2022年河南中考二轮复习：半命题作文训练（青春拼搏类）(word版含答案).doc

第页共页第页共页年河南中考二轮复习半命题作文训练青春拼搏类请以致敬的时光为题目写一篇作文要求半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语可以是奉献拼搏奋斗将题目补充完整然后作文除诗歌戏剧外自选文体文章不少于字严禁抄袭文中不得出现真实人名校名和地名范文致敬奋斗的时光汗水滑落到成长的路上永恒的画面在心中回放倏然回首望曾经的陡峭道路大声呐喊我奋斗过不负时光长长的跑道上曾挥洒过多少汗水浸润了多少时光当秒针的声音开始响起心中的鼓也开始敲响奋斗吧胜利在前方果然还是不行吗我握紧了手望着接近分钟的成绩此时内心是失望无助的泪水在眼眶中游走但终还是没让它落下我再望了一下米成绩不服输的性格不禁让我咬紧了牙我要奋斗我不能止步于此踩着潮湿的地面望着初生的朝阳风柔柔地拂来在耳边絮语可怎样也无法让我停步当跑完一半的路程时腿突然变得沉重起来无论我怎么努力却怎么也无法加快脚步我想奋力向前奔跑可一种无形的束缚却阻止了我前进我的双腿是灌了铅一样难道我真的不行阳光也好似向我投下了嘲讽的目光射在我弱小的心上一阵风徐来吹灭了我心中的怯意吹醒了我的斗志我揉揉酸痛的腿再一次迈开了步伐将那个落后的自己甩在了身后终点我长舒一口气飞一般的冲了过去然后慢慢的坐在了地上长呼一口气我抬头望了望天空只见湛蓝天空一碧如洗阳光也好似在向我微笑留下了我奋斗的痕迹接下来的每一天我都奔跑在跑道上奋斗在成长的路上用自己的辛勤汗水去播种希望的果实终于到了检验结果的那一天我胸有成竹地奔跑着越过了终点秒针的滴滴声在耳边响起分秒我睁开双眼抬起头望着美好的阳光心里充满了欢乐只见一抹白色悠悠然的在天上飘着留下片片欢喜在成长的道路上每每回首都能看到那个跑道回忆起那段奋斗的时光漫漫旅途中我总会感谢那个不服输的自己致敬那一段汗水与欢乐的日子那段奋斗的时光感谢奋斗的时光你让我不断进步让我越走越远也让我能自信的高呼我奋斗过我不负时光写作指导第一审题立意本篇习作要求以致敬的时光为题进行创作致敬表示恭敬在此有怀念之意时光提示我们应该讲述过去的某件事题目可补充的内容除了要求中提示的奉献拼搏奋斗还可以填美好温馨温暖等围绕补题内容进行立意即可第二文体及思路本篇习作适合写成记叙文从自己的学习生活经历中选取典型的事例进行创作以情动人开篇可直接通过议论兼抒情的语句表达对过往时光的怀念接下来叙述主要的事件如自己学习基础较差升入初中后努力学习制定学习计划珍惜每分每秒多读课外书终于成绩有了大幅提高现在回忆起来满是幸福的感觉致敬奋斗时光自己曾在周六日去孤儿院敬老院当志愿者服务社会致敬那段奉献的时光等凸显那段时光的意义最后体现自身的成长表达自己的感悟来深化中心按要求作文有人说阅读并不局限于书本更在生活中有时也应该阅读山阅读水阅读花阅读树阅读清晨阅读黄昏有时也应该阅读政治阅读经济阅读文化阅读亲情阅读友情甚至阅读一只鸟阅读一个人通过阅读你或许更加懂得请以阅读让我更加懂得为题写一篇作文要求请把题目补充完整文体不限诗歌除外不少于字文中请回避与你相关的人名校名地名例文阅读让我更加懂得自信高尔基曾经说过书是人类进步的阶梯是的书就如同一位智慧非凡的人指引我们前进的方向书如同一只精致的小帆船带领我们遨游知识的海洋书更像我们一位亲密无间的朋友它陪伴着我们处处开导我们只要我们用心灵去领悟就会发现其中的奥妙记得那天我坐在课桌上写作业写着就不耐烦地丢下手中的笔手累了休息一会儿看会儿电视再来写吧我心里想着可就在我洋洋得意之时曹刿论战里的一句话在我脑海里闪过一鼓作气再而衰三而竭告诉我们做事要趁热打铁一气呵成我终究没去看电视拿起手中的笔一心一意地完成作业快月考了老师给我们每人定下了理想分数但是给我定下的分数却远远超出我的想象我心里十分惶恐怎么办我的成绩一向只是中上水平考高分对于我来说简直是一个梦一个我无法触及无法实现的梦正在我绝望之际耳旁突然响起雷锋日记里的一句话世上无难事只要肯登攀是啊别人能做到的事我为什么不能做到呢于是这