2024届高考语文复习：作文主题训练赞美的力量（含解析）.doc

作文主题训练赞美的力量阅读下面的文字根据要求作文根据以下材料选取角度自拟题目写一篇不少于字的文章文体不限诗歌除外赞美是照亮人生的阳光没有阳光我们就不能成长批评也是人生中的亮光没有这道亮光我们或许就会迷失方向阅读下面的材料根据要求写作心理学家和哲学家威廉詹姆斯说人性最深层次的动因是对被赞扬的一种渴望美国作家马克吐温说我能够靠一个好的赞美生活两个月给予赞美并不花费你什么说一句话打一个电话或者写一封简短的信这是一个很小的投资却有可能产生丰厚的回报以上材料引发你怎样的思考要求选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不少于字阅读下面的材料根据要求作文美国著名作家马克吐温曾说过只凭一句赞美的话我就可以充实地活上两个月最近火爆的夸夸群就是如此不管你在群里说什么马上就会被其他群成员夸到心花怒放满眼所见只是人性的美好你如何看待这种夸夸现象要求选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的文字根据要求作文赞美的力量是巨大的有时一句赞美的话便足以改变一个人的一生赞美是付出的一份报酬是生活的一种公平是黑暗中的一根蜡烛有意无意间照亮了别人赞美是航船中的一块罗盘为你指明方向要求请以赞美为题写一篇不少于字的文章除诗歌外文体不限参考答案例文赞美与批评一株双生花我很欣赏此届诺贝尔文奖公布后英国小说家拉什迪对此结果真诚的赞美这很棒诗歌是一种很好的表扬方式我也很欣赏法国小说家阿索利纳对诺奖评委大胆的质疑与批评这是对其他作家的一种侮辱我想无论这个结果本身公正与否都需要一定的赞美与批评去拓展它背后内涵的深刻性并且为其将来的发展作出长远探讨诺奖评委亦需要赞美与批评来时时保证诺奖的创新性与纯洁性是了赞美与批评一株双生花赞美者坦然承认事物的优秀与美好尽显真诚大度之气概亦为事物增添美好的沃壤使之自信发展批评者则深析事物之不足尽显思想之深刻与理解之透彻如一把戒尺控制事物的自信心使之不致于恶化为虚妄的自我膨胀之泡沫不禁忆起任素汐那个因驴得水一票走红的女孩被众多赞美围绕着加以女神的桂冠她笑得既自信又谦虚再多的人赞美我我也知道我哪儿不好原来赞美不仅培养人的自信还是一面清晰的放大镜教你识别真伪看看这个人自知之明有几分教养底蕴有多深不过一味的赞美亦不可取为了不把泡泡吹破必得有一定的批评来限制它的膨胀我曾一度震撼于大江健三郎在作品冲绳札记中对日本这个民族深刻的分析与批评探讨着能不能成为不是那样的日本人的日本人这部批评日本的著作被右翼分子视为自虐使观将其告上法庭却无法动摇大江健三郎良心的坚持我恍然醒悟原来不仅个人需要批评来促其成长一个国家一个民族更需要批评来正视其不足校正其发展的路线而最可贵的批评不是对别人正是对自己唯有敢于正视内心灵魂深处的民族才敢于批评自我才能在不断的反省中促进民族的矫正与发展却不禁回视当下社会我不由默然一叹我始终不愿相信不愿相信人们习以为常的赞美都是出于功利目的的刻意讨好不愿相信那么多锦上添花的赞美之语都是随波逐流缺乏思考的客套的泡沫这个社会缺了一点犀利的批评和剖析那些如刘瑜所言看到大海深处阳光照不到的时候并勇敢批评的人总是少数赞美与批评贵精不贵多锦上添花固然容易真正地为建设添砖加瓦很难而具有深刻教育意义的批评更是为这个消费主义至上又奉行娱乐至死的时代所缺我依然怀揣希望希望人们把对问题的思考挖深一点剔除浮华泡沫当赞美时毫不吝惜当批评时一针见血我希望赞美与批评这株双生花孕育出一个更美好的社会使朝霞满天化紫气东来详解本题考查学生的写作能力审题这是一道引语式材料作文题材料有三个关键