365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
藏着爱
上传于：2024-06-16
《立定跳远》教学设计
一、指导思想：
在实施新《课程标准》发展素质教育的今天，体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习氛围，而是要通过教学让学生充分展示、体现自我。特别是对小学低年级学生来说，通过唱游形式进行体育教学，达到教学目的，提高学习成绩，激发学习兴趣，已逐步成为体育教师一种行之有效的教学手段。结合本课教材内容，创设课堂情境，给学生创造一个生动、活泼的学习氛围，培养学生对体育的兴趣和爱好，充分发挥学生的主体地位，使学生在愉快和谐的气氛中掌握运动技能，提高身体素质。
教材分析：
立定跳远是低年级跳跃运动的重点教材，是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段。低年级立定跳远教学，主要是使学生两腿用力蹬地跳起，脚跟着地，落地平稳。跳跃在田径运动和达标内容中占有不可缺少的位置，也是学生日常生活必须具有的基本活动能力之一，它对培养学生跳跃的正确姿势起着十分重要的作用。一年级的孩子喜欢游戏，本课通过多个游戏，使学生初步了解跳跃的基本技术。
三、学情分析：
本节课的授课对象是小学二年级的学生。他们的天性是喜欢玩、好奇心强、争强好胜、模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，