句话把我从绝望的边缘拉了回来一股热劲突然涌上心头我拿起书本为月考取得好成绩而奋斗尽管路程中有许多艰辛但只要我想起这句话就会坚持不懈终于我如愿以偿地实现了我的梦想眼泪如决堤之水倾泻而下一种成就感立刻在心中油然而生雨水滋润了禾苗阳光温暖了大地而书成就了我们没有书就等于在森林中失去了方向鸟儿失去了翅膀鱼儿没有了鱼鳍读书是件快乐的事古人云读书破万卷下笔如有神书读百遍其义自见回顾生命中的往昔发现书香伴随着我一路走来我的生命中无不留有书的踪迹影书籍是响我们一身的好老师读书让我走上正确的道路我阅读我自信写作指导写作指导本题考查半命题作文的写作审题立意题目为阅读让我更加懂得根据材料有人说阅读并不局限于书本更在生活中可知阅读在现代汉语词典中的意思是看书报并领会其内容结合提示语我们应该明白题目中的阅读已不是它的一般意义而应该理解为领悟懂得明白等意义其对象也不仅仅是书报而是自我父母青春自然等让我更加懂得提示写作需为第一人称更加是相对之前或过去懂得多为某种道理或启示立意方面可将阅读带给自己的感受作为立意点阐述自己从中得到的体会收获或者感悟也可将阅读的过程作为立意点赞美悉心观察持之以恒的精神品质思路点拨该作文是一篇半命题作文难度不大学生的写作空间较大容易打开思路写作方向可大可小可以从身边事写起也可跨越时空阅读这里的对象可以是人如父母老师朋友等也可以是一种情感如父爱母爱友谊等也可以是跨越历史的英雄人物如岳飞文天祥等也可以是物如诗歌词书籍玩具等比如阅读让我更加懂得亲情通过记叙日常生活中父母关爱自己的小事以独特的视角阅读父母对自己的付出从中感受到父母对自己的爱表达对亲情的赞美采用以小见大的写法融入在自己内心真实感受以情动人作文自律者得自由勤奋者获成功年北京冬奥会上谷爱凌夺冠全网沸腾了她的最后一跳没有听从妈妈的建议而是选择挑战自我超越自我去享受属于自己的比赛一时间冬奥会上零零后小将谷爱凌苏翊鸣李文龙斩获斩金获银我们看到了他们的专注投入和拼搏超越也看到了他们的极致热爱和勤奋自律他们在赛场上展现了中国青年的风采和精气神儿后生可畏更可爱未来可信更可期自围绕上述材料中的一个关键词以青春最美的样子为题写一篇记叙文要求先在横线上填上恰当的词语再写作文不得出现真实姓名和地址不少于字例文拼搏专注青春最美的样子有一个词叫青春它的样子有很多是挥汗如雨地拼搏是全神贯注地阅读是一丝不苟地写画是潇洒畅意地释放题记第页共页第页共页教室后面的文化墙精彩纷呈有照片有书法有手抄报每次靠近我都会驻足观看勾起内心深处最柔软的那根弦这里记录着我们青春的足迹珍藏着我们青春的美好老班说这是我们青春该有的样子挥洒汗水奋力拼搏这是一张令人热血沸腾的照片记录着一场激烈的篮球比赛我班的篮球健将大卫双手托球灵活躲过对方球员的堵截以迅雷不及掩耳之势奔向对方篮筐下画面定格在精彩瞬间只见他高高跃起篮球仿佛听话一般在空中划出一道弧线直奔球筐大卫紧紧盯着篮球筐那眼神有紧张有期盼更有必胜的把握那个球是关键一球接下来我们反超对方转败为胜老班说这才是你们青春该有的样子运动场上不服输挥洒汗水奋力拼搏的样子最精彩全神贯注沉浸书海这张照片定格在午读瞬间不知老班什么时候拍的我们沉浸于书海毫无察觉画面上同学们双手轻握书卷脊背挺得笔直两眼似乎被书牢牢吸住靠窗的那个女孩正是我眉目舒展眼帘微垂阳光倾泻在脸上那么静好嘴角微微翘起是与书产生共鸣了吗再看其他同学嘴巴呈型的是看到令人震惊的情节了嘟起嘴儿的难道不满意书中主人公的做法老班说这才是你们青春该有的样子阅读时全神贯注沉浸书海的样子最美好书写青春迎难而上抬头向上一份份手抄报一篇篇优秀作文一张张照片背后都有一个个故事那份端午手抄报屈原的模样我曾经一丝不苟地勾画那篇描写大海的作文我满心欢喜地把阳光沙滩海浪搬进文字里组合成一幅美丽的画面最喜欢的那张照片雪花纷飞的校园我们追赶着嬉笑着与老班一起打雪仗个个笑靥如花用老班的话说那是你们的心血和汗水值得回忆和珍藏那是你们青春该有的样子学习时专心致志迎难而上玩耍时潇洒畅意尽情释放这就是青春该有的样子那是我们走过的足迹是昂扬向上的成长是岁月的美好馈赠写作指导写作指