词赞美批评赞美和批评第一句话用阳光来形容赞美突出了赞美温暖激励的作用所谓良言一句三冬暖而能够赞美别人更是一种气度一种发现一种理解一种智慧一种境界题目强调的是赞美的意义和作用从思辨的角度来考虑有时候赞美也是一种精明隐秘和巧妙的奉承它能从不同的方面满足给予赞扬和得到赞扬的人们所以从辩证分析的角度学生也可以谈捧杀的危害谈目的不纯言过其实的赞美对成长的妨害第二句话用亮光来形容批评突出了批评的指引作用它能帮助我们认识到自身的错误和虚妄同时句子中用了一个也是表明是和赞美对举的要注意的是本句中用一个或许来限定批评的作用在此就暗示了有些方式方法错误情感态度偏激的批评可能就会让人丧失自信自尊和自爱讽刺挖苦不是批评所得结果适得其反综合以上分析考生可知赞美让我们成长和批评能指引方向要注意的是这里的我们不能仅仅是针对人还包括国家民族社会以及与人相关的方方面面同时对概念要有清晰的界定有些只是评论而非赞美和批评例如当别人说自己观点的时候你提出不同的意见这个不是批评例如你灰心丧气的时候老师鼓励你你能做得更好这个不是赞美祝贺鼓励认可奉承不是赞美评论质疑反对不是批评论证时候概念不要混淆不清行文构思时我们可以写阳光与灯塔首先列举年少的莫扎特生活在众人的赞美声中天才神童各种美丽的词语赋予他最幸福的童年因此他的乐章悠扬婉转富有生机成为永恒的经典的例子论证赞美犹如一缕阳光照亮人心给人以爱的温度紧接着列举方仲永的例子反面论证赞美的温度有时可能会灼伤羽翼人无完人在成长的道路上任何人都需要批评再次列举魏征鲁迅等例子论证批评是黑夜中的灯塔能将人引向更光明的坦途最后总结升华主题当你我在风雨交加的深夜里航行请勿要拒绝来自灯塔的指示顺着灯光前行罢越过风浪就是万里晴空然后阳光匝地风烟俱静立意拥有接纳美言的淡然亦有虚纳批评的坦然赞美与批评乃是成长的两翼不管是批评还是赞美我们都应虚心以待例文赞美的力量有一种力量它至柔也至强它能让人信心百倍一往无前也能让浪子回头真金难换古今中外因这种力量受益匪浅者不胜枚举生活中它是人际关系的润滑剂它就是赞美赞美使人自信有个女孩性格内向是个不引人注目的灰姑娘久而久之她变得自卑自闭终日低着头在校园内穿行一次圣诞节卧病的妈妈给了她一枚硬币一再鼓励她去礼品店买一件小礼物走进礼品店她发现了一款漂亮的发卡平日不在意外表的她犹豫一番后买了一只戴在头上店员看见了笑着赞美她小姑娘你戴上发卡好看极了女孩一时间竟愣住了几秒的停顿后她语不成句地道了谢匆忙跑出了礼品店第二天上学她第一次抬起了头为了让所有人看到她的发卡第一次她主动跟别人打了招呼第一次她上课发了言第一次她主动参加了班级的活动老师同学惊喜异常一次次赞美她说她如何漂亮女孩深信是发卡带给了她这一切一周后这个变得乐观开朗的女孩回到了礼品店感谢店员卖给她的有魔力的发卡然而当她推开门时店员先笑了我知道你一定会回来的你出门时发卡掉在了门口我一直替你保管着呢女孩惊呆了其实带给她这一切的只是一句简单的赞美赞美比训诫更有力量在美洲一个古老的印第安部落中沿袭着这样一个传统一旦有人犯了大错整个村落的人都会聚集起来把犯错者围在当中没有责骂更没有毒打村里的人会从晚辈到长辈依次上前赞美他赞美他的优点他的贡献等到全村人用赞美教训过他之后即使是无恶不作之徒也会从心底涌出忏悔的泪水从古到今为了惩治犯人人类想出了无数刑罚或苦役或酷刑可社会却从未因此而真正实现和谐安定尚未开化的印第安部落居然用赞美的方式解决这一难题不能不说是对我们高度工业文明的人类群体的一种嘲讽赞美是一门艺术更是一剂良药在现代社会人与人之间从未如此遥远冷漠一种流行性瘟疫正吞噬着人性它就是与赞美大相径庭的冷嘲热讽以在别人的心灵伤口上撒盐为快为了挣脱这一瘟疫赞美变得尤为重要人际交往中多一句赞美往往