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上传于：2024-07-12
课题：2.3绝对值
主备人： 张大臣 审阅人：
授课时间: 课型： 新授 总第________课时
教学目标：
1、借助数轴初步理解绝对值的概念，能求一个数的绝对值。
2、正确理解绝对值的代数意义和几何意义。
3、掌握绝对值的非负性、双值性。
4、渗透数形结合与分类讨论的思想。
教学重点：理解绝对值的概念，能求一个数的绝对值。
教学难点：正确理解绝对值的代数意义和几何意义。
教学过程：
一、复习
1、什么叫互为相反数？
2、在数轴上表示互为相反数的两点和原点的位置关系怎样？
【课前预习】
1、先画一条数轴，在数轴上表示下列各数的点，并比较它们的大小：
—4，2．４，０，—，—３，１．
2、一天，汽车司机张师傅从车站出发，沿东西方向行驶，规定向东为正，若向东行驶3千米，记作_____ ；若向西行驶2千米，记作_____．
３、数轴上表示数—3的点A到原点的距离是 ，表示数5的点B到原点的距离是 ，A、B两点之间的距离是 ．
4、数轴上到原点的距离是2的点有 个，表示的数是