导本题考查半命题作文第一审题补题题目中青春最美是关键词青春才能成为中华民族生气勃发高歌猛进的持久风景青年才能成为驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量这道作文题意在引导学生直面自我关注自身成长传递正能量书写人生的感悟和思考最强调美的程度极深突出所填写的词语带给自己情感上的冲击心灵上的感受极其强烈和难忘美原意指外观接近完美或理想境界在这里可以引申为有意义或者精彩等结合材料自律者得自由勤奋者获成功而是选择挑战自我超越自我去享受属于自己的比赛我们看到了他们的专注投入和拼搏超越也看到了他们的极致热爱和勤奋自律可提取出以下关键词自律勤奋挑战自我超越专注拼搏热爱等可在横线上选择一个关键词补充题目同时注意要求写成记叙文第二立意比如补题拼搏青春最美的样子立意时重点抓住对象青春其特征是拼搏结果是最美丽立意行文时注意抓住这些关键词语体现拼搏和结果青春最美之间的因果关系关键词在于拼搏阶段限定为青春通过自己的拼搏勤奋自律专注热爱勇于挑战与超越让自己的青春在人生的大潮中留下光辉的历史让青春在最好的年华里绽放不论选取哪个关键词重点都要突出围绕这个关键词而展开让我们的青春呈现最美丽的样子表现出积极向上乐观进取的情感与态度第三选材题目要求文体是记叙文那就要从我们身边的人与事中进行选材选材要真实由于生活经验相似大家容易选取相似素材但越是平淡真实的故事越有打动人的基因建议根据关键词选取自己的生活与学习中与之相关的经历从自己或身边的人或事来挖掘新意写出细节唯有细节才能体现真实唯有真实才能打动人心叙事结构有波澜波澜就是写出变化波折文似看山不喜平太过平淡的叙事难以脱颖而出写出与原先的不一样的地方突出因这个关键词而使青春呈现最美的样子使青春更精彩按要求作文抗疫一线的医护人员为了病人的健康安全没日没夜工作他们奉献的样子真美八名登山队队员又一次登顶珠峰成功完成测量任务他们迎难而上的样子真美边防官兵们冒着生命危险坚决阻止企图越界的印度侵略者他们爱国的样子真美在外交部例行记者会现场发言人华春莹从容得体地应对各种提问她自信优雅的样子真美或许这些美你觉得遥远其实你身边埋头刷题的同学也很美在课堂上沙哑着嗓子讲课的老师也很美请以你的样子真美为题写一篇文章要求文体不限诗歌除外表达真情实感不得套作抄袭文中不得出现真实的地名人名不少于字范文你成长的样子真美也许是意外也许是缘分我也不知当初是如何一个回眸就与你相遇我只记得那天狂风大作看你被风吹倒在地孱弱不堪顿生怜意就把你移植到了江畔那里多美啊江水悠悠杨柳依依不过你却一点也没感受到我找来细线和木棍将你立了起来你因躯干断裂而郁郁寡欢浑身散发着伤心的味道我在你周围洒了些水以便你能更好地成长我期待有一天你能长大能像周围的树一样强壮于是我每天都去看你看你断裂的伤口一天天恢复终于有一天你已不再需要木棍来支撑能自己站立了我欣喜若狂为你的好转感到开心我经常坐在你面前默默注视着你你一天天长大一天天强壮我也如你在一天天长大可你长得太快了我竟然有些赶不上你了最初你只到我的膝盖处后来你竟然与我齐肩高了不过我仍然能看见你身上那一道狂风留下的伤痕我的学业愈加繁重已顾不上照顾你慢慢地我几乎将你忘记有一天我再次路过江畔见一棵树很是眼熟仔细一想才想了起来是你吗小树苗一定是你只是没想到你已长这么高了江畔微风掠过吹动你的长发它们密而绿像一只只小手在跟我打招呼你的影子倒映在江上像是在对镜梳妆阳光洒在你身上你显得更加生机盎然我在你身旁坐下一股凉意顿时使我身心舒爽正坐着的我忽然觉得有什么东西硌到了我的后背转头一看是你那道长长的伤疤我轻轻抚摸它你的身子微微颤动好像是在回应我伤疤或许就是成长的代价我们只有经历过风吹雨打才能长大那一刻微风轻拂阳光正好你努力成长的样子真美写作指导写作指导本题考查半命题作文第一审题立意题目中的关键词语你的样子真美把这三个关键要素写明白美是立意点要歌颂赞美弘扬正能量你包含的范围很广可以实指写一个具体的人或客观存在的事物还可以指一个国家民族的精神等可以是自己身边的人父母老师同学朋友等可以是历史人物