六年级

六年级3) 班家长会班主任发言稿 夏阳中心小学 。 肖军红 各位家长: 上午好 我是这个班的班主任。 今天，你们带着对孩子成长的股切关怀，对我们工作 的极大支持来参加六 〈3) 班家长会。我弟代表六 (3) 的全体任课教师和全体 同学热烈欢迎大家的到来。 召开这次家长会 的目的是为了加强老师与家长之间 的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作, 提 高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到 学生的教育管理中来，使每 一位学生都能顺利毕业。总之一句话，就是“一切为了孩子"。这是我们教育的 共同目标。 今天，我就以下几方面跟各位交流 一、介绍班级情况 我 们这个班现有有 26 位学生，其中男生 14 人, 女生 12 人， 通学生 19 人， 住宿生 7 人.我们这个班集体是由两个班的孩子们融合在一起的相亲相爱的一家 人。 每个孩子的知识水平、认知能力、行为习惯等各不相同。总体来说，孩子们 思想活跃，活滩可爱，求知葡、上进心强。我们六 〈3) 班是一个团结、向上、 温暖的大家庭。 二、学生的常规管理 1 、安全问题 关注学生的安全问题是学校的首要问题。 生命重于泰山。 现在的孩子大都是 独生子女，宝贝的很。我们老师时时把学生的安全放在心上， 经常对学生进行安 全教育，比如交通安全，人饮食安全、用电安全等。提高孩子的自我防范和保护意 识。在学校里，课间有值班老师看管，住宿生就餐、回宿舍路上、通校生放学路 上都有老师轮流护送，请家长尽管放心。 2、礼仪问题 大多数孩子比较异礼节，见到老师能主动问好，民得感恩，也有个别孩子做 的不够好，说胜话、给同学起外号等 3、学习习惯 从学习上来看，孩子们好学，求新，听课认真，按时完成作业，努力向上- 问题也存在，比如，有的学生课堂纪律差，注意力不集中，随意的话多，搞小动 作，回答问题不积极，不会倾听他人讲话，不善于思考，总 之是缺乏良好的学 习习惯。  4、卫生 包括学校的环境卫生和个人卫生。 学校分给我们的卫生区和教室,孩子们需 要负责清扫,我都分工到人，每人一周干一次。同学们基本上能按老师布吐的完 成，也有个别学生偷慷，逃避劳动。 5、作业: 现在的作业情况总体还可以, 绝大多数学生能按老师的要求按时完成。也有 少部分学生学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时 完成，做完缺乏 自我检查、书写也不够认真。 三、 说说语文学习。 在语文这个学科上，我主要根据学生现状，制定这样的规划: 重基础，重视 字词书写，重课堂，提高听课质量，提兴趣，使学生主动 学习，养习惯，培养 学生良好的学习习惯。教方法，重视学习方法指导。具体来说，有这些情况需要 我们家长了解并帮助指导。 至于孩子的预习习惯、朗读习惯、阅读课外书的习惯，我会在课 堂教学中 进行，等孩子们知道了方法，再把他真正拿到课外。 家长要让学生准备几个练习 本，记录一下孩子在课外阅读中的好词好名，对提高写作水平是很有帮助的。 四、我们的教育目标 说说我的教育目标， 教书是为了育人，做学问就是学做人。所以，培养孩 子良好的学习生活习惯，有积极向上的心态，严说认真的作风，团结协作的团队 精神，乐于助人的善良爱心，持 之以恒的信心等品质，是最重要的。一个人一 生的发展过程中,学生时代的任务是学习, 但是作为我们教育者如果只盯住分数， 那么我们目光沁不是短浅了? 要知 道，学习是一个人全部生活的一部分，如果 一个孩子连该自己做值日这件事都不挂在心上, 那么他会认真对待纷繁复杂的学 习任务吗? 我们的孩子有一种时代的特 征: 随便(觉得什么都可以,什么都还 行，只要方便简单，哪儿有那么多时间去浪费? 这不是叫没主见，叫不小节) 用在我们这个班一点不过分。所以我说他们 是瑛玉有待雕琢。不是我们的孩子 没希望，是他们缺乏正确的引导和训练。在我们这个学校，各项活动开展的丰富 多彩，孩子们在这个过程里，培养了集体荣誉感， 培养了责任心，提高了综合 素质，也是最忙最辛苦的。 总的来说，作为班主任，我要让孩子们 看到，我对于这个班充满了希望， 也充满了信心。我是一个认真负责、公平公正、高标准严要求的班主任，也是孩 子们一位和落可亲、心地善良、热心助人、幽默风趣的大朋友，这是我的目标-  请家长放心， 我会向你们那样甚至超过你们呵护咱们的孩子, 为他们的成长路上 撑起一片蓝色的天空。 五、对家长家长提几点要求: 1 、给予女多一点关爱- 每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题 目都 做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要 父母的关爱啊! 这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的 温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接题而来的回家作业。 晚上，家长要注意让孩子早点休 息，因为明天的功课还是很多。早上起来， 家长要为孩子准备好早餐。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长 要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。 2、给予女多一点安宁。 我们认为，大多数孩子学习是认 真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧 把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在 旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影 响学生的注意力。有的学生一边听 电视，一边在做作业。 这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。 三心二意做 作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要 尽量让孩子有一个安静的学 习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吃喝。 还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完 成每天的作业吧- 3、给予女多一点约束。 俗话说，没有规矩，不成方圆。 没有良好的教育和适当的约束，学生就不 会有良好的习惯。 我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩 子安顿在房间里。那么,孩子一个人在房里 到底在干什么呢? 是在认真做作业、 认真复习呢? 还是在看书呢? 还是在看电视? 家长有没有仔细观察过? 像这种 例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学 生睡眠不足，第二天上第一 节课就要打睹睡了，不要说下午的课了。因此， 我们把缺乏自觉意识的孩子放在 身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边， 让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪障孩子，多对孩子一 些教育，也是很重要的啊! 所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。 4、给予女多一点引导。- 六年级的孩子，真是似懂非懂的 阶段，他们还分不清是非。家长就要学会 引导,学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内 向的孩子，你心急，一定要让他做到什么什 么，那他的心理就会产生道反，结  果反而会把事情摘从。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不 了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再 乱说一通，甚至打骂，有些 心理承受能力低下的孩子就会产生大学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此, 我 们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生 常谈了，但还要引起 我们足够的重视。 5、和教师多一点联系。 我们希望家长们要和班主任以及 任课老师多联系。 沟通有很多方式, 电话、 亲自来到学校等。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩 子的作业情况: 老师也要