2022年河南中考生物一轮复习综合练习题（word版 含答案）.doc

试卷第1页共9页2022年河南中考生物一轮复习综合练习题一单选题1为确保实验组对照组实验结果的合理性对影响实验的其他相关因素应设置A相同的条件B不同的条件C相对的条件D相似的条件22021年12月2日上海报告2例新冠肺炎本土确诊病例系母女关系经上海市疾控中心实验室基因测序结果为新冠病毒Delta变异株下面关于新冠病毒Delta变异株说法正确的是A它是生物因为能遗传和变异B它不是生物因为没有细胞结构C它是生物因为具有细胞结构D它不是生物因为不能独立生活3下表是对几种生物体内农药含量的测定结果这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系请你据表分析下列食物链中正确的是生物种类ABCDE单位体积农药含量毫克2502400032450029ACEBADBEDCBACABCDEDDABCE4由于石油泄漏将某海域污染该海域内生活着藻类浮游动物小虾鱼海鸟等动物则它们体内所含的有毒物质最少和最多的分别是A藻类和浮游动物B藻类和海鸟C浮游动物和小虾D鱼和海鸟5如图为草履虫结构模式图下面说法错误的是A草履虫属于单细胞生物个体仅由一个细胞构成结构层次简单B结构具有从水中获得氧气并将产生的二氧化碳排出体外的功能C会收集草履虫体内多余的水分和废物并将其排到体外D代表的是小核里面含有遗传物质主要与草履虫生殖有关6如图为普通光学显微镜结构示意图下列操作正确的是试卷第2页共9页A镜筒下降时眼睛应注视B使物像更清晰需调节C对光的时候需要调节D将物像放大可转动7如图是叶芽的结构纵切示意图图中将发育成A顶芽B叶C侧芽D花8下表所列实验的相关操作与所要达到的目的对应错误的是选项名称操作目的A观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维防止草履虫运动过快B观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水维持细胞的正常形态C观察玉米种子的结构向剖面上滴一滴碘酒使胚染色便于观察D探究绿叶在光下制造有机物水浴加热防止酒精燃烧发生危险AABBCCDD9某学校科学兴趣小组用打孔器从叶片中获得许多叶圆片抽取其中的空气将等量的叶圆片和水倒入3试卷第3页共9页只烧杯中按下表所示的条件进行实验说明氧气在水中的溶解度小叶圆片光合作用放出的氧气在细胞间隙积累能使叶圆片上浮叶圆片平均上浮所需要的时间可作为光合作用强弱的比较依据该实验在研究何种因素对光合作用强度的影响烧杯号光照勒克司温度二氧化碳1600015022600025023600025001A光照和温度B温度和水C温度和氧气D二氧化碳和温度10某生物小组在探究水分进入植物体内的途径后得出如下结论不正确的是A根尖吸水的主要部位是成熟区B导管中水的运输方向是根茎叶C根茎叶的导管是连通的D筛管的主要作用是运输无机盐11梳理概念有助于我们更好的理解下列概念不符合图示关系的是甲乙丙丁A动物行为觅食行为繁殖行为孔雀开屏B神经系统脊髓大脑小脑C内分泌腺甲状腺垂体生长激素D反射非条件反射条件反射谈虎色变AABBCCDD12人受到雷声惊吓后肾上腺素分泌增加呼吸和心跳加快以下叙述正确的是A人被惊吓后的反应只受神经调节试卷第4页共9页B呼吸和心跳加快只与激素调节有关C肾上腺素分泌增加与神经调节无关D听到雷声与大脑皮层的特定区域有关13将某种细菌接种于已消毒的培养基上加盖后以不同的方式处理培养24小时如下表所示下列有关分析错误的是培养基处理方法温度观察现象1接种细菌40全表面呈浑浊2接种细菌0全表面清晰3接种细菌100