屈原李白岳飞董存瑞等可以是物一只小猫一条小狗一株小草一部书等明确了这一点后的样子也就有了具体的范围真美表达的是欣赏赞美之情可以是外表的美也可以是内在的美当然选择内在的美来立意更为恰当第二选材构思如果写人横线上可以填写微笑奉献奋斗爱国持之以恒迎难而上专注运动微笑辩论等等如果写山水草木横线上可以填写巍峨奔流盛开不畏严寒等如果写国家民族横线上可以填写崛起担当奋进等最关键的是真美如何写出美这是写作的核心这个命题体现的是一种真与善传递的是一种正能量要写出美的表现和美的原因在选材上不仅要体现出生活气息还要体现出正气阅读后给人一种积极向上的奋进感具体写作时从自己记忆中搜索那些道德品质美好的亲朋好友或深有感触的人和他们令人感动的闪光片段叙写自己的情感体验或感悟表达积极健康的思想请你以书中自有题目写一篇文章要求先将题目补充完整文章字数不少于字文中不得出现真实的地名校名和人名参考例文书中自有情怀喜欢在水天相接处看云卷云舒喜欢在古道长亭边观花开花落喜欢在静谧月影下叹物事人非更喜欢在晴空暖阳里品书中情怀古人说书中自有黄金屋书中自有千钟粟书中自有颜如玉可是我的书中又有些什么呢我看见的仅仅是一行又一行的整齐的黑色字体罢了难道这些话都是骗人的么我不得而知也许他们深藏在某个角落只是还未到出现的时机吧抑或是以你现在的眼力还未能发现她的存在吧经常傻傻地捧着书本呆呆地望着上面的似懂非懂的文字自言自语道读书是为了什么呢是为了有前途还是为了有钱途呢呵呵后来一想才发现原来他俩是紧密相连的就像夏日里暴雨来临之前的雷声和闪电第页共页第页共页一般一个来了之后另一个就接踵而至了但是在我看来读书的目的应该不仅仅之于此吧至少对于一个嗜书如命的我来说读书的意义远不局限于此在冬日温暖的阳光下栖身于藤椅之上一边品着飘逸着浓郁清香的香茗一边翻阅着散发着淡淡墨香的书籍任自己的思绪随书中的主人公一起流浪是何等的惬意与悠闲啊欣赏着笛福的鲁滨逊漂流记我体会到了他的勇敢与智慧以及那与死相隔一步之遥的危机感和求生欲默读着郭敬明的梦里花落知多少我感悟到青春的喜怒无常和激情荡漾以及她所带来的种种忧伤与失落浏览着高尔基的自传三步曲我的童年在人间和我的大学我领悟到了人的意志是在经历过无数次风吹雨打之后才磨练出来的人生中的挫折就像一副副调味剂正因为有了它们我们的生活才不会显得索然无味现在我终于得知原来读书给予我更多的则是精神上的追求与灵魂上的愉悦面朝大海春暖花开使我顿时豁然开朗心神向往与大自然融为一体生当如夏花之灿烂死当如秋叶之静美使我对生存的意义产生了无限的遐想地上本没有路走的人多了便成了路催醒了那些本已麻木了的神经使我重新踏上了属于自己的漫漫人生之路如果我是一只蝴蝶我会选择永远与花儿为友在她的陪伴下快乐地成长如果我是一只鸟儿我会选择一直以蓝天为家在她的襁褓里自由地翱翔如果我还是我我一定会选择与书为伴在知识的海洋里不知疲倦地游荡写作指导写作指导本题考查半命题作文写作一审题题目中有一个关键词语书也就是写一件关于书的事情而且重在写感受自有是另一个关键词自然有之意也就是后面填写的词语是书箱本身就具有与生俱来的品质横线应该填写是关于书籍特点的名词如黄金屋千钟粟颜如玉等当然这是名言警句是古人的读书落后的观点同学们可尽量选择那么积极向上的词汇填写表达你的读书观点如书中自有情怀书中自有快乐书中自有诸葛亮书中自有浪漫书中自有清香等本文适合使用记叙表达方式加以少量抒情议论文字二选材立意选材上主要选择读书给自己学习上生活上带来的好处来写比如想表达读书能改变命运的这一主题可选材书中自有登山梯书中自有千金方书中自有袁隆平指耕种的知识也可选择读书给自己为人处世带来的收获如书中自有处世乐书中自有伯乐等还可以表达读书给你积极快乐的感受如书中自有快乐书中自有胸怀书中自有勤奋书中自有情感等总之书籍给我们学习上生活上与人交往上很多好的方法选择其中一个表现读书的价值和意义在中蜕变要求将题目横线上的内容补充完整除诗歌外文体自选书写工整不少于个字不得在文中泄露个人及学校相关信息范文示例在坚持中蜕变没有一只雏鹰能免于被推下山崖之痛而学会飞翔没有一只河