能换来对方的一片赤诚职场中多一句赞美往往能更加引人注目朋友请别吝惜你的赞美只有分享它人生才会因此而熠熠生辉详解试题分析这是一道多则材料作文材料围绕赞美一词展开侧重于赞美的力量由此可以立意为赞美可以成就他人可以激励人不断奋斗赞美可以构建人与人的和谐关系收获亲情与友情当然赞美一定要发自真心虚情假意阿谀奉承是万万要不得的行文时注意明确自己的额观点强调赞美的重要性论证时综合运用各种论证方法论证成文即可点睛这是一道多则材料作文首先要分析材料的性质是相同或相反如果相同就从同一的角度立意如果相反首先提炼观点可以选取其中的一个进行立意最好是对事物的两个方面进行辩证的分析这样文章会显得深刻全面能够一分为二的看问题立意时首先抓住材料中的词语分析他们之间的关系这道作文题属于相反的两个方面注意辩证的分析此题属于相同的话题注意围绕赞美的重要性立意行文即可例文不妨宽容看待夸夸现象近日各类夸夸群在网络上引发热议不少高校的学生还建立了各自学校的夸夸群在夸夸群内被人夸奖是家常便饭夸夸群除了在高校火热以外还有电商平台商家推出了夸人服务记者调查发现花费元购买服务后便会被拉进一个群里群里人会从长相性格等各个方面夸赞购买服务的人有人觉得这种行为很假尤其是花钱让别人夸自己简直就是傻了但是也有人认为不管是互相夸还是花钱买夸都会让人获得心理满足感值得肯定很显然这样的夸夸群就是为夸而生为夸而夸的所以才会让人觉得很假但是你不得不承认从人的天性来说即便知道对方是拿人钱财替人乱夸可是从心理上仍旧觉得很受用也确实很够从中获得某种心理满足感满足自己的自尊心也增强自己的自信心有网友表示在自己陷入人生低谷学业爱情双双受挫的时候正是这样的夸夸群才抚平了内心的悲伤让自己重新站了起来所以说不管这样的夸夸群感情是真是假但至少它对夸人的人和被夸的人都没有什么坏处也可以算得上是一种无伤大雅的行为与此同时这种夸人的行为并不违反国家法律法规和社会公序良俗所以不应该被过分指责而更应该被宽容看待退一步说如果有人觉得这样的夸人太虚假自己从心里感到厌恶那么也好办只要自己不参加这样的群也不去购买这样的服务即可由现在流行的夸夸群让人想起前段时间媒体曾经报道的怼怼群与夸夸群相反怼怼群是见人就怼凡事都怼以抬杠谴责甚至是辱骂他人为主要目的据说也是一种减压的方式但以这种方式来减压效果恐怕难以令人乐观毕竟人在压力大的情况下还被别人劈头盖脸一顿臭骂只会火上浇油雪上加霜相比之下夸夸群就显得积极健康了很多当然了作为一种娱乐消遣方式偶尔玩玩夸夸群也没什么不好但是正如记者所体验的那样一些夸夸群里夸来夸去就是那么几句话已经形成了套路难免让人审美疲劳所以我们还是要学会自我调节回归现实生活用运动阅读等健康方式让自己放松选择适合自己的心理和情感支持系统而不是依赖于别人的为夸而夸详解试题分析本题主要考查写作的能力这是一则任务驱动型材料作文考生在审题时要注意全面把握所给材料概括出材料的主旨根据所给材料主旨确定自己作文的立意本作文题目由两个部分组成提示语和要求材料主要讲美国著名作家马克吐温的关于赞美作用的名言及最近火爆的夸夸群题干要求你如何看待这种夸夸现象马克吐温的话主要讲恰如其分地赞美能使人感受到人际间的理解和温暖能够使人活的更加愉快每个人都期望得到他人的认可和鼓励喜欢被赞扬是人的自尊需要是一种正常的心理需要从赞同夸夸方面分析立意夸夸群出现的根本原因有两点第一学习生活工作压力过大夸夸群可以起到发泄和排解情绪的作用第二根据马斯洛需求理论人们都有社交和被尊重需求夸夸群的出现刚好满足了这一需求越敏感就越需要被夸奖每个年龄段的人都有自己的烦恼与压力在面对它们时如何得到足够的社会认同是年轻人普遍遇到的一个问题因为人的本性是喜欢被赏识的即使是善意的谎言夸夸可以释