赤壁赋共课时教案苏教版必修教学目标知识目标把握本文的情感线索体会本文文境邈不可攀的特点能力目标体会本文融记叙抒情议论为一体的特点德育目标学习作者历经磨难后开朗乐观的豁达精神教学设想重点见教学目标难点见教学目标教学方法探究法课前预习发现问题课上讨论解决问题并生成知识教学时数课时第一课时教学过程一课前预习预习要求分组研读课文从文章的词语句子情感哲理写作特色等方面提出问题二课前准备教师准备收集整理学生的问题并制作课件三课堂互动一检查预习师同学们都说苏轼是位少见的旷世奇才你们能具体说说吗学生可能回答苏轼是豪放派词风的创始人他的词豪放高旷情浓意远我们学过的念奴娇赤壁怀古就是这一风格的代表作学生可能回答他是唐宋八大家之一他的散文情理交融汪洋恣肆当时就有苏氏文章擅天下的美誉学生可能回答他还称得上是一位高级厨师东坡肉千百年来一直脍炙人口学生可能回答中国古代楷书有颜柳欧苏四大流派这里的苏就是苏轼可见他在中国书法史上的地位之高二导入新课宋代的黄州就是今天湖北黄冈黄冈西北的长江边上有一处风景胜地那儿矗立着一座红褐色的山崖因为形状有些像鼻子人们就称它为赤鼾矶又因为山崖陡消如一而墙壁所以它也被称为赤壁宋神宗元年