蚌能免于体会砂砾进入身体的磨砺之痛而产出珍珠没有一只蛹可以不用感受在黑暗寂寞中的挣扎之痛就化作蝴蝶一切的一切都在告诉我们生命就是在坚持中蜕变在蜕变中成长从小我就梦想成为一名芭蕾舞者穿着洁白的纱裙脚尖轻点着地板身体轻盈地旋转旋转终于有一天我参加了学校的芭蕾舞班我的舞蹈生涯由此开始还记得第一天来到练功房推开半掩的门哇我不禁惊叹一声看到一个个曲线柔美的女生扶着把杆在做拉伸阳光透过玻璃窗倾洒进来映衬着这里的一切是那么美好我换好那双珍藏已久的舞鞋开始了第一天的练习但是还不到一个星期我对芭蕾舞的热情就被下腰劈叉之痛消磨殆尽了每次上完课都四肢酸痛所以我一度拒绝去上舞蹈课妈妈耐心地劝导我说每一个舞者都会经历这些苦痛她们之所以会成功是因为她们在经历这些苦痛后依然选择坚持最终实现了人生的蜕变听了妈妈的这番话我暗自下定决心一定要练好芭蕾舞从那之后我每天晚上都让妈妈帮我压腿尽管有时候痛得想要流泪但是在妈妈的鼓励下我忍住了眼泪咬牙坚持着在练功房里我不断重复着老师之前教授的舞步即便再痛也不愿停歇因为我明白宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来终于经过不懈的努力我被选为年终芭蕾剧的表演者舞台之上绚丽的七彩射灯汇聚在我的身上我翩然起舞在这一刻我实现了我的梦想最后一个漂亮的谢幕赢得了全场观众热烈的掌声我成功了在坚持中蜕变在蜕变中成长我相信在不远的将来我将会迎来新的蜕变新的成长写作指导写作指导本题是一道半命题作文审题题目中的关键词蜕变意为人或事物发生质变即自己在这个过程中有了本质的改变并且是向好的方面变化他人的逼迫能够带来你的改变和蜕变当没有人逼迫你请自己逼迫自己因为真正的蜕变是自己想改变自我逼迫才能带来真正的改变蜕变的过程是痛苦的但每一次蜕变都会有成长的惊喜题目还要求自我设定一定的环境和氛围在某种环境和氛围中突出蜕变对于成长的意义立意蜕变可能是性格上变得自信学习上成绩优异认识长远等总之前后相比完全不一致这种蜕变可以是我们在成长过程中学习某一个技能从不会到熟练的蜕变也可以写我们在蜕变过程中所经受的痛苦又是如何克服并战胜它走向成功的总而言之要从自身去寻找蜕变的点进行叙述凸显自我的心灵感受强化文章的感染力引起读者强烈的共鸣可以去写自我对生命意义的思索对人情世故的看法可以写对成长教训的总结去探讨个性与人际交往的关系可以写涉世之初的喜悦从自尊自爱自强自信自立之中选取耳目一新的素材在与众不同之中写出自我真情实感让人读来回味无穷选材文题可补充成长追梦感恩奋斗痛苦如花的岁月拼搏的号角等词语可以围绕那些曾经温暖我们内心的事件和人来记叙要多角度描述反复渲染让读者深切地感受到蜕变的内涵要以小见大以情动人用细腻的心灵去感受用形象的文字去描述用生动的细节去再现抒写一片真情力求文章形象生动感人至深注意运用细节描写凸显人物形象以记叙为主穿插议论抒情画龙点睛增强文章的表现力也可以写成议论文围绕对蜕变的思考和认识进行论述可从普通人社会民族等不同角度来论述注意观点明确论据充分论证合理按要求作文我眼中的父亲是高大挺立的我眼中的班级是团结向上的我眼中的老师是可亲可敬的请将我眼中的补充完整构成你的题目写一篇记叙文要求请将作文题目抄写在答题纸上作文内容积极向上字数在之间不要出现所在学校的校名和或师生姓名例文我眼中的同学是青春灿烂的我是这个教室的窗户我是这个教室的眼睛我看到了一片青涩的青春那年阳光的他和温柔的她信步在走廊上两只手早已暧昧地躲在了一起脸上露出了温暖的慌张他们就这样走在走廊上走在阳光里忽然手凌乱了各自躲在了各自主人的身后拇指和食指紧压在一起前方是教导主任的身影他们俩显得有点慌张却还是故作镇定得从教导主任身边走过然后又跑开了我看到他们脸上似乎意味着胜利的笑容我看到了他们那温暖的犯罪那年热情的他们在教室里自习风扇用它固有的频率赶走夏的燥热空中的白云酝酿了一个乳白色的午后夏风挥舞着自己的快乐吹过我的身旁吹进教室吹在灰色墙身上吹舞了男生的小胡须吹歪了女生的黑刘海白色的裙摆也在风中大声舞蹈十六岁的他们带着将褪去的稚气和对未来的倔强在