老师2怎么一夜之间突然生出了这么多美好的东西这是谁干的3实在事物联想4小朋友麻雀活泼可爱5旧转椅焕然一新每人的桌上都摆着一本彩色的小人书窗台上新添了一盆盆盛开的串串红6C沙滩上的童话1因为在这那里无忧无虑孩子们可以放任玩耍不受任何束缚全身心的放松2主要演绎了一个王子战胜魔王救了心爱公主的童话故事3说明妈妈也已经认可了我们的活动也很有趣妈妈是一个充满爱心有宽容心的妈妈4主要运用了排比的修辞方法强调了我们当时的高兴为下文把妈妈当成公主做了铺垫