全表面清晰4接种细菌并置一吸有抗生素X的圆纸片于其上40全表面呈浑浊5接种细菌并置一吸有抗生素Y的圆纸片于其上40纸片周围呈现一清晰区其余表面呈浑浊A145培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落B将培养基2和3再移到40环境一段时间两者观察到的现象相同C依据实验结果推测如果人体感染该种细菌可用抗生素Y进行治疗D该实验根据对照实验原理探究温度抗生素对该种细菌的影响14细菌真菌和病毒在自然界中分布广泛下列叙述正确的是A细菌和病毒只能寄生在活细胞内B细菌真菌都具有成形的细胞核C细菌真菌和病毒都具有遗传物质D细菌真菌和病毒能用光学显微镜观察到15如图是骨的结构模式图下列对骨的生长及骨折后的愈合具有重要作用的是试卷第5页共9页AEBFCG16下列关于动物的行为的叙述正确的是A蚊子飞行时发出嗡嗡声属于动物间信息交流B蚂蚁觅食大雁迁徙老马识途都属于动物的先天性行为C动物越高等学习能力越强学习中尝试与错误的次数越多D动物的行为是指动物所进行的有利于它们生存和繁殖后代的活动17水稻和小麦是我国主要粮食作物大豆是重要油料作物它们的分类关系如下表以下相关分析正确的是等级水稻小麦和大豆的分类关系种大豆小麦水稻属大豆属小麦属稻属科豆科禾本科纲双子叶植物纲单子叶植物纲门被子植物门A表中所列的最小分类单位是门B三种植物中水稻和小麦的共同特征较少C亲缘关系较近的是小麦和大豆D亲缘关系较近的是小麦和水稻18为了探究生男生女机会是否均等某班利用黑白棋子和不透明的纸盒等实验材料进行如下实验把全班同学分成8组甲盒放入20枚白棋乙盒放入10枚白棋和10枚黑棋每次分别从甲盒和乙盒随机各取1枚抽取20次并进行记录统计全班8组的实验数据如表结合所学知识及表格中试卷第6页共9页的数据下列选项中错误的是组别第一组第二组第三组第四组第五组第六组第七组第八组黑白12911213121011白白81191878109A其中白棋子代表含X染色体的卵细胞B每次记录后必须将棋子放回然后摇匀再取C实验数据要统计8个小组的结果总和D统计实验数据结果为黑白白白11得出结论生男生女机会均等19人眼睑的单眼皮和双眼皮是一对相对性状决定双眼皮的基因为显性基因下表为某家庭中成员眼睑的性状相关叙述正确的是祖父祖母儿子儿媳孙子双眼皮双眼皮双眼皮双眼皮单眼皮A祖父祖母基因组成一定不同B儿子儿媳基因组成可能不同C祖父祖母儿子儿媳基因组成可能相同D儿子儿媳再生一个孩子是双眼皮的机率为5020下列选项中123之间能构成如图所示的包含关系的是选项123A蜈蚣昆虫节肢动物B家蚕完全变态发育变态发育C娃娃鱼鱼类无脊椎动物D海马哺乳动物变温动物试卷第7页共9页AABBCCDD二实验探究题21落叶不是无情物化作春泥更护花近几年人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法处理城乡公共绿地上大量枯枝落叶等垃圾在堆肥的过程中细菌和真菌的作用是不可低估的某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了细菌对落叶的分解作用的实验研究实验方案及实验现象如表所示组别实验材料及数量实验材料处理控制条件实验现象甲形状大小相似的杨树落叶10片清洗灭菌置于无菌环境适宜的温度湿度一周后杨树叶无变化乙形状大小相似的杨树落叶10片清洗灭菌接种细菌置于无菌环境A一周后杨树叶出现腐烂根据上述实验回答下列问题1该兴趣小组同学提出的问题是2补充实验记录表表中A处填写的内容是3该实验的变量是实验时取10片树叶而不是1片目的是4该实验中一周后乙组杨树叶出现腐烂是因为细菌作为生态系统中的对落