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绝对占有相对自由
上传于：2024-05-31
教学内容
立定跳远
游戏：飞跃高峰
教学重点
双脚有力蹬地，向前上方跃起，双脚同时落地。
教学难点
上下肢协调配合，落地屈膝缓冲。
教学目标
1.知识与技能目标：通过本节课的学习，能力较好的学生能做到上下肢动作连贯协调：能力一般的学生能做到双脚有力蹬地，向前上方跃起，双脚同时落地；能力较弱的学生对动作技术有初步的认识和理解。
2.过程与方法目标：通过本节课的练习，学生的下肢力量、弹跳力以及身体的协调性、灵敏性得到显著提高，学生在情境游戏中体验到运动带来的乐趣，培养学生良好地锻炼习惯和健康意识。
3.情感态度与价值观目标：通过本节课的学习，学生的自信心和积极乐观的学习态度得到了增强，学生勇敢果断、努力拼搏的意志品质得到了提高，学生文明礼貌、相互尊重的道德品质得到培养
结构
课的内容
教师指导
学生活动
组织与要求
次数
时间
强度
准备部分
课堂常规
（集合整队，提醒安全，安排见习生）
游戏激趣
情境导入
四、创设情境：
开着小汽车去动物园进行闯关游戏
超级模仿
模仿小青蛙和袋鼠
模仿小白兔做剪刀、石头、布的游戏