我眼前的骄阳下写着青春的诗那年傍晚池塘被大雨润洗之后显得特别凉快树上的知了把星星叫醒夜晚也黑得特别明亮他们决定去抓住夏天总会有几个勇敢地男生爬上树寻找蝉的足迹他们可不愿疯狂的摇树只怕那满树的昆虫会让他们开始一场浪漫的逃亡在这里挥霍汗水使他们最初和最终的梦想而女生们则蹲在树边寻找寻找他们眼中最温热的夏天更有几个诗意的人倚在池塘的栏杆上对着被月光染亮的湖水口中嚼着几首认为可以配上此时此景的诗这一刻天的温柔地的温柔揉合在一起溶化在这份潮湿的空气中映在我眼中许许多多的那年都在我眼中我看到了青春的模样内敛而疯狂挖开自己的胸膛装进自己的梦想和希望第页共页第页共页我还是在这里当一扇窗户一双眼睛我舔舐一下自己饥渴的视觉细胞看青春创造一个巅峰的疯癫不让青春随意流淌而去我挽留那美好的激情的却总是让人感觉不真实的场景就算回忆起来也是一字一句一篇都灿烂然后呢我们一起走吧盛夏的青春正要一天一天的灿烂写作指导写作指导本题考查半命题作文审题立意我写真实的自己既不是别人的也不是虚拟的自己眼中的自己亲眼看到或亲自体会到的记忆深刻的震撼心灵的人和事补题可填人事物景等如我眼中的妈妈我眼中的演讲比赛我眼中的讲台我眼中的黄山等根据材料我眼中的父亲是高大挺立的我眼中的班级是团结向上的我眼中的老师是可亲可敬的的提示还应补出写作对象的特点如我眼中的妈妈是温柔而坚强的立意上应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度写成记叙文选材构思先根据对题意的理解补全题目如我眼中的英雄是平凡的然后选择与人物有关的故事要从不同角度选取材料是写作对象形象丰满有立体感如写我眼中的父亲是高大挺立的可从父亲在家庭单位和社会生活上选取材料也可从父亲对长辈对妻子对子女对朋友对陌生人等不同角度选材需要运用多种描写方法来进行描写和刻画要用议论抒情语句表达对所写人或事的尊敬和赞美之情如能写出对自己的影响或作用主题就升华了请阅读下面材料按要求作文世界杂交水稻之父袁隆平有一句朴素的名言我不在家就在试验田不在试验田就在去试验田的路上他在背灼炎天光足蒸暑土气中演绎青春的华章科研的硕果敬献党和人民毕生的心血流淌在五谷丰登的广袤热土风华正茂的你想在自己的青春岁月里写下什么呢请以把写进青春里为题写一篇文章要求请在横线上填写恰当的词语立意自定文体自选诗歌除外文中不要出现真实的地名校名人名书写工整不少于字例文把奋斗写进青春里成长之路上我以勤奋演奏着自强不息的乐章演绎着我的青春旋律寒风萧瑟秋日之景似乎唯有草萧疏水萦纡成绩单上红色笔迹刺痛我的心自己何时考过如此低的分数闭上眼将成绩单胡乱塞入书包耳边依稀听到同学们的嬉戏打闹声心中难过至极走在回家的路上我看见落叶飘零在空中打旋渐渐隐入一片沙土中但仍有几棵树倔强地挺立在寒风中不肯落下片片金黄我是否也可以握紧拳头不再犹豫只争朝夕我要绝地反击夜深皓月当空月光如水洒在书桌上我握着笔在白纸上写下一首首诗歌一个个单词一串串公式一道道计算题汗水流淌滴在一张张草稿纸上浸出朵朵墨花天空繁星闪烁见证着我谱写的奋斗的乐章清晨朝阳跃出地平线光芒四射微风轻拂如挚友陪伴在身旁同学们穿着各色运动鞋奔跑在操场的跑道上扬起一路灰尘在拥挤的人群中我紧握双拳调整呼吸奋力迈开双腿朵朵白云注视着清晨的操场上活力四射的青春追随着奋斗的脚步时间从未停下匆忙的脚步宿舍里的同学每人一盏台灯坐在书桌前埋头题海中不知疲倦转眼间三月已悄悄溜走月考来临而这次我胸有成竹春天里百鸟齐鸣歌唱着奋斗的旋律走在路上的我步履轻快是的青春的岁月里奋斗的我已交上一份满意的答卷我知道唯有奋斗才是通向成功的唯一捷径冰心说成功的花儿人们只惊羡她现时的明艳然而当初她的芽儿浸透着奋斗的泪泉洒满了牺牲的血雨远方的彼岸花开一片青春是美好的青春是难忘的让我们不负青春用奋斗谱写青春的旋律演奏华美的乐章写作指导本题考查半命题作文第一审题立意题目是把写进青春里审题可知这是要求写与青春有关的内容青春是一个人最美的最重要的阶段在这段人生历程中一定有你独特的体会和感悟什么让你的青春无怨无悔什么使你的青春与众不同什么使你