六年级上册数学教案-第六单元 第1课时 百分数的意义和写法人教版.doc

百分数的意义和写法 知识和技能： 1、理解百分数的意义，知道它在实际生活中的应用；能正确的读写百分数。  2. 过程与方法：通过比观察思考，比较分析，综合概括，经历百分数的意义的探索过程，让学生主动参与，学会讨论交流，与人合作。 3. 情感态度和价值观：渗透数学应用思想，培养学生善于观察比较，勤于分析思考，勇于探索创新的精神。同时结合相关信息对学生进行思想品德教育。 教学重点：理解百分数的意义。 教学难点：百分数和分数的区别和联系。 教学准备：多媒体课件。 教学过程： 一复习引入 口答下面各分数的意义： 1. 一篮苹果的重量是一篮梨子重量的87/100。 2. 一篮苹果的重量是87/100千克。 说明：第一个分数表示倍数关系，第二个分数表示具体数量。 二、导人新课 我们已经学过分数的意义，但是，在生产、工作和生活中进行调查统计、分析比较时经常要用到百分数。比如下面的例子：    (1)六年级一班上学期期末考试的及格率是百分之百。(板书：“百分之百”) (2)某种产品的合格率是百分之九十九。(板书：“百分之九十九”)  (3)中国的农村人口约占总人口的百分之八十。(板书：“百分之八十”)