少年闰土学习目标会写个生字正确读写本课词语有感情地朗读课文理解含义深刻的句子体会我思想感情的变化通过闰土的外貌语言动作体会闰土这个人物的特点初识鲁迅了解鲁迅先生的文学成就学习重难点抓住对闰土的外貌语言动作的描写体会闰土这个人物的特点学时安排学时第一学时学习过程学法提示本文是写人的文章人物的外貌语言动作是表现人物的基本方法本文抓住这些特点把人物刻画得十分成功认真读课文抓住对闰土的外貌语言动作的描写体会闰土这个任务的特点学习准备查阅资料了解故乡的作者及与本文相关的一些内容为学习文章做好准备一课前预习学习提示用自己喜欢的方法读书借助工具书理解字词难读难懂的地方多读几遍把自己的能力展示一下吧二找找关于鲁迅的资料可以见课后资料袋我会写给加点字选择正确的读音打畜生五行少年空间辨字组词扭胯畜贼橱纽挎蓄贱厨通过读文我知道课文描写的是我和闰土交往的事课文重点写了四件事最后写我体会到闰土是个聪明能干的孩子课文第一自然段写得很有特点我愿意尝试背诵第一自然段我有几点疑问想与同学交流三读课文学习生字给下面的词语与正确的解释连线其间只知道无端稀奇素不知道如此如许从来不知道希奇其中单知道无缘无故四朗读课文了解课文内容思考课文主要写了哪些关于闰土的事课文主要内容课文先描绘了我记忆中看瓜刺猹的闰土接着写与闰土相处的过程最后写两人的分别和友谊五再读课文提出问题你还有哪些不理解的句子或不明白的问题先在小组内交流解决不了的提出来六问题探讨你能回答这些问题吗闰土这个名字是怎样来的我和闰土初次见面是怎样的情景闰土给我讲了好多希奇的事他给我讲了哪些希奇的事呢闰土给我讲了四件事你觉得闰土是个怎样的孩子第二学时学习过程一读一读说一说在这几件希奇事中你对哪件事最感兴趣为什么请说出你最感兴趣的那件事然后有声有色地朗读你喜欢的段落读出你的感悟二难句理解解决问题你觉得闰土是个怎样的人请结合课文中具体内容进行分析完成下面这个的填空题吧闰土是一个的孩子我从可以看出来三再读课文思考闰土是个活泼可爱的少年作者是从哪些方面去写闰土的请同学们画出有关句子读一读一合作探究找出描写闰土外貌的段落多读几遍体会人物特点学法提示一般情况下我们认识了解人物的时候首先要看他的外貌阅读课文画出描写闰土外貌的句子给你留下什么印象体会到什么再与小组的同学讨论交流概括出闰土这个人物的特点从闰土的外貌看出具有的特点默读课文从四件事情表现闰土哪些特点学法提示默读课文把文中闰土的动作语言划出来多读几遍再与小组的同学交流讨论一下以便更准确地概括出闰土的特点动作描写手捏一柄钢叉向一匹猹尽力地刺去他见人很怕羞只是不怕我没有旁人的时候便和我说话于是不到半日我们便熟识了他也躲到厨房里哭着不肯出门语言描写如我们沙地上下了雪我扫出一块空地来用短棒支起一个大竹匾撒下秕谷看鸟雀吃时我远远地将缚在棒上的绳子只一拉那鸟雀就罩在竹匾下了体会到闰土的特点文中的我有什么感想读自然段我的感想是我往常的朋友又是是些什么样的朋友呢我往常的朋友是些难句理解他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空学习方法尝试运用课文中抓住人物特点来描写人的方法很有特色运用本文写法抓住身边人物的特点进行描写让别人很快猜出他她是谁拓展阅读课文最后说他们从此没有再见面其实三十年后他们俩又见面了不过三十年后的闰土改变太大了究竟是什么原因使他发生改变的呢有兴趣知道的同学请去找找鲁迅的小说故乡来读读吧二拓展延伸再见闰土鲁迅一日是天气很冷的午后我吃过午饭坐着喝茶觉得外面有人进来了便回头去看我看时不由的非常出惊慌忙站起身迎着走去这来的便是闰土虽然我一见便知道是闰土但又不是我这记忆上的闰土了他身材增加了一倍先前的紫色的圆脸已经变作灰黄而且加上了很深的皱纹眼睛也像他父亲一样周围都肿得通红这我知道在海边种地的人终日吹着海风大抵是这样的他头上是一顶破毡帽身上只一件极薄的棉衣浑身瑟索着手里提着一个纸包和一支长烟管那手也不是我所记得的红活圆实的手却又粗又笨而且开裂像是松树皮了我这时很兴奋但不知道怎么说才好只是说阿闰土哥你来了我接着便有许多话想要连珠一般涌出角鸡跳鱼儿贝壳猹但又总觉得被什么挡着似的单在脑里面回旋吐不出口外去他站住了脸上现出欢喜和凄凉的神情动着嘴唇却没有作声他的态度终于恭敬起来了分明的叫道老爷我似乎打了一个寒噤我就知道我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了我也说不出话他回过头去说水生给老爷磕头便拖出躲在背后的孩子来这正是一个廿年前的闰土只是黄瘦些颈子上没有银圈罢了这是第五个孩子没有见过世面躲躲闪闪母亲和宏儿下楼来了他们大约也听到了声音老太太信是早收到了我实在喜欢的不得了知道老爷回来闰土说阿你怎的这样客气起来你们先前不是哥弟称呼么还是照旧迅哥儿母亲高兴的说阿呀老太太真是这成什么规矩那时是孩子不懂事闰土说着又叫水生上来打拱那孩子却害羞紧紧的只贴在他背后他就是水生第五个都是生人怕生也难怪的还是宏儿和他去走走母亲说宏儿听得这话便来招水生水生却松松爽爽同他一路出去了母亲叫闰土坐他迟疑了一回终于就了坐将长烟管靠在桌旁递过纸包来说冬天没有什么东西了这一点干青豆倒是自家晒在那里的请老爷我问问他的景况他只是摇头非常难第六个孩子也会帮忙了却总是吃不够又不太平什么地方都要钱没有规定收成又坏种出东西来挑去卖总要捐几回钱折了本不去卖又只能烂掉他只是摇头脸上虽然刻着许多皱纹却全然不动仿佛石像一般他大约只是觉得苦却又形容不出沉默了片时便拿起烟管来默默的吸烟了母亲问他知道他的家里事务忙明天便得回去又没有吃过午饭便叫他自己到厨下炒饭吃去他出去了母亲和我都叹息他的景况多子饥荒苛税兵匪官绅都苦得他像一个木偶人了