浅谈德育
浅谈德育
文/汉姬冬
细细想来, 其实对同学进行道德教育是贯穿于整个教学活动之中
的。详细主要从以下几方面绽开:
一、利用课本进行德育教育
语文课本中的每一篇课文都是一个鲜活的德育教育范例: 有教育
同学爱国的,有告知同学如何做人的,有教育同学孝敬父母的,也有
教育同学敬重师长的每一篇课文我都会让同学吟咏、品尝,联系生活
实际反复朗诵。让每一个同学在浸满深情的文字中受到教育。
二、开展活动渗透德育
在教学之余,丰富多彩的活动也可以对同学进行德育教育。"雷
锋活动月'里,我组织同学开展"雷锋歌曲大赛"讲雷锋故事大赛',在
活动中, 每一个同学不仅被雷锋那乐于助人的高尚品质所折服,也增
加了他们的责任感。春天里,我组织同学开展"古诗擂台赛"放风筝竞
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赛',每一个同学在一句句精致古诗的票陶下,更加喜爱祖国的语言
文字和大好河山; 放风筝竞赛中同学们望着自己亲自放飞的风筝在蓝
天上自由飞翔,抱负也便随着风筝一起飞行。读完一本书后,我和同
学们开展"读书沟通会',他们各抒己见,畅谈对书中人物的理解,从
而热悉美与丑、善与恶同学们在多样的活动中健康欢乐地成长着。
三、在解决同学冲突中进行德育教育
学校生做事一直不思索,他们随心所欲,率性而为,冲突自然会
频频发生。作为班主任老师,我们要把每一次冲突当作一次最佳的德
育教育机会。在倾听他们的诉说时,找到发生冲突的根源,然后或一
阵见血,或深化浅出,或晓之以理,或动之以情驱