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春风旧
上传于：2024-06-04
25 古人谈读书
许 蕾
教材分析
《古人谈读书》是五年级上册第八单元的第一篇精读课文，本单元的人文主体是“读书明智”，语文要素是“根据要求梳理信息，把握内容要点”。本篇课文选取两则古人关于读书、学习的文言文片段，记录了古人有关读书、学习的言论，告诉我们读书的态度和方法。第一则选自《论语》，是孔子关于学习态度和学习方法的六句话，告诫我们读书要谦虚、诚实、勤勉、积极，论述学习与思考的关系。第二则选自朱熹《童蒙须知》，告诉我们读书要心想、眼看、口诵，其中心想是最重要的。
教学本课时，可以让学生在自主学习或者小组合作学习的基础上，进行全班交流汇报。教师再根据交流情况，有重点地对难读、难懂的词语或句子进行指导，高效完成教学目标。
教学目标
1.正确、流利、有韵味地朗读课文，注意朗读好停顿。
2.用借助注释和工具书、组词等方法，理解课文的意思；圈划关键词句梳理课文主要内容。
3.结合课文内容谈学习中受到的启发。
教学准备：多媒体课件
教学课时：2课时
教学基本程序
【第一课时】
课前谈话：
你们都是爱看书的孩子，分享一下你最近在读的一本书或者你最喜爱的一本书。
1.预设：这本书不好读，你是怎么读