365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
怪人
上传于：2024-05-24
25.古人谈读书
一、教学目标：
1.能借助注释、课后译文、字典读懂古文的内容，把古文译成白话文并初步体会古今义的异同。
2.在教师的指导下了解古文学习的基本方法。
3.有感情地朗读古文，做到停顿正确，会背诵三则古文。
4.懂得遇事要感于实践，抓紧时间不拖拉，在实践中学会本领的道理以及体会学习、生活的快乐和美好。
二、教学重难点：
1.读懂古文的内容，并能译成白话文。
2.了解古文学习的基本方法，初步体会古今义的异同。
三、教学过程
（一）激情导入
师：这节课我们继续学习——
生：古人谈读书
ppt出示：敏而好学，不耻下问
知之为知之 不知为不知，是知也。
默而知之，学而不厌，诲人不倦
师：这是孔子告诉我们读书的态度和方法
师：但还有很多方法值得我们学习
（二）新授
Ppt：第二则
师：请同学们自由诵读短文，注意读准字音，读出节奏
生：自由读
师：请个同学试试
生1：读
还有谁想来读一读
生2: 读
师：第一遍就读的这么有感觉，那划出节奏，肯定会读的更好！
Ppt：划出节奏文
师：请个同学读读
生1：读
师：点评并指点（（古人读书不同于现在，讲究慢而有韵味，语调上抑扬