M10U2.doc

课题年级三学科英语主备人修改使用人第课单元第课时总第课时第一步设置目标课堂目标知识目标识别单词学习句型能力目标能够听懂并辨别他人所描述的事物的位置能够自己描述事物的具体位置情感目标激发并保持学生对英语的兴趣培养学生的方位感和准确描述事物具体位置的能力教育学生不乱丢东西学会整理好自己的物品第二步达成目标课堂基本流程三标童真导案达标步骤及方法热身导入师生互相致敬请学生们说上一模块第二单元活动的韵句新的一天开始了让我们来看看穿着什么衣服去上学路上又发生了什么事情呢课文导入呈现活动的图片或动画请同学们看图理解故事情境为了拍摄班级合影穿了一件白衬衫去学校但在就要到学校门口的时候不小心摔了一跤白衬衫被弄脏了播放录音请同学们在此感知再次播放录音全班跟读小组跟读直到学生能读出所有语句鼓励学生模仿录音的语音语调学习时教师展示全班合影帮助学生理解词义课文学习播放活动的动画或者录音请同学们看图教师帮助学生理解课文内容学习时可以与上一模块学习的进行比较然后把把这个词补充到服饰词汇挂图上去再次播放录音请学生们完整的听一遍提醒学生注意讲解的个别重要单词和语句也可边听边做动作提醒学生注意语音语调第三次播放录音请学生