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小学“森林主题“活动室设计方案.docx

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南初 上传于:2024-06-29
小学“森林主题“活动室设计方案 一、主题的确立 以森林为主题。森林是自由的,是蓬勃的,是充满冒险的……,森林的无边无际,象征着知识的浩瀚,森林里的棵棵参天大树象征着孩子们在知识的浸润下茁壮成长…… 二、设计理念 让学生在充满未知的世界里,通过自己的学习去发现,去探索知识的奥秘,进入这个活动室犹如进入了茂密的森林,通过自己的观察学习会发现很多有趣的现象,了解很多关于森林的故事,进行一次奇特的森林冒险之旅。 三、装修风格 教室的墙面用彩绘的方式描绘出美丽的森林景色:以绿色为主要基调,手绘自然美景(空出一面墙作为学生作品的展示区)营造森林特色。 四、室内设计 根据森林的主题,我们将活动室分为了七个区: 1.阅读区:丰富知识储备,以介绍有关森林、树木、生态方面的书籍为主。 2.美工区:这个区包含的内容比较多,如:绘画、剪纸、折纸、彩泥、剪贴等形式让学生通过画、剪、折、捏、贴认识不同树木,培养学生的动手能力,从而达到了让学生在玩中学的教学理念。对于孩子们的作品我们是这样来安排的,前面我们提到教室内会空出一面墙,在这面墙的底部手绘上绿地河流,上面空白处用来粘贴孩子们完成的各种各样的树,最后形成一片茂密的森林,这个过程既是对学生动手能力的训练,也是对学生想象思维的培养,让学生通过自己的劳动获取成功,感受成功带来的喜悦。 3.种植区(自然角):这个区域的设计主要是为了培养学生的耐心、爱心、观察、探究力。让学生自己种下一粒种子,用爱心呵护它成长,耐心的等待种子发芽、开花、结果的那一天。学生的耐心、观察力得到了培养,在学习中会更加的细心。 4.表演区(森林小剧场):准备各种小动物、植物(树木)的头饰、服装等道具(背景准备多种不同的景色,通过电动转轴更换),让学生进行角色表演,在游戏中体验不同角色带来的快乐
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