五年级语文(上)师用导学案
课题:25、《古人谈读书》 课型:新授课
教学目标:
1.会认“矣、耻”等3个生字,会写“耻、诲”等9个生字。
2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。理解每句话的意思,弄懂每篇文章所表达的重点。
3.体会古人读书的方法和态度,并对自己的学习方法和态度有所启发。
教学重难点:
1.掌握本课的生字词。
2.朗读这两篇文章,理解每句话的意思,弄懂整篇文章的意思。
3.体会古人读书的方法和态度,并对自己的学习方法和态度有所启发。
第一课时
教学内容:《论语》六则
一、 预习检测
(一)、预习环节(课前完成):
1、组长组织完成字词的识记理解。
2、熟读课文。
(二)检测环节(课上完成):
1.导入: 古人不仅喜欢读书,又把自己的读书方法和学习态度写下来,供后世参考。今天,我们就学习《古人谈读书》这篇文章,去看看古人是如何对待学习的。
2、检测字词(1)把握重点词语的意思,写出下列字词的意思。
好学( 喜好学习 ) 是知也( 是智慧的表现 ) 识( 记住 )
二、合作探究 按要求自读第一则文言文,再小组讨论。
(1)默读第一则文言文