人教版小学语文毕业总复习知识点.doc

人教版小学语文毕业总复习一汉语拼音小学阶段要求熟练掌握汉语拼音能按顺序默写字母表会用音序查字典能运用拼音识字学习普通话一个汉字有声母韵母声调普通话语音里有四种声调阴平阳平上声去声汉语拼音字母表个整体认读音节个声母个韵母个单韵母复韵母前鼻韵母后鼻韵母变调在普通话里有些音节的声调起了一定变化而与单字声调不同如轻声儿化等例妈妈我们走吧吃过木头花儿省略和拼成音节时上两点省去如居练习在每组音节中找出整体认读音节在下面画读拼音写字绸炼落果二汉字小学阶段要求学会常用字掌握汉字的笔画名称笔顺规则偏旁部首学会音序部首和数笔画查字法能区别形近字多音字改正错别字汉字结构独体字天左右结构朋左中右结构街上下结构思上中下结构鼻半包围结构句全包围结构圆品字形结构晶汉字的造字方法象形日月指事上本会意明看形声一部分表示字的意义另一部分表示读音如期飘笔画横折口横撇又撇折么横折钩习撇点如练习填写笔画名称凸共画第四画是计第二画是横折提形近字组词歉谦抹沫多音字组词散佛用横线画出错别字并改正脾气暴燥疲备不堪神彩奕奕妖阳似火芳草如菌茵百折不饶雷霆万钩玲珑精志司空见惯洗耳躬听燃眉之极无边无崖克不容缓阴谋鬼计拱服无违伏加点字的解释应取哪种翠色欲滴意思欲望想要需要将要根据字的不同意思组词闻用鼻子嗅气味出名有名望听见三词语复习要做到能正确地读写理解词意并能正确运用辨析词义的方法要搞清词的感情色彩如团结和勾结团结用于好的方面而勾结用于坏的方面注意运用的对象如爱戴和爱抚前者用于党英雄后者用于老一辈对后代注意范围的大小如辽阔和广阔都是指面积广大但辽阔比广阔所指的范围更大注意程度的轻重如喜爱和酷爱都有爱好某事某物之意但酷爱比喜爱的程度重考虑搭配的习惯如提高水平改进方法改善生活练习选词填空必须必需一只蜜蜂要酿造一公斤蜜在一百万朵花上采集原料他买了一些学习上的用品在句子中用视字组词我们的对敌策略战略上藐视敌人战术上敌人词语搭配的负担改良耐心地词的感情色彩褒义词含有好的方面如美丽闻鸡起舞贬义词含有坏的方面如讨厌糟糕中性词既不带赞美的感情也不带憎恶的感情如寂寞白浪滔天练习指出是褒义词贬义词或中性词勤劳调皮指鹿为马团结结果叠词写个软绵绵干干净净讨论讨论小心翼翼姗姗而来成语积累补充并解释所填的字热泪眶为壮观以自慰姑且乐此不根据意思写成语形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着都不说话面面相觑就要倒下的样子形容非常危险快要倾覆或灭亡岌岌可危整一整衣服端正地坐着形容严肃或拘谨的样子正襟危坐怪味成语最长的腿一步登天最厉害的贼偷梁换柱按要求写成语至少个反映人物优秀品质的鞠躬尽瘁描写景色优美的婀娜多姿结构助词的地得的用在形容词和名词之间例红色的国旗人类的进步地用在形容词和动词之间例飞快地跑清楚地知道得用在动词和形容词之间例唱得动听好得很干得漂亮填的地得美丽的谎言紧紧地盯着打得过瘾跑得快快快地跑写近义词憧憬细腻转眼间晨曦写反义词妥协慷慨干涸万籁俱寂把词语按一定顺序排列准备活动领奖品冲到起跑用划出不是同一类的词少年文艺少年科学我们爱科学少年报小学生作文照样子写个词看瞧瞅注视找出每组适当的答案在下面画一条横线成果对努力正如收获对除草播种施肥耕耘四句子句子能够表达完整的意思一个句子一般可以分成两个部分前一部分说的是谁什么后一部分说的是怎么样是什么例如我们是少先队员句子的类型陈述句例我的理想是当一名人民教师肯定句他没有参加昨天的会议否定句这件事不能不管双重否定句疑问句例你今天为什么迟到一般疑问句雷锋难道不是我们学习的榜样吗反问句你明天去旅游吗去设问句祈使句例请你坐下请求式禁止打闹命令式感叹句例我是中国人我爱中国句式变换陈述句与反问句互换如陈述句不劳动连棵花也养不活这就是真理反问句不劳动连棵花也养不活这难道不是真理吗把字句与被字句互换如把字句桑娜把西蒙的孩子抱回来了被字句西蒙的孩子