苏教版六年级语文上册期末测试卷

苏教版六年级语文上册期末测试卷(一) 班级___ ___姓名__ _ ___分数___ ____ 一、看拼音，写词语。8’ tiāo ti shuāi lăo zhēng zhá mò shēng ( ) ( ) ( ) ( ) rèn jìn yín sòng shuāi jiāo fán zhí ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求写成语。（每类不少于两个）6’ 形容戏曲精彩的__________________________________________________ 形容顽强精神的__________________________________________________ 形容朋友间情谊的________________________________________________ 三、根据要求写句子。3’ ⑴仿造例句写句子，把句子写得具体、生动。 例：这座山真高，快把青天要刺破了。 秋天的天真蓝啊， ⑵把下面两句话用关联词语合并成一句话。 这棵柳树经过一次又一次的摧毁。这棵柳树能够一回又一回地起死回生。 ⑶把下面的句子改成不加问号的句子，意思不变。 没有林场工人的辛勤劳动，我怎么能看到这样壮观的景象呢？ 四、按课文内容填空并回答问题。20’ 1．事实上，我不管__________、__________，梦中总不时映现______________________ _____________________。无论________，无论________，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的_________________就立刻变得______________。从中你能体会到“我”_________________________________________的感情。 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网www.lspjy.com 课件|教案|试卷|无需注册 2．每一个舞姿都_____________，每一个舞姿都______________，每一个舞姿都____________________________，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人_____________。 3．那些小丘的线条是_____________，就像_________________，不用墨线勾勒的中国画那样，到处_____________，轻轻_____________。草原真美啊，这让你想起关于草原的一句诗________________________________________________。 4．命运给予它的几乎是______________________，它却在________________成就了一片绿阴。这句话带给你的启示是______________________________________________ ___________________________________。 五、阅读与理解。 （一） 一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天兵天将闯进牛郎家里，来抓织女。两个孩子跑过来，死死地抓住妈妈的衣裳，王母娘娘狠狠一推，两个孩子跌倒在地。王母娘娘拽(zhuăi zhuài)着织女，一齐飞向天宫。织女一边挣扎(zhá zhā zā)，一边望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸！” 牛郎得知织女被王母娘娘抓走，心急如焚。可是怎么上天搭救呢？忽然，他想起老牛临死前说的话，便赶紧找出牛皮，披在身上，然后将一儿一女放在两只竹筐里，挑起来就往外跑。一出屋门，他就飞了起来。他越飞越快，眼看就要追上织女了。王母娘娘拔下头上的玉簪(zān zāi)往背后一划，霎(chà shà)时间，牛郎的面前出现一条天河。天河很宽，波涛汹涌，牛郎飞不过去了。 1．划去文中括号里不正确的读音。2’ 2．读完这段文字，你觉得王母娘娘是个_______________________的人。请用“——”在文中画出表现这个特点的词句。1’ 3．牛郎的面前出现了很宽的天河，这时牛郎和两个孩子会怎样呢？请想象他们的神态、语言、动作、心理活动，写一段话。2’ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.我国最有名的四大民间故事是：___________________________________________ ____________（绿色圃中小学教育网 http://WWW.Lspjy.cOm 原文地址http://www.lspjy.com/thread-161348-1-1.html）_________________________________________________ 2’ 母爱的力量 那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。 同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！” 女孩的爸爸 手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地① ( A、恳求 B、哀求 C、要求)医生：“救救我女儿，救救我女儿！” 其实他不知道，医生该用的药都已用过了，而病人，有时候是要自救的。能不能活下去，既要看她对这个世界是否充满生的② (A、希望 B、期望 C、渴望)，也要看她的造化。 一位年轻的护士走过来问那个男人 为什么不让她妈妈来 我们离婚很久了 我找不着她 男人埋下头 低低地说 护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩冰凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。” 男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！” 女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声。而护士与那女孩差不多的年龄，还没结婚。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死地③ (A、抓住 B、攥紧 C、牵着)护士的手，呼吸慢慢均匀下来。 在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，给她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒过来。 医生说：“她能醒过来是个奇迹。” 女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，把我从一个黑暗的冰冷冷的井里拉上来……” 人们把赞许的目光投向那位充满爱心的护士，而护士的脸微微红了，说：“我记得读过一句名言，母爱可以拯救一切。” 是啊，母爱的力量就