365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
爱抚她的发
上传于：2024-06-14
《在马克思墓前的讲话》教学设计
【设计思想】
文章有一定的难度，但条理清晰，逻辑严密。教学时，通过设计思考题的方式，启发学生分析结构，理解内容。重在训练学生的思维能力和归纳概括能力。
【教材分析】
结合马克思的生平著作和历史贡献，深入理解文章的思想文化内涵，把握文章主旨。
【学情分析】
本文语言准确，生动形象，而且富于强烈的感情色彩，教学时让学生反复诵读，并揣摩重点语句，并体会其中的深刻内涵和用词的妙处。
【课标要求】
本单元是演讲词，单元教学要求是：要善于抓住文章的主旨，明确作者的主要观点，同时注意理清文章的结构，把握其深刻透彻的说理方法。另外，还要注意体会演讲词的情感、力量和多样化的表现手法，揣摩其中的感情、语气和表达技巧，达到学以致用的目的。
【教学目标】
基础性目标：整体把握文意，了解马克思的伟大贡献。
拓展性目标：结合文体特点，理解文中重要词句的深刻含义，体会作者的思想感情。
挑战性目标：向伟人学习，树立远大理想，思考自身的抱负与使命。
【教学重难点】
结合文体特点，理解文中重要词句的深刻含义
体会作者的深刻思想感情。
【课时安排】
二课时
【教学过程】
第一课时