的青春刻骨铭心什么让你的青春精彩无限填写内容可以是拼搏乐观奉献还可以补充奋斗努力坚持执着阳光等写让你的青春更出彩做一个出彩的自己需要怎样做立意可为只有拼搏只有努力才会收获成功才能活得精彩越是拼搏就越是幸运乐观面对生活勇敢面对挫折等立意应积极向上树立正确的价值观导向展现学生的新风采第二思路点拨本篇习作未明确要求使用某种具体的文体进行创作本题适合写记叙文叙事散文若写成记叙文应结合自己的学习或生活经历选取典型事例进行创作更容易抒发真情实感感动读者事例可为考试频频失利但是我从未放弃追求理想的步伐我将坚持写进青春古诗词诵读比赛竞争激烈让我认识到人外有人我要将拼搏写进青春里路遇陌生人勇救落水儿童回忆起曾经自己种种自私自利的行为后悔不已我要将普良写进青春里等总之事件内容要详略得当体现自我的成长在生活和学习中我们每个人都会面临很多的选择有时候选择是一件快乐的事情有时候选择是一件两难的事情有时候选择还可能是一件令人痛苦的事情你在选择方面有什么样的经历要和大家分享有什么样的感悟要和大家交流请你以我选择了为标题写一篇作文要求拟好题目并写在答题卡指定的位置结合自己的生活经历写出真情实感不得抄袭套作不少于字行文中不得出现真实的校名人名例文我选择了坚持古今中外选择无处不在帮助爸爸抄签条帮家庭分担困难是叙利奥的选择不怕困难研究杂交水稻是袁隆平的选择做事坚持不懈永不放弃是我的选择这是我第一次英语演讲我颤抖的手紧紧握着一张演讲稿手汗把演讲稿弄湿了我的脸色苍白得像一张纸豆大的汗珠从我额上流下汗水浸湿了我的衣衫我急促地呼吸着嘴里不停地吞咽着唾沫三十四号主持人的声音虽然不大却像一道惊雷炸开了我心中的波澜我迈着已经发酸棉花糖般的腿走上了舞台唰几台巨大的照射灯一起向我照来我压制住心里的不安开始结结巴巴地叙述起来突然我的脑海里一白我忘词了我的耳朵好像被塞进了发动机轰隆隆地响台下的嘲笑声议论声如潮水般向我涌过来我只能感觉到心脏正不停地敲击着我的胸膛翻滚的黑云遮住了天空狂风呼啸地席卷着无人的街道好像正在不停地嘲笑那些失意的人们珠子般的雨滴打在地上溅起了一大片一大片的水花真可谓黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船时不时地一道曲折的闪电划过天空照亮了天际轰隆隆震耳欲聋的雷声紧接着来到我站在雨中任凭雷声充斥着我的双耳任凭狂风割着我的脸颊任凭雨水敲打着我的肩膀我永远忘不了我下台时人们幸灾乐祸的笑容和讽刺的话语完了一切都完了我不禁低下了头雨停了我在家门口徘徊着紧锁着眉头心里不禁冒起了放弃的想法纠结万分不知怎么办突然我瞧见了一只小蚂蚁朝着远在千里的家跑去我当时正在气头上正好找到了一个发泄对象我用小树枝把它拖到更远的地方顺便向它狠狠地踩了几脚看着它在空中无力地挥动着四肢我不禁冷笑一声哼就知道你那么弱不禁风但接下来的事即让我惊讶万分不经意间小蚂蚁已经来到了洞门边钻了进去小蚂蚁虽然拖着伤残的身子却仍然坚持不懈一步步地向家爬去望着它我好像懂了些什么选择放弃的念头不知怎么的就烟消云散了从此我开始努力了为下一次演讲做着准备黑夜阻止不了我拿起讲稿的决心疲劳阻止不了我念稿的动力失败也阻挡不了我对成功的信心每当我想放弃时就凝望天空那只小蚂蚁好像在天空中对我微笑加油你可以的江东子弟多才俊卷土重来未可知又一次的我站在聚光灯前看到成绩单时我的嘴角不禁浮起了微笑温暖的阳光照在我脸上花儿挺起来了健康的面庞鸟儿选择了坚持才学会了飞翔猎豹选择了坚持才会奔跑而我选择了坚持才会成功写作指导本题考查半命题作文第一审题抓关键词选择就是挑选挑选的对象可以是物品如生日礼物商品等可以是事情如让座助人为乐等也可以是抽象事物如独立诚信等另外选择的主体是我我们在写作时一定要注意总之写清选择的对象为什么有这样的选择这次选择和以往有什么不同这次的选择产生的结果是什么第页共页第页共页第二立意选择无处不在每个人都会面临选择这个选择可能是关乎人生走向的大事也有可能只是一件微不足道的小事可事无大小都需要自己来决定做一个适合自己的选择如列举海子海明威以及司马迁的事例引导我们如何