《藤野先生》活动版精品教案.doc

藤野先生 教学目标 1．学习抓住人物特征，通过具体事例来刻画人物性格，突出人物品质的方法。 2．掌握文章叙事线索，理解文章含义丰富的语言。 3．体会作者对老师的感激与怀念之情，理解鲁迅先生弃医从文的原因和强烈的爱国主义情感与民族自尊心。 教学重难点 重点：1．明确文章线索，把握文章主题。 2．认识藤野先生，了解其性格特征。 难点：领会作者弃医从文的原因，体会作者强烈的爱国主义情感与民族自尊心。 教学时间 2课时 教学过程 第一课时 一、导入新课 同学们，在你们的成长过程中，对你们影响最大的人是谁，并阐述理由。（有老师、父母、朋友、还有偶尔相识的陌生人）在你的成长中，哪件事最让你难忘？ 鲁迅在《藤野先生》一文中，讲述了他与藤野先生的交往。藤野先生是怎样的一个人？是什么让鲁迅这样深情感念呢？今天，我们就一起去感受这段难忘的经历，认识这位给鲁迅以鞭策的先生。 二、整体感知 1．播放【作者作品】《鲁迅》，了解作者作品，及其留学日本的目的和弃医从文的思想转变过程。 2．检查预习，读准字音 烂熳（màn） 绯红（fēi） 油光可鉴（jiàn） 发髻（jì） 芦荟（hu