微课名称一的变调朗读教学微课知识点来源一年级上册第四单元秋天学科语文年级一年级教材版本部编版所属章节一年级上册第四单元秋天录制工具和方法课件设计思路书读百遍其义自见熟读唐诗三百首不会写诗也会吟可见朗读在语言教学中的重要性新课程标准又明确指出语文阅读教学要重视朗读让学生充分地朗读在朗读中整体感知在朗读中培养语感在朗读中受到情感的熏陶因此我设计了系列朗读微课用于辅助提升小学生朗读水平教学设计内容一的变调教学目的熟练掌握一的变调规则教学重点难点教学重点学会一的变调规则教学难点学会正确朗读运用一的变调音教学过程一导入今天开始黄老师会推出系列朗读教学微课辅助大家朗读水平的提高请小朋友们一起来挑战今天学习内容是一的变调什么是变调变调是普通话中常见的变音形式普通话的音节在连续发出时其中有一些音节调值会受到后面音节声调的影响从而发生改变这种现象叫变调是的音节变调多数是受后一个音节声调的影响引起的二学习一的变调规则请大家打开语文书第四单元第一课秋天大声朗读你发现了什么对一在朗读时声调有些发生了变化有时候读二声有时候读四声还有时候读第一声停我们把它提炼出来会发现一的变调有三种本调是一声它在单独使用用在词句末尾或作为序数时读一声例如一二十一第一初一一班等等他在在一声二声三声字前念四声例如大吃一惊一般一年一门一口一起一种等等在第四声前面念二声如块儿一样一下一座一位一次夹在重叠动词中间或动词形容词与量词中间一般也读轻声例如试一试想一想看一看去一趟认识一下儿好一点儿贵一些原来朗读学问这么大今天我们学习了一的变调你学会了吗黄老师编了一个顺口溜方便大家记忆一起背一背一字本调是一声一二三声前变四声四声前面变二声词语中间念轻声三检测考考你一会儿一个个一瓶五十一一碗走一走一个大一个小一个西瓜一颗枣一边多一边少一盒饼干一块糕相信你们都读正确了你们真是爱学习的好宝贝咱们下次见