正确地选择其实选择就是一种抉择面对不同的事情要学会确定自己的方向走一条属于自己的路选择是一次又一次自我重塑的过程让我们不断地成长不断地完善我们的选择必须是积极的文章所表达的感情必须是正能量的当然我们可以逆向思维比如选择拒绝拒绝做不正确的事情第三选材写作此文可以写记叙文因为人生无时无刻不在选择联系生活实际展开叙述自己的选择记叙时一定要将面临选择时矛盾的心理状态渲染出来语言要生动形象另外要挖掘出选择背后的思想意义和社会价值要善于选取一些细节描写心理描写语言描写等方法来塑造人物形象叙述事件要完整情节要有曲折性心理描写要细腻丰富例如某次做错了事情能够主动承认错误某次考试发现很多题不会但是自己克制住了抄答案的念头选择了勇敢面对自己诚信考试之前乐于助人却被讹诈最近又一次遇到相似情况又选择伸出援助之手等等请以跨越为题目写一篇文章要求若选题先把题补充完整再作文立意自定文体自选诗歌除外说真话抒真情忌抄袭包括卷中的材料书写工整不少于字范文跨越自己当我们跨越了一座高山从某种意义上来说我们便超越了原来的自己过去的自己已成为过去时而现在的自己则是更加成熟更加强大的新的自我然而在这个自我成长的过程中我们往往要为获得而付出必要的代价因为成长的过程并不是一帆风顺的就像一艘航海的船历经风浪之后才能够胜利靠岸跨越自己我们首先要有勇气应当明白跨越不够强大甚至懦弱的自己必须用勇气作支撑再借助火把才能在黑暗中克服恐惧奋勇前行若面对困难便畏惧不前生怕向前迈进一步会堕进万劫不复的深渊那最终只能是个向隅而泣的逃避者这就像每一场冷兵器时代的战争有勇气的军队总比怯战的一方胜算更大所谓两军对垒勇者胜就像一个跳水运动员克服空翻的恐惧后才能在空中跳出那么优美的舞蹈就像项羽带着那份勇猛杀出重围才成就了西楚霸王的美名跨越自己让勇气作为支撑跨越自己难免用挫折作铺垫马克思说过在科学上是没有平坦的大道可走的只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人才有希望达到光辉的顶点同样在求学的道路上我们也要不怕攀登的路有多么陡峭而崎岖在这陡峭而崎岖的路上我们可能会跌跌撞撞但只要学会积累每一次受伤后得来的经验来导引前行的路在挫折中磨砺心智提高能力我们就会达到胜利的顶点挫折不应成为使我们倒退的绊脚石而是成为我们前行的垫脚石成为我们人生的财富太过安逸平稳的人生往往是无趣的人生只有在历经挫折后一个人才能更了解自己人生也才更丰富不能挑战自我对自己的认识也就仅仅停留在肤浅的表面跨越自我需要挫折的铺垫跨越自己亦当不畏失去对曾经拥有的去珍惜固然没错但不要因此固守过去害怕失去而止步失去昨日的黄昏我们将迎来今日更美的日出失去春的和煦我们将迎来夏的繁盛一个人若总是舍不得失去总停留在昨日总依赖父母的呵护不愿去接受新的明日那他的人生可能毫无波澜甚至死水一潭跨越自我在失去中收获新的事物写作指导本题考查半命题作文写作能力审题立意标题跨越跨越是一小步一小步累积的结果只有迈出脚步勇敢前进才有可能跨越困难经过曲折勇敢面对最后有一个质的改变所写主题应该积极向上跨越的过程是漫长而曲折的是需要勇气的而我们需要着重描写的也是这个漫长而曲折的过程和内心情感的变化跨越可以是友情之间破冰的跨越可以是自己克服内心的恐惧战胜自我的经历可以是自己犹豫很久迈出决定帮助别人步伐的那一步总之跨越一定是极为艰难的一步但肯定是自己鼓起勇气做出改变自己的决心且最终的结果都是可喜的构思选材文体自选可写一篇记叙文可以结合自己生活经历中的故事进行叙写重点展示跨越的过程和跨越之后的改变着重描写跨越这个漫长而曲折的过程和内心情感的变化注意故事的典型性和积极性行文流杨表达清晰即可可以写一篇议论文比如先树立观点跨越苦难你会让自己更加优秀写作时先开头开门见山提出论点然后采用举例论证和道理论证相结合的论证方法进行论证如列举司马迁海伦凯勒贝多芬等古今中外名人的事例证明中心论点也可应用关于战胜苦难的名人名言让人们认识到跨越苦难的积极作用最后总结全文联系实际发出号召要以顽强的毅力和勇往直前的精神去战胜生活中的困难让自己越来越优秀