你找到学生的读写钥匙了吗？.docx

你找到学生的读写钥匙了吗你找到学生的读写钥匙了吗在知识爆炸的今天单靠几篇课文已不能满足孩子们日益高涨的好奇心和求知欲因此我们需要多渠道的进行广泛有效的阅读实践三年多前哈佛女孩刘亦婷在社会上热卖学校还专门请了刘亦婷的妈妈来作了一场报告校园的刘亦婷热持续升温为了使学生的偶像多元化不仅仅是一些影视明星我抓住时机及时推荐了这本书在班内刮起了刘亦婷旋风争当哈佛男孩哈佛女孩成为新的口头禅我再接再励从书中找出了与大量阅读有关的论述和刘亦婷的日记告诉学生刘亦婷的成功与她通过大量阅读得来的广博知识是分不开的一时间多读书读好书蔚然成风学生把学习偶像落实到了行动上在这种背景下小的表现便显得与周围环境格格格不入小语文基础差怕作文怕看书除了漫画书外没见他有接触过课本以外的其它书籍大家知道现在的儿童漫画用大量具有强烈感官刺激的画面代替了语言描述书中出现的语言文字多非完整句有时甚至只有一些变形夸张的咳啊等符号对学生语言的形成造成极严重的负面影响怎样让他从漫画中走出来走进文字魔方感受语言的魅力呢第二届校园科技文化月前昔期望已久的教育时机终于来临小是学校科技兴趣小组成员喜欢采集昆虫爱拆卸东西常自己动手做一些科技小制作但