四年级数学下册期中试卷分析啦.doc

四年级数学下册期中试卷分析 一、试题分析   本次试卷的知识面比较广，试卷题型多样，难易适度，试题百分之九十来自于课本和练习册。对知识的覆盖面较广，难度不是太大，比较能考察孩子的学习情况。试卷包含“填空、判断、比较数的大小、看图填空、计算、解决问题“六种题型，题目考察的知识面也比较广，灵活的题目也能够考察学生的解题能力和思维灵活性。可以说试卷的题目设计和难易程度是比较合理、适宜的，涵盖了前四个单元所学习的所有知识，题目也比较灵活，较好的考查了解决问题的能力，也能从中看出学生解题的灵活性。 二、考试情况 本次参加段考人数22人，及格人数11人，及格率80.%，优秀率33%，平均分88.5分。 三、答卷情况及分析。 通过本次测试成绩对本班学生答卷过程中，所存在的不足进行分析如下： 优点：其一，同学们对位置与方向的内容掌握得较好，即试卷中四.五.六大题解答得分中失分最少，可以说明同学们在学习过程中，明确了方向和距离两个条件来确定物体的位置，能无误的标出物体的具体位置。 其二，比较小数的大小中，同学们基本掌握其方法，能迅速的判断出小数的大小。 其三，计算题的口算部分，由于同学们计算认真，又能按照顺序算出得数，其简算部分中分配律，同学们基本懂得运用。 缺点：1、填空题中失分最多的是第5小题。题目是：在小数1.36中，3在（ ）位上，它表示（   ）。学生对数位掌握不好，造成错误。　　 填空第7小题：一个数的十位上是3，个位与十分位上都是0，百分位上是4，这个数写作（  ）.大部分学生错误，可见对数的组成掌握不好。其余题目有个别孩子出错，审题不清，没有做认真的思考所致，个别学生属于基本的知识没有掌握，不能灵活应用。 2、判断和选择题目中，学生出错的较少。可见有的孩子的解题灵活性不够，思维还不够开阔。 3、计算部分个别出错的是：简算部分的一道题：104×18 有的孩子对计算中运用定律的有关方面的知识掌握的不是太好。从计算上看，学生的计算能力较前一阶段有所提高，计算的正确性逐步增强。  4、解决问题部分，学生出现的失分情况不太集中。从卷面上看，有个别孩子是因为 有些同学对问题理解不透，找不准解答问题的突破口，故解答错误。个别孩子是在计算中出现了问题，出现抄错数、算错数的现象。个别孩子分析问题解决问题的能力有待于进一步的提高，在分析问题是比较盲目，无从下手，在做题时没有真正的理解题意，导致列示没有意义，题目出现错误www.shuxueba.com。     三、对以后教学的思考。　　 通过前面的分析，在今后的教学中要改进教育教学方法，认真钻研教材，把握好教材的知识体系，在教育教学方法上要精心设计，让课堂真正的实现自主高效，让学生在自己的基础上得到不同方面的、不同程度的提高。　　 1、注重学生聊好学习习惯的培养。在课堂教学中注重培养学生的读题、审题、独立思考、认真分析的学习习惯，这样有助于学生解题能力的提高。　　 2、注重学生问题意识的培养，激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，学生进入高年级，个别孩子由于知识的加深