叶有分解作用22小华在查阅资料时得知一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌为了更好地了解草履虫她进行了相关的观察实验1从烧杯中草履虫培养液的填表层或底层吸一滴培养液滴在上盖上盖玻片制成临时装片后置于填低倍或高倍显微镜下观察草履虫的形态和运动如果视野中图像不清晰可以调节显微镜的即可使图像清晰2观察草履虫时小华发现草履虫依靠的摆动进行运动能通过食物泡消化食物食物残渣由试卷第8页共9页排出结合所查资料得知草履虫的身体虽由个细胞构成却能完成各种生理功能3为探究草履虫在消化过程中食物泡的运行路径及其酸碱性变化小华在临时装片中添加能被草履虫摄取的中性红中性红是一种酸碱指示剂在酸性环境下呈红色在碱性环境下呈黄色连续观察食物泡每隔一段时间记录一次颜色和位置变化结果如图由图可知食物泡会循着一定的路线移动且在移动过程中体积逐渐变其内酸碱性的变化是4草履虫生活在水中因此它是通过完成气体交换的23某同学在探究种子面发的外界条件时设计了如下实验取40粒籽粒饱满的绿豆种子分成4等份在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1234的标签在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸在餐巾纸上均匀的放上10粒绿豆种子其它操作及结果如下内容1号2号3号4号处理方式洒入少量水使餐巾纸湿润拧紧瓶盖不洒水拧紧瓶盖倒入较多的清水使种子淹没拧紧瓶盖洒入少量水使餐巾纸湿润拧紧瓶盖放置环境25有光25有光25有光0有光1表中探究实验可形成组对照实验13号瓶可作为对照实验实验结果说明了种子萌发需要21号瓶与2号瓶的实验结果说明是种子萌发必需的外界条件3在实验中每组选用10粒种子而不选用1粒种子的原因是4如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光还需要设计5号瓶5号瓶应放置在的环境中其它条件与1号瓶相同24小花在探究不同环境条件对霉菌生活的影响时先将一块新鲜的面包分成三等份分别放入甲乙丙三个相同的洁净培养皿中再将三个装置按下表所示步骤进行处理其他条件都相同请回答下列问题装置甲乙丙实验步骤不滴加水滴加少量的水滴加少量的水在同一环境的空气中暴露30分钟后盖上培养皿盖室温培养室温培养低温培养试卷第9页共9页1小花所探究的实验变量有个她在探究湿度对霉菌生活的影响时可以选用装置和作为对照实验她在探究温度对霉菌生活的影响时可以选用装置乙和作为对照实验2实验前小花将三个培养皿放在高温条件下一段时间的目的是请你根据所学知识推测一段时间后装置中的霉菌数量最多3根据本实验所提供的材料小红若想进一步探究有机物对霉菌生活的影响她应该再设计的一个装置是25在探究蚂蚁的通讯时实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成了三个小岛小岛间用两根等长的小木条连接起来如下图所示在B岛上放置甜食来探究蚂蚁是怎样进行通讯的他们把糖包子放在蚁穴附近诱捕了不少蚂蚁喂养了三天又饥饿处理一天然后释放30只于A岛观察开始有一只蚂蚁爬向B岛两只蚂蚁爬向C岛随后三只蚂蚁都返回A岛不一会儿蚂蚁们都纷纷爬向B岛1请你根据观察到的现象提出一个科学探究的问题2根据所提问题作出假设3接下来用两把镊子将连接AB的小木头与连接AC的小木头进行交换继续观察蚂蚁爬向哪个岛预期结果是蚂蚁将爬向岛如果观察到的结果与预期结果相符则得出的结论是蚂蚁是通过气味进行通讯的4实验完毕后应该如何处理蚂蚁5蚂蚁群体之间有明确的分工是一种典型的具有行为的动物