《滁州西涧》教案.doc

滁州西涧教案教学目标一知识与技能了解诗歌大意能有感情地朗读古诗背诵古诗二过程与方法知诗人解诗题明诗意感情读悟诗情三情感态度与价值观培养学生热爱祖国美景的思想感情教学重点了解诗歌大意能有感情地朗读古诗背诵古诗教学难点想象古诗的意境体会作者的心境教学方法小组合作诵读法课前准备生字词卡片多媒体课件搜集诗人韦应物的资料或图片使用学乐师生拍照和同学共享课时安排课时教学过程一导入新课创设情境导入新课师出示风景图茂密的绿树鸣转的黄鹂岸边的幽草奔流的涧水配上黄鹂鸣叫的音乐背景师同学们这幅美景被我们的一位诗人看到用十四个字收藏在诗句里大家同我一起去看看吧前面我们已经接触过许多唐代大诗人的作品他们都各具风格比如李白的诗豪放飘逸杜甫的诗沉郁顿挫今天我们要欣赏的是以高雅闲淡著称的诗人韦应物的传世佳作滁州西涧一起来品味他的高雅闲淡播放学乐师生精彩的导学作业二新课学习整体感知作者韦应物约早年当过唐玄宗的侍卫建中二年为比部员外郎出为滁州江州刺史贞元初左右为苏州刺史后世称为韦苏州他的诗卓然名家高雅闲谈自成一家之体世以王孟韦柳并称都继承陶渊明而各有特色他的词不多仅三台和调笑共四首胡马一阕极写边塞的荒凉全无一字写人却深切