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风拙
上传于：2024-07-06
挑山工
教学基本建议：本篇课文为讲读课文，建议用两课时：探究案为一课时；训练案为一课时。新授课前需用30分钟时间展开预习，并完成预习案。课堂上应有对预习内容的检查，如读课文，认读生字，交流摘录笔记等。
教学目标及重难点：
1、 知识与技能：
（1）掌握本课生字，能正确读写下列词语：泰山、光溜溜、崖壁、货物、节奏、平衡、诵读、超过、肌肉、拘束、耽误、哲理、卸下、腾云驾雾、壮丽、斜行、陡直、心悦诚服、轰轰烈烈、沉思”等词语在文中的意思。
（2）正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。
2、过程与方法：
通过反复朗读、小组合作，探究课文的主要内容。
3、情态态度价值观：
激情参与，阳光展示，全力以赴做学习的主人，懂得课文含义：无论做什么事，只要朝着一个目标，脚踏实地、坚持不懈地努力，就一定能达到目的的。
重点：理解课文内容，领悟“我需要它”这一句的特别含义。
难点：理解挑山工讲的意味深长的话的意思。
一、预习案：
（一）、预习任务安排：
1．依据预习案通读课文，了解课文主要内容；勾画本课生字词语及优美句段；熟记生字字音、字形，解释重点词语。
2．完成预习自测，了解与本篇