被桑娜抱回来了双重否定句与肯定句互换如双重否定句人与自然的关系日益密切不能不使我们感到亲切舒服肯定句人与自然的关系日益密切真使我们感到亲切舒服引述句和转述句互换如引述句董存瑞坚决地说我去炸掉它转述句董存瑞坚决地说他去炸掉它修改病句先找出病因然后再修改用词不当如狮子是一种猛烈的动物猛烈应改为凶猛搭配不当如战士们冒着雨和泥泞继续前进改战士们冒着雨踩着泥泞继续前进成分残缺如我们要学习他毫不利己专门利人改我们要学习他毫不利己专门利人的精神重复啰嗦如他经常一贯保持艰苦朴素的作风改自相矛盾如队长笑嘻嘻的脸上露出了严肃的神情改队长脸上露出了严肃的神情词序颠倒如吴厂长介绍了许多陈师傅的先进事迹改吴厂长介绍了陈师傅的许多先进事迹归类有误如菜市场里有冬瓜黄瓜西瓜苦瓜等许多新鲜蔬菜改菜市场里有冬瓜黄瓜苦瓜等许多新鲜蔬菜指代不明如小强和小明边走边谈他告诉他作业已经做完了改小强和小明边走边谈小强告诉小明他的作业已经做完了名言古诗词对联练习把下列古诗词名言补充完整好雨知时节当春乃发生儿童相见不相识笑问客从何处来小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头两岸青山相对出孤帆一片日边来天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊千门万户曈曈日总把新桃换旧符书山有路勤为径学海无涯苦作舟粉身碎骨浑不怕要留清白在人间春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干生命的意义在于贡献而不在于索取露从今夜白月是故乡明子曰三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之稻花香里说丰年听取蛙声一片一粥一饭当思来之不易半丝半缕恒念物力维艰勿以恶小而为之勿以善小而不为良药苦口利于病忠言逆耳利于行春色满园关不住一枝红杏出墙来千里之行始于足下暮去朝来淘不住遂令东海变桑田欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜人谁无过过而能改善莫大焉不畏浮云遮望眼只缘身在最高层精诚所至金石为开路曼曼其修远兮吾将上下而求索我劝天公重抖擞不拘一格降人才富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈千磨万击还坚劲任尔东西南北风知者不惑仁者不忧勇者不惧清水出芙蓉天然去雕饰黄河之水天上来奔流到海不复回横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛但使龙城飞将在不教胡马度阴山不要人夸好颜色只留清气满乾坤天地本无心万物贵其真虚心竹有低头叶傲骨梅无仰面花练习用古诗词填空在期末写评语时老师会祝你来年欲穷千里目更上一层楼小军成天心思不在学习上请你用学过的诗句劝说他少壮不努力老大徒伤悲当我浪费粮食时爷爷就用诗来教育我谁知盘中餐粒粒皆辛苦当要报答母亲的深恩时我们就自然吟诵起谁言寸草心报得三春晖现在我用名句海内存知己天涯若比邻来表达对好友的依依惜别之情昨晚有一道数学题我绞尽脑汁百思不得其解就在我山重水复疑无路时爸爸走过来一点拨我豁然开朗这真是柳暗花明又一村用名言填空有关谦虚的名言满招损谦受益写一句关于读书有益的名言伟大的鲁迅先忧国忧民后考虑自己他真是先天下之忧而忧后天下之乐而乐扩句和缩句扩句是在句子主要成分的前后添上适当的修饰词语如太阳照射着树林扩晌午的太阳光火辣辣地照射着整个树林缩句就是把原句的附加成分去掉只保留句子的主干如鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来缩苇絮飞起来扩句和缩句都不能改变句子的基本成分和主要意思句中有着了过不能去掉练习缩句数