放压力增强信心夸夸可以排解情绪更好面对生活等从反对夸夸角度分析立意夸夸有暂时止渴的效果但是并不能解决造成人内心冲突的问题寻求心理慰藉是人之需求也是人的本能这点无可厚非最怕的就是产生依赖性树立正确的人生观价值观正确认识自己相信自己善于调节自己等从辩证角度分析立意夸夸实际上都是希望引发其他人的关注夸夸的作用就在于它满足了一定的心理需求无论是赞美还是批评都要适中而不能偏向任何一个方面正确认识生活中的赞美保持积极乐观的处世态度如确定标题正确认识自己结合材料内容分析引出话题我们需要正确认识自己然后从不同的角度分析论述如我们看自己不能只关注自己的优点而故意隐瞒自己的错误这样就会沾沾自喜自以为是自然就不会进步我们在查找自己的问题和错误时一定要找到根源这样就能够成功对问题和错误进行准确无误的诊断治疗要学会自我剖析正确评价自己人各有所长也各有不足等最后可以写自己的做法或期待如把自己看全面看透彻才会有所提高有所进步人只有认识到自己的问题和错误全面看待自己才能做一个真正的人素材赞美有时是人际关系的润滑剂可以启发人们去寻找心中尚未开垦出的美赞美有时是一缕阳光将拨开生活的阴霾给人们心灵以光明赞美别人需要注意的问题包括赞美要讲究分寸恰如其分的赞美赞美要有针对性需要自然顺势多赞美那些不被注意的人我还是希望这种不分青红皂白没有原则的夸夸群可以少一点多一点鼓励群认清现实毕竟生活这么美好我们要努力拥抱生活虚假的夸赞听多了也不是件好事年轻人有心理方面的压力可以利用其他方法解压比如运动找亲朋好友聊天等方式解压如果对夸夸群过分依赖则要保持警惕心理学研究显示情感因素很多时候是增强自信心的关键表扬与夸赞让人们做事的态度更加积极更有动力也能很有效的减轻对失败的心理负担但夸夸群里夸奖实则是不符合夸奖心理学的逻辑的与浮夸的夸赞相比严峻理性的批评纵然有其价值现实中遇到的困难不是别人的一两句夸奖就能迎刃而解的更多的时候还是需要我们自己的努力去解决点睛任务驱动型材料作文的审题方法很多立意方向也呈现多样化特点但是有一点必须加以重视只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分由于矛盾性更由于作文材料的多则材料本身没有做价值的判断材料意义的容涵性与开放性强那么考生必须权衡只有衡量考虑斟酌之后才能做出恰当准确的选择才能有自己真切的认识与思考冷静的分析逻辑性的表达在行文中辨析关键概念辨析是非辨析因果辨析本质试题是否具有思辨性能否引导学生进行思辨这就牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题作文主要考查的是学生的写作能力其中包括思想内容情感态度布局谋篇以及对这些加以整合的逻辑思维能力思辨应该是一个文章写作的切入点任务驱动型材料作文更能贴近社会生活注重材料的启发和引导作用更能体现学生分析问题解决问题的能力同时在角度立意文体和标题等方面给考生留出更大的自主选择空间例文赞美忙忙碌碌的学习生活使你我他都不得不每天穿梭于两点一线之中上学回家放学反反复复而又极其枯燥的生活也许会遭到许多的抱怨抱怨昨天的不懂惜时抱怨今天的劳累疲惫抱怨明天的前途渺茫而我到学会了赞美你会因为看到小草充满生命力的触动感到欣喜吗如果会请赞美它你会因为看到梅花不畏寒冷的坚韧感到敬畏吗如果会请赞美它细心看生活的周围总是留有许多美丽的事物而时光的匆匆流逝又让我们忽略掉了这些美而我们能抓住的时间又有多少当你发现这些东西重新崭露头角的时候不要吝啬你的赞美阳光明媚的天气很宜人三三两两的朋友一同奔跑在操场上微风穿过脸颊吹起了自信张扬的头发在空中优美地飞舞跑累了便静坐在草地上背靠背便多了一份安逸一面感受着沁人的微风还夹杂