游戏

游戏一: 福尔摩斯 时间: IO 分钟 概述: 这是一个很好的游戏，可以在培训之初开展。通过游戏来展示如果一个人 缺乏观察力会怎样，并且告诉他们如何在整个培训中提高观察力。 目的: 向大家展示，怎样才能称得上是具有观察力的人- 步骤 1，让队员们结对儿。 2. 每人仔细观看自己的搭档一分钟。 3. 一分钟后，彼此转过脸去，再不能看自己的搭档。 4每人做7 处以上的外观改变，改变可以是细微的，也可以一目了然， 5， 让搭档们再次相互观察，依次说出对方都做了哪些改变。 讨论问题示例: :多少人能准确说出搭档所做的一切改变? 为什么大多数队员不能马上说出所有的改变? :如何将这个游戏与我们随后举行的增训联系起来? -如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 游戏二: 扫雷 时间: 15一30 分钟 人数: 至少12 人，越多越好。 道具，'每对参赛者一块蛇眼布. :两根约 10 米长的绳子(30 英尺)。 一些报纸，使用对角线约 60cm(2 英尺)的硬纸板、胶合板代蔡亦可。 用来代 表游戏中的"地雷"。 概述， 这个游戏既可以室内进行也可以室外进行。它有助于建立小组成员问的相 互信任，促进沟通与交流。 目的， 1. 建立小组成员间的相互信任。 2. 促进沟通与交流。 3， 使小组充满活力。 步骤: 1. 选一块宽阔平整的游戏场地。 2. 安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变 得非常因闪。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分 清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。 3.， 让每个队员找一个搭档。 4，给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛- 5 眼畏都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上， 绳距约为 10 米(30 英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。 6. 在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)- 7. 被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站 好。他的同伴后退到他身后两米处。 8.，致游戏开场白，开场白示例如下: 几天前，你和你的同伴因叛乱而被搬，被一起关在一问牢房里。袭明前。你 的同伴贷幸逃了出去。可糟糕的是，他非常不热悉牢房外面的情况。 这是一个没  有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险. 你的同伴必须穿 过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置,可是你的同伴不知道， 你需要以喊话的方式, 在他穿越的时候为他指引方向。 如果你的同伴在穿越的过 程中箭到或撞到了地雷阵中的其他人，他必须静止 30 秒后方可移动。 如果他不 小心碰了"地雷"，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮 了,你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮， 哨兵就会发现地雷阵中的人,并 开枪将他们击纤。赶快开始行动吧!祝你们好运! 讨论问题示例: "哪个小组率先通过了地雷阵? ,做完了这个游戏，大家感受如何? "你的同伴能做到指令清晰吗? :游戏过程中员到了什么问题? -如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 安全:留意那些被蒙住了眼睛的人，他们不知道自己会走到哪里去。 变通， 1. 这个游戏也可以在室内进行，可以使用胶带来标记地雷阵的起点和终 2.，可以使用诸如拼图板，捕鼠器之类的物品来代表地雷。 游戏三: 圆球游戏 游戏规则: 1、所有的人分成三组，每个小组约 20 人，分别配有 1、2、3 号球 2、游戏要求将球按 1T、2、3 号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发 起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。 3、球掉在地上一次额外加 10 秒 培训师必读: 1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个图，一个接一个地传递， 计下三组的成绩，例如分别为17 秒、18 秒和 50 秒。 2、*有没有更好的办法让时间变得琐短些? 这个游戏的最好成绩为 8 秒。"培训 师可以向所有小组提出挑战。 《参考思路: 用手围成一个圆简状，让三个球分别 从上面清下,所用时间仅为4 秒! 这是一个绝妙的想法! 当然可能还有更快的方 法，培训师需要不断启发学员去思考新的方法。 培训师点评: 有的队员在看到成绩连自己都不敢相信--“开始觉得三十秒已是不可思议 的! "能不能再快些? "一个又一个想法从队员们的脑中咒出来,游戏过程中不断 传来喜讯……"9 秒"、"5 秒"、"4 秒"，最快的居然只用了 0.58 秒! 通过这个游戏 让学员感受到: 每一件看似不可能的事情摆到面前时, 这种"不可能"的心理定势， 使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决 于你怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般 的成功了，这就是团队的力量! 思维可以指导人们