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门关联复句关联词语把两个或两个以上有密切联系的句子组合成一个复句并列关系一会儿一会儿一边一边不是而是递进关系不但不仅而且还也并且甚至转折关系虽然尽管但是可是还是却不过然而否则选择关系不是就是或者或者是还是要么要么因果关系因为所以之所以是因为因此既然就假设关系如果就即使也要是就哪怕还表示条件关系的词语只有才只要就无论不管不论都总也取舍关系宁可也不与其不如练习填关联词虽然明知道前面粮食缺乏我们还是把这袋子米送给了她文天祥宁可站着死也不跪着生张海迪虽然瘫痪了但是她顽强地学习不仅学会了多门外语而且学会了针灸修辞手法比喻就是打比方明喻比喻词象好像似好似若如如同等暗喻比喻词是成为变为等借喻中本体和比喻词都不出现如露似珍珠月似弓明喻老师是辛勤的园丁暗喻两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里借喻拟人就是把物当做人来描写如蝴蝶在林间翩翩起舞排比是把内容相关结构相似的三个或以上的词句排列在一起夸张就是把事物的某一特征进行扩大或缩小如这巴掌大的一块地方还能踢足球缩小夸张这棵树真高啊直插云霄扩大夸张反问如像这样的老师我们怎么会不喜欢他呢设问如谁领导红军长征胜利的呢是共产党的领导对偶对偶句结构整齐匀称读起来琅琅上口如两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天引用用现成的话来提高语言表达效果如虚心使人进步骄傲使落后我们应该记住这一真理对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面放在一起比较如有的人活着他已经死了有的人死了他还活着练习写出修辞手法危楼高百尺手可摘星辰夸张一路上你是上级是保姆是勤务员排比她还没有端酒杯就醉了夸张莺歌燕舞拟人岂有此理反问旧上海是冒险家的乐园比喻标点符号句号逗号顿号分号冒号问号感叹号引号或内放引文或对话省略号表示意思还没完破折号表示解说话题转书名号或书刊名称放中间着重号圆括号方括号注解文字放里边例他站起来问老师有条不紊是什么意思中国工人发刊词发表于年月日你怎么啦桑娜小学语文第十二册穷人省略号表示引文的省略如她吟起了静夜思床前明月光疑是地上霜表示列举的省略如动物园里有大象老虎狮子多种动物表示语气的断续延续如他用微弱的声音说你们要好好学习将来引号表示直接引用如爸爸说你们爱吃花生么表示特定的称谓或需要着重强调的词语如詹天佑设计了一种人字形线路表示讽刺或否定的意思如只有怕死鬼才乞求自由破折号表示解释说明如我永远忘不了那一天年月日表示转折如那个书包很漂亮而且装有很多东西现在不见了表示声音的延长如呜火车开动了练习给下面的句子加上标点符号昨天晚上我看了动物世界这个电视栏目我看到森林里的动物多极了有老虎狮子大象爸爸说小强写一篇观后感好我说我花了一个小时终于写完了题目是我爱动物五阅读小学阅读教学是培养学生看书报理解的能力和认真阅读的习惯阅读策略先整体感知再把握文章中心最后分析问题主要内容归纳法段意结合重点归纳摘句归纳中心思想主要内容表达之情文体分类记叙文记叙文的要素人物时间地点事件的起因经过和结果记叙文写作顺序时间顺序空间顺序参观顺序事情发展顺序逻辑顺序总分总总分分总等顺叙倒叙插叙记叙文的表达方式记叙描写外貌语言动作心理环境等或正面侧面议论抒情等说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁常见的说明顺序有时间顺序空间顺序逻辑顺序说明方法举例子列数字作比较分类别打比方下定义等议论文摆事实讲道理直接表达作者的观点和主张的常用文体议论文三要素论点论据论证六作文作文是字词句段等语文知识的综合运用作文要做到思想健康内容具体语句生动条理清楚书写工整不写错别字正确使用标点几类文章写实文章记叙文写