人教版 一年级上册体育 4.3立定跳远 教案.doc

小学体育与健康《立定跳远》教学设计 指导思想：本课以《体育与健康课程标准》提出“健康第一”的教育思想及省《纲要》提出“技术、体能、运用”三维度构建单元的教学思想为指导，以学生身体练习为主要手段，以“立定跳远”为主要学习内容，以培养学生参与体育活动的兴趣为主旨。创设学生感兴趣的以赛促学教学情境，让学生大胆去想，积极参与，营造活跃的气氛，学生在生动形象的环境里自觉自愿的进入的到学习环境中。课堂上注重学生运动技术的教学，充分调动大部分学生的主动参与性，发展学生自主探究能力、培养学生小组合作能力 教材分析：跳跃是人体的基本活动能力之一，也是小学体育课堂教学的重要内容之一，深受小学生的喜爱。本教材是一项实用性较强的技能运动项目，以发展学生跳跃能力为重点，主要让学生体验各种双脚落地的感觉，基本学会双脚用力蹬地，双脚同时落地的技术动作，让学生体验向前充分跳起的感觉。重点让学生学会起跳蹬摆有力，腾空有一定高度，落地屈膝缓冲,双脚同时落地。 学情分析：小学一年级学生年龄都在 6周岁左右，活泼好动，意力不容易集中，兴趣难持久，依赖性强、 自我约束能力弱，但模仿能力、好奇心强，对于说教过多、技术要求过高