25古人谈读书
【教学目标】:
1.会认“矣、耻”等3个生字,会写“耻、诲”等9个生字。
2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。理解每句话的意思,弄懂每篇文章所表达的重点。
3.体会古人读书的方法和态度,并对自己的学习方法和态度有所启发。
【教学重点】:
朗读这三篇文章,理解每句话的意思,弄懂整篇文章的意思。
【教学难点】:
体会古人读书的方法和态度,并对自己的学习方法和态度有所启发。
【教学准备】:
课件
【教学时间】:
2课时
第一课时
【课时目标】:
认识“耻、矣”等3个生字,读准多音字“识”,会写“耻、诲”等6个字。
能正确流利地朗读课文。背诵课文。
能借助注释,理解课文大意。
能联系自己的读书体会,说出课文内容带来的启发。
【教学过程】:
一、明确单元要素,引入新课。
1.同学们,我们上课了。这节课开始,我们一起学习八单元。这单元有两条我们要达成的目标。(出示图和要素加红色框)根据要求梳理信息,把握内容要点。(出示:要素,要求加点)本课课后练习和语文练习部分的习题都会有限的知识要求。第二条。表达的需要分段表述,突出重点。(出示要素,表达下加点)这是针对习作而言的。接