25挑山工 导学案.doc

挑山工导学案一学习目标知识与技能掌握本课的生字词理解课文内容了解挑山工的工作和生活学习作者通过具体事例展现人物精神品质的写作方法过程与方法通过自主预习和合作探究提高学生的阅读能力和理解能力通过教师的讲解和引导深入体会挑山工的精神内涵情感态度与价值观感受挑山工坚韧不拔勤劳勇敢的精神品质培养学生的劳动观念和尊重劳动者的情感二学习重点理解挑山工的工作特点和他们在艰苦环境下的生活状态体会挑山工勤劳坚韧的精神品质并学习这种精神三学习难点深入理解挑山工在面对困难时的心理状态和坚持不懈的动力来源把握课文中的细节描写体会作者对挑山工情感的表达四自主预习预习生字词查阅字典了解词义生字词列表挑山工陡峭沉甸甸石板平衡喘气敬佩朴素意味深长查阅字典了解词义挑山工指在山区从事搬运工作的工人通常负责将货物或游客挑上山陡峭形容山坡或地势等倾斜而陡峻沉甸甸形容物体很重或心情沉重石板一种扁平的通常用作铺设路面或墙面的石材平衡保持稳定不倾斜或倒下喘气形容呼吸急促常因劳累或紧张而引起敬佩尊敬并佩服某人的品德才能等朴素形容简约不华丽也指人朴实无华意味深长指言辞情感等含义深远值得深思通读全文了解挑山工的工作内容和生活环境了解挑山工的工作内容挑山工主要从事什么工作他们的工作环境是怎样的挑山工们通常如何完成他们的任务他们面临哪些挑战了解挑山工的生活环境挑山工们的生活条件如何他们通常居住在哪里他们的生活有哪些困难和不便他们是如何克服这些困难的思考挑山工给你留下了怎样的印象他们有哪些值得学习的精神品质挑山工的印象你对挑山工的整体印象是什么他们给你留下了哪些深刻的印象你觉得挑山工们是一群怎样的人他们的外貌举止言谈等给你什么样的感觉值得学习的精神品质在挑山工身上你认为有哪些精神品质是值得你学习的这些精神品质在现实生活中对你有什么启示和影响你如何在自己的生活中践行这些品质五合作探究分组讨论挑山工的工作特点和他们在生活中的困难与挑战工作特点讨论挑山工的工作内容是什么他们的工作环境有何特殊之处分析挑山工的工作强度和所需技能以及他们是如何应对陡峭山路和沉重货物的探讨挑山工在工作中所展现出的勤劳坚韧和责任感等品质生活中的困难与挑战讨论挑山工在生活中的居住环境饮食条件等方面的困难分析挑山工在面临恶劣天气山路艰险等自然条件下的挑战探讨挑山工在社会地位经济收入等方面可能遇到的问题和不公平待遇交流对课文中挑山工精神品质的理解和感受精神品质的理解分享对挑山工勤劳坚韧勇敢等精神品质的理解可以结合具体课文内容进行阐述讨论这些精神品质在挑山工工作中的体现以及它们对挑山工生活的影响感受的分享分享自己在阅读课文后对挑山工产生的情感共鸣和心灵触动讨论挑山工的精神品质给你带来了哪些启示和激励以及你如何在日常生活中践行这些品质小组内共同讨论解决预习中遇到的问题准备向全班汇报问题解决汇总小组内成员在预习过程中遇到的问题共同讨论寻找解决方案对于无法解决的问题可以记录下来准备在全班汇报时向教师请教汇报准备整理小组讨论的成果包括挑山工的工作特点生活困难与挑战以及精神品质的理解等准备向全班汇报展示小组讨论的成果和收获鼓励其他小组也参与交流和讨论六教师精点讲解生字词解释课文中的难句和难词难句难词解释在曲曲折折的山路上一条瀑布从高崖上直挂下来水珠儿溅落在我的脸上凉丝丝的舒服极了这句话中的曲曲折折形容山路蜿蜒曲折而直挂下来则生动地描绘了瀑布从高崖倾泻而下的景象我点点头感到这山民的几句朴素的话似乎包蕴着意味深长的哲理这里的包蕴意为包含意味深长则指话语含义深远值得深思分析挑山工的工作和生活状态引导学生深入理解挑山工的精神品质挑山工们的工作环境恶劣山路陡峭但他们仍然勤劳勇敢地工作着他们挑着沉重的货物在崎岖的山路上艰难行进却从不言弃这种坚韧不拔的精神品质值得我们学习挑山工们的生活条件艰苦但他们却乐观向上保持着朴素的生活态度他们虽然从事着繁重的体力劳动但他们的内心却充满了对生活的热爱和对未来的憧憬这种乐观向上的精神品质也是我们应该学习的通过深入分析挑山工的工作和生活状态我们可以更好地理解他们的精神品质从而激发我们在面对困难和挑战时也能保持积极向上的态度指导学生体会作者在叙述中如何运用细节描写来展现挑山工的形象和情感作者在挑山工这篇课文中运用了丰富的细节描写来展现挑山工的形象和情感作者通过描写挑山工们挑着重物在陡峭的山路上艰难行走的场景生动地刻画了他们勤劳勇敢的形象同时作者还通过描写挑山工们的语言和动作表达了他们对生活的热爱和对未来的憧憬在指导学生体会这些细节描写时我们可以让学生关注课文中的具体词句和表达方式让他们思考这些描写是如何展现挑山工的形象和情感的通过这样的分析和讨论学生可以更好地理解作者的写作意图和表达技巧从而提高自己的阅读能力和写作能力七自主测评完成课后习题检验自己对课文内容的掌握程度自我评价在自主预习和合作探究中的表现找出不足并制定改进计划八学习反思反思自己在课堂上的表现是否积极参与讨论是否主动思考问题思考挑山工的精神品质对自己在现实生活中面对困难时的启示和影响九拓展延伸收集其他关于勤劳坚韧勇敢的人物故事或案例与同学分享并讨论写一篇短文描述一个你身边的劳动者展现他们的精神品质和劳动价值十存在的问题部分学生对挑山工的工作内容和生活环境缺乏了解需要加强相关背景知识的介绍在合作探究中部分学生可能难以深入理解挑山工的心理状态和动力来源需要教师的引导和分析部分学生在自主测评中表现出对课文内容掌握不够扎实的问题需要加强课后复习和巩固练习