脚内侧踢球-行进间脚内侧传接球 教学设计
一、指导思想
本课根据新课程标准要求,以“核心素养,立德树人”为指导思想,以学生发展为中心,体现学生的主体地位,关注学生的不同要求,结合实际运动技能水平而设计。在教学中启发引导学生自学,自练,探讨合作学习方式结合信息技术方法手段,激发学生学习的兴趣爱好。同时发展学生的协调性,灵敏性等身体素质,培养学生团结协作能力,增强学生自信心及增强学生的意志品质。养成积极主动参与体育活动习惯和克服困难的优良品质。
二、教材分析
脚内侧踢球是九年义务教育六年制小学教科书,体育与健康中的学习内容,也是足球比赛中运用的最基本最常见的技术动作,学习足球基本技术在本学期计划五课时完成。本课时为第三课时,使大部分同学能够基本掌握行进间脚内侧传接球的动作要领,进一步发展身体的协调,灵敏等身体素质。增强学生团队意识,勇敢自信,顽强拼搏。
三、学情分析
我校是一所偏远农村的小学,本节课授课班级为小学五年级学生,学生大部分活泼好动,思维活跃,身体素质较好,耐力性较强。非常喜欢足球这项有激情的体育运动。由于本节课对于小学生来讲,难度较高,但是学生真的很不容易,在顶着炎炎