着泥土的清新一面擦干汗水高谈未来的理想抱负那么便赞美这晴朗的天气赞美它所给予的激情与汗水交织的美丽的梦皎洁的月色很迷人与父母并坐在庭院里挥洒去白天的苦与累偶尔微风拂过传来阵阵的花香令人心旷神怡靠在父母怀里静静地听他们说起他们儿时的生活偶尔感慨时光的匆匆和生活的艰辛在聆听中退去一身稚气心里便拥有了要长大的想法在静谧的夜里便去赞美这舒心的夜晚赞美它所给予的心与心的沟通和它架起来的桥梁自然界的音乐很动人黄昏时分一个人踩着脚踏车穿过田野漫步走在田间小埂夕阳为天地镀上了一层金成群的小鸟朝着家的方向飞去还不忘愉悦的歌唱蝉也不甘落后仿佛在与小鸟合奏共同诉说着夏日的热情闭上眼睛倾听便去赞美这动人的歌声赞美它所给予的人与自然间和谐的一面有人说世界上并不缺少美而是缺少发现美的眼睛而我要说世界上并不缺少发现美的眼睛而是缺少对美的赞美时光隐藏掉的事物总会在不经意间重新出现当你发现它的存在不要吝啬你的赞美懂得时常赞美的人冬天便不再单调夏天也有柔情详解本题考查的是学生的写作能力考生要注意命题的要求请以赞美为题写一篇不少于字的文章除诗歌外文体不限首先考生要认真研读材料寻找写作和立意的方向根据材料中的关键语赞美的力量是巨大的考生即可找到写作的中心是赞美的力量再寻找写作的方向即是下面材料所说的赞美的效力赞美是付出的一份报酬是生活的一种公平是黑暗中的一根蜡烛有意无意间照亮了别人赞美是航船中的一块罗盘为你指明方向根据以上对材料的把握考生可以从如下角度立意赞美的力量赞美的激励赞美的启迪等都可以是考生写作立意的角度其实考生也可以进一步诠释标题的内含赞美其实就是激励认可考生要在写作的时候要充分结合自身对赞美的认识同时要结合社会现象分析赞美的作用这样作文内容才能深刻点睛命题作文审题方法一增补信息法添枝加叶法组词造句有一些命题作文题比较宽泛有时让人摸不着边际可以采用增补信息法即在理解命题作文题的内涵和外延的基础上在题目的前或后或中间加上限制词增补新的信息或新的因素如果题目中有代词则指出具体指代的内容对象从而达到缩小外延化大为小化虚为实明确范围方便入题旨的目的如举手投足之间是一个偏正结构的短语题目所涉及的范围很广在审题时可以先把它当成是半命题作文运用增补信息法增补新的信息将短语补充成一个句子在补充完善中确定中心论点然后取其一点入题二明确重心法审题眼所谓重心是指命题作文题目中最能体现题旨的关键字词也就是写作的重点偏正结构的题型其表意重心往往在偏的部分考生在审题时要重点对表修饰或限制的偏的部分进行深入思考才可能使自己的立意不走偏如诗意地生活其表意重心在诗意上所以审题时就要紧扣诗意二字诗意是什么诗意不仅是诗情画意更是一种心灵的和谐是一种超越物质的心态是一种乐观豁达的精神等那么诗意地生活就是用一种超越物质的心态或乐观豁达的精神去面对生活如果考生眼睛只盯着中心词生活而没有仔细思考修饰语重心诗意的含义立意就会走偏三探究寓意法比喻象征联想法寓意通常是指所指对象的比喻义或象征义有些作文题目除了直白说法以外还有一种比喻说法或者象征说法探究寓意法就是探究其比喻义或象征义的方法对于寓意性的命题作文审题立意要注意两点寓意性的命题作文当然可以写它的本义但一般不是就事论事地写它的本义而是重点写出它的寓意即便你的作文要从其本义入手但最终还得要写出它的寓意这样才会使主题得到开掘寓意性的命题作文题往往是一种具体事物因此它的寓意就有一种开放性的特点这就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一点去写作文否则就难以把作文写得情文并茂这一类作文命意的关键在于抓住命题中的核心词素把抽象命题具体还原再把具体概念抽象提升或者把大话题从小处着手小话题从大处引申