人记事写景说明文描写植物器具建筑物等写它的颜色大小形状用途想象作文读后感缩写扩写续写读书感受等口语交际作文设置特定的情境要求学生写出言外之意或围绕话题谈自己的看法或对某些事进行评价等题目类型小导游说愿望问路致欢迎词小小建议等应用文留言条挑战书寻物启事建议书书信通知表扬稿赠言等格式标题称呼正文祝福语署名和日期命题形式全命题半命题自由命题写作步骤审清题意选择材料列标题把事写具体生动练习一阅读下面芳芳的几个事例然后以热爱劳动的芳芳选择材料拟出作文提纲春天与爸爸妈妈在院子里种花草下雨了总是撑着伞接送小同学热心帮助同学补习功课帮助军属王大爷搞卫生作业认真常受到老师的赞扬积极参加清扫卫生区的活动提纲总写概括写点明中心二有一天王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍他去劝那个学生那个学生却说踩得人多了少我一个不少多我一个不多有什么关系王明该怎么说例如果每个人都这么想那这有生命的小草早就死在我们的脚下多你一个就很多少你一个会很少不踩草坪爱护花草这是一个人最起码的道德三毕业会上王雨把下面的话说了一半便哽咽了请仿照他的句式续写两句老师当我靠近你的时候我原想收获一缕春风您却给了我整个春天我原想捧起一簇浪花您却给了我整个海洋我原想拾取一片红叶您却给了我整个枫林老师谢谢您的教育之恩四运动会入场广播词双龙小学六年级正以自信的姿态走进我们的眼帘他们朝气蓬勃实力雄厚将在个比赛项目中绽放光彩英姿飒爽地赢得红火的荣誉五希望工程公益广告语你帮我帮大家帮同一首歌大家唱保护文化遗产公益广告语注意交通安全公益广告语司机一杯酒亲人两行泪诚信公益广告语用你的真心换一世的真情校园公益广告语字字含意韵句句传真情宣传橱窗求知而来载知而去阅览室懒惰者不会在此留下矫健的身影锻炼场知道我在等你吗垃圾桶不要让我无故流泪水龙头六应用文练习书信月日方燕安徽省安庆市宜秀区白泽湖乡先锋村张屋组邮政编码给陈静广东省深圳市南山区红旗小学六班邮政编码写了一份书信内容用省略号写出信的格式和信封通知光明小学少先队大队部通知全体少先队员于月日星期五下午时在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会请以此写份通知表扬稿月日少先队大队部写了一封表扬稿表扬四年级高原同学帮助本班患急性盲肠炎的黄琳住了一个月医院补习功课给的一封信亲爱的我即将小学毕业了盼快回信祝您身体健康生活愉快收信人地址表扬稿我校四年级高原同学助人为乐值得表扬他班的黄琳高原同学牺牲自己的宝贵时间来帮助黄琳补习功课这种助人为乐精神值得我们全校同学学习调查报告小学生吃零食现象的调查报告倡议书月日徐梓桐写了一封节约用水的倡议书考察名胜古迹安庆菱湖公园正文菱湖公园位于安徽省安庆市城市中心是安庆市民休闲娱乐的重要场所之一一进大门首先映入眼帘的是而且人文历史丰富有严凤英雕像黄梅阁碑馆等娱乐设施也很齐全游乐场动物园盆景园水上公园动物园里有机灵可爱的猴子人见人爱的百灵鸟五彩斑斓的孔雀凶猛无比的老虎狮子温驯善良的斑马游乐园真不愧是孩子们的王国这里人山人海娱乐节目多种多样有惊险刺激的空中飞车滑稽搞笑的碰碰车激动人心的空中战斗机软绳桥这里原是一片天然湖泊湖中有小岛以盛产菱藕和鱼虾著称康熙后期菱湖在历史上是太平天国安庆保卫战的古水战之地夏秋时节菱荷茂盛莲花斗艳故又名夜月亭它体现了安庆历史文化悠久考察结束了我可谓受益非浅菱湖正在发展让我们一起欢呼菱湖公园明天会更好通知月日星期五下午时在大礼堂请全体少先队员准时参加小学生吃零食现象的调查报告调查目的纠正学生吃零食不良习惯调查地点学校周边调查对象双龙小学学生调查方法交谈查资料问卷正文调查过程结论建议号召等六年级学生年月日倡议书尊敬的市民们大家好我踩着生活的音符去观察城市小的流泪就不会有哭泣的水龙头现象发生了此类事情虽小但浪费从关掉水龙头开始节约用水从我做起倡议人月日