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慌了
上传于：2024-06-03
《好读书 读好书》写作教学设计
【作文目的】
1、提高对读书的意义的认识，引导学生喜欢读书，力求养成勤于读书的习惯。
2、认识到读书要有选择，提高对书籍的辨别能力，养成读书的良好趣味和读好书的习惯。
3、寻找适合自己的读书方式和读书方法。
4、学会和同学们一起读书，交流读书心得，分享读书喜悦，共同提高读书水平。
5、写作关于读书的作文，口头发表关于读书的意见，能达到一定水平。
【训练要求】
1、从各个角度扩展思维，围绕“书”评述自己的看法，叙写有关“书”的故事，抒发对“书”的情感。
2、注重修辞的运用，借此增强文章的表达效果。
3、观点鲜明，见解独特，有理有据，论证严密。
【思路提示】
文题1：写一篇读书心得
提示：
1、写读书心得的目的，主要是解答我们在讨论一本书时所碰到的某些非常普通的问题：谁写这本书？写些什么？它与同一位作者所写的其它书相较如何？与其它同类书籍相较如何？以及其它类似的简单问题。
读书心得可以是写的、说的、默的。据说有一位心理学教授，每读一本书，一定写一篇心得，写好后立即投入火中。这倒不是他所写的心得没有价值，而是因为他知道凡是予以积极反应的事物最易在心中留