25少年闰土 导学案.doc

少年闰土导学案一教学目标从人物的动作语言入手了解闰土的性格品质特点学习从人物的动作语言入手了解写人物的性格的方法理解含义深刻的句子体会课文的思想感情二教学重点难点从人物的动作语言入手了解闰土的性格特点难点是理解含义深刻的句子体会课文的思想感情三教学过程围绕以上教学目标教学重点和难点依据教材本身的特点以充分发挥学生的主体性为宗旨我设计以下五个教学环节一齐读课题谈话导入在这一环节我是这样导入的因为我家里祭祀忙不过来让闰土帮忙管祭器我和闰土有了认识的机会又因为闰土和我年纪相仿是装弶捕鸟雀的能手于是我日日盼望闰土的到来课文围绕这一开始主要写了什么事通过这件事看出闰土是个什么样的人这一环节的设计目的是激发学生的学习兴趣二品读感悟学习写法在这一环节我首先出示自学提示默读课文至自然段用勾画出有关语句用标出能体现人物性格特征的词语在旁边做批注在学生明确学习任务以后这一环节首先在小组完成由组长分好工并做好归纳然后在班上交流交流时先读课文再谈体会学生可能说从捕鸟这件事看出闰土聪明能干从这件事还可以看出闰土知识丰富从捡贝壳这件事我们也可以看出闰土知识很丰富看瓜刺猹这件事作者写得生动突出了闰土勇敢聪明能干的特