部编版语文四年级上册 自主阅读强化训练（三）（试题）（无答案）.doc

四年级·语文·上自主阅读强化训练(三) (一)莫干山的蝉鸣 到莫干山避暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。 晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下鸣叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏味；细品，却也五花八门，饶有趣味。一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的鼓舞下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番置身于音乐大厅的陶醉来。 突然——又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁挥了一下指挥棒似的。 真奇怪…… 1.这篇短文描写了莫干山的蝉鸣，具体写蝉鸣的是第 自然段。 2.画线句与文中哪句话相照应?用“ ”画出。 3.短文是怎样描写蝉鸣声的“五花八门”的?用“ ”在文中画出。 4.短文结尾的省略号省去了什